愛是人類最美麗的語言。愛的格言

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。——王爾德巨人和孩子——王爾德

給下列紅色的字詞注音

棲（）息徘徊(

)

嬉

()戲咆哮(

)

聆（）聽肆意(

)

翩翩()起舞ｑī

xī

Iíng

piān

páihuáipáoxiào

sì朗讀課文，思考問題。1.巨人把自己的花園封閉不讓孩子玩耍的言行表明他是一個怎樣的巨人？（用文中一個詞語回答）。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么？自私。2.巨人的花園里后來又有了美麗的春天，孩子們又能和巨人在花園里快樂地玩耍，這些是因為巨人什么樣的變化才換來的？3.《巨人和孩子》的故事，讓我們從中悟出了什么道理？小鳥:無心唱歌樹兒:忘了開花春天不再出現夏天不見蹤影秋天也不再有只有北風冰雹雪霜終年寒冬巨人的自私給花園帶的結果：自讀課文，思考問題。1.巨人把自己的花園封閉不讓孩子玩耍的言行表明他是一個怎樣的巨人？（用文中一個詞語回答）。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么？自私。花園里的小鳥無心唱歌，樹兒忘了開花；春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影，也沒有秋天。巨人的花園里終年是寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。2.巨人的花園里后來又有了美麗的春天，孩子們又能和巨人在花園里快樂地玩耍，這些是因為巨人什么樣的變化才換來的？3.《巨人和孩子》的故事，讓我們從中悟出了什么道理？

巨人看到孩子給花園帶來春天，為自己原來自私的行為感到羞愧，他改正了自己的錯誤，用真誠與愛心歡迎孩子來花園玩耍。巨人用愛心歡迎孩子，給花園帶來的變化：樹兒:欣喜若狂用鮮花打扮小鳥:歡唱翩翩起舞花兒:伸出頭露出笑臉有孩子們的歡笑花園春意盎然朗讀課文，思考問題。1.巨人封閉自己花園的言行表明他是一個怎樣的巨人？（用文中一個詞語回答）。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么？（2）做人要有愛心，而不要自私自利。自私。花園里的小鳥無心唱歌，樹兒忘了開花；春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影，也沒有秋天。巨人的花園里終年是寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。2.巨人的花園里后來又有了美麗的春天，孩子們又能和巨人在花園里快樂地玩耍，這些是因為巨人什么樣的變化才換來的？3.《巨人和孩子》的故事，讓我們從中悟出了什么道理？（1）愛心能給世界給自己帶來美好和歡樂，自私會給世界也給自己帶來不幸和痛苦。

自私的巨人看到孩子給花園帶來春天，為自己自私的行為感到羞愧，他改正了自己的錯誤，用真誠與愛心歡迎孩子來花園玩耍。品析句子“鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著。花兒也紛紛從草地里伸出頭來，露出笑臉。”這兩句話運用了什么修辭手法？說說這樣寫的好處。擬人的修辭手法。把鳥兒鳴叫和花兒鮮艷的特征生動形象的表現出來，同時也使語言顯得親切，富有感情。拓展、探究結合自己的經歷，把句子補充完整：1.看到自私的巨人，我想到了__________________________________________________________________________________。2.看到充滿愛心的巨人，我懂得了_________________________________________________________________________________。

上課講話吵鬧的學生，他們為了自己一時的任性，不但害了自己學不到知識，還影響了其他同學的學習

愛的力量，父母的聲聲叮嚀，老師的循循善誘，遇到困難時旁人的援助之手，都讓我們感受到無限溫暖課文小結

本文通過描寫了巨人開始由于自私給自己的花園帶來了寒冬，后來悔改后付出愛心給自己花園帶來春天的故事，向我們展示了一個主題：只有具有愛心才能給他人和自己帶來快樂，生活也正是有了愛才充滿陽光與和諧。如果自私是魔鬼，愛心就是__________。讓我們都做一個充滿愛心的天使吧！這樣我們的生活就會充滿陽光與和諧。天使堂上練習：

愛心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是（），使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是（），使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。A、沙漠中