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第第頁大班藝術(shù)活動(dòng)方案粗心的小畫家2

大班藝術(shù)活動(dòng)方案馬虎的小畫家2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。

3、擅長觀測事物，知道做事情要仔細(xì)、細(xì)心。

活動(dòng)預(yù)備：

鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。

活動(dòng)過程：

一、引出丁丁

給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧?(播放課件：小伙伴們好!我叫丁丁)繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。(課件：我是一個(gè)小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫)

二、學(xué)習(xí)歌曲

1、引導(dǎo)前半部分歌詞。

提問：丁丁是怎樣介紹自己的?

幼兒回答，老師用歌，教案來自：大;考.吧幼;師.網(wǎng).，曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。

2、學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。

(1)出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)覺并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。

(2)熟識歌詞。老師徑直用歌曲中的節(jié)奏問一問。

三、學(xué)唱歌曲

1、老師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《馬虎的小畫家》。

2、老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。

3、在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。

4、傾聽音樂，留意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最末

一句的弱拍起音的笑聲。

四、表演歌曲

鼓舞幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作，并結(jié)伴表演唱。

(老師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚異有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣)

五、品德教育

1、提問：今日學(xué)了這首歌，懂得了什么道理?

2、小結(jié)：做事情要仔細(xì)、細(xì)心，這樣才能把事情做好;不能驕傲，要虛心。

活動(dòng)延伸：

怎樣援助丁丁改掉馬虎的壞習(xí)慣?

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