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文檔簡介
第第頁大班藝術(shù)活動(dòng)方案粗心的小畫家2
大班藝術(shù)活動(dòng)方案馬虎的小畫家2
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。
3、擅長觀測事物,知道做事情要仔細(xì)、細(xì)心。
活動(dòng)預(yù)備:
鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。
活動(dòng)過程:
一、引出丁丁
給孩子們介紹一位新伙伴,看看他是誰吧?(播放課件:小伙伴們好!我叫丁丁)繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧,讓我們對他有更多的了解。(課件:我是一個(gè)小畫家,有一大把彩色鉛筆。我對別人講,我什么東西都會畫)
二、學(xué)習(xí)歌曲
1、引導(dǎo)前半部分歌詞。
提問:丁丁是怎樣介紹自己的?
幼兒回答,老師用歌,教案來自:大;考.吧幼;師.網(wǎng).,曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。
2、學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。
(1)出示圖片,讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞,發(fā)覺并指出圖中的錯(cuò)誤,如:四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。
(2)熟識歌詞。老師徑直用歌曲中的節(jié)奏問一問。
三、學(xué)唱歌曲
1、老師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《馬虎的小畫家》。
2、老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。
3、在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。
4、傾聽音樂,留意提出難點(diǎn):唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符,以及最末
一句的弱拍起音的笑聲。
四、表演歌曲
鼓舞幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作,并結(jié)伴表演唱。
(老師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚異有令人哈哈大笑的動(dòng)作,充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣)
五、品德教育
1、提問:今日學(xué)了這首歌,懂得了什么道理?
2、小結(jié):做事情要仔細(xì)、細(xì)心,這樣才能把事情做好;不能驕傲,要虛心。
活動(dòng)延伸:
怎樣援助丁丁改掉馬虎的壞習(xí)慣?
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