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文檔簡介
第第頁大班藝術活動方案粗心的小畫家2
大班藝術活動方案馬虎的小畫家2
活動目標:
1、感受歌曲中所表現的幽默、滑稽的情趣。
2、學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。
3、擅長觀測事物,知道做事情要仔細、細心。
活動預備:
鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。
活動過程:
一、引出丁丁
給孩子們介紹一位新伙伴,看看他是誰吧?(播放課件:小伙伴們好!我叫丁丁)繼續聽聽丁丁的自我介紹吧,讓我們對他有更多的了解。(課件:我是一個小畫家,有一大把彩色鉛筆。我對別人講,我什么東西都會畫)
二、學習歌曲
1、引導前半部分歌詞。
提問:丁丁是怎樣介紹自己的?
幼兒回答,老師用歌,教案來自:大;考.吧幼;師.網.,曲中的節奏小結前半部分歌詞。
2、學習后半部分的歌詞。
(1)出示圖片,讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞,發覺并指出圖中的錯誤,如:四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。
(2)熟識歌詞。老師徑直用歌曲中的節奏問一問。
三、學唱歌曲
1、老師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《馬虎的小畫家》。
2、老師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞并拍節奏。
3、在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。
4、傾聽音樂,留意提出難點:唱準附點八分音符和十六分音符,以及最末
一句的弱拍起音的笑聲。
四、表演歌曲
鼓舞幼兒自由創遍動作,并結伴表演唱。
(老師可引導幼兒創編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚異有令人哈哈大笑的動作,充分體驗到滑稽、幽默的情趣)
五、品德教育
1、提問:今日學了這首歌,懂得了什么道理?
2、小結:做事情要仔細、細心,這樣才能把事情做好;不能驕傲,要虛心。
活動延伸:
怎樣援助丁丁改掉馬虎的壞習慣?
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