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文檔簡介

第第頁大班藝術活動方案粗心的小畫家2

大班藝術活動方案馬虎的小畫家2

活動目標：

1、感受歌曲中所表現的幽默、滑稽的情趣。

2、學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。

3、擅長觀測事物，知道做事情要仔細、細心。

活動預備：

鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。

活動過程：

一、引出丁丁

給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧?(播放課件：小伙伴們好!我叫丁丁)繼續聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。(課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫)

二、學習歌曲

1、引導前半部分歌詞。

提問：丁丁是怎樣介紹自己的?

幼兒回答，老師用歌，教案來自：大;考.吧幼;師.網.，曲中的節奏小結前半部分歌詞。

2、學習后半部分的歌詞。

(1)出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發覺并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。

(2)熟識歌詞。老師徑直用歌曲中的節奏問一問。

三、學唱歌曲

1、老師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《馬虎的小畫家》。

2、老師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞并拍節奏。

3、在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。

4、傾聽音樂，留意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最末

一句的弱拍起音的笑聲。

四、表演歌曲

鼓舞幼兒自由創遍動作，并結伴表演唱。

(老師可引導幼兒創編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚異有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣)

五、品德教育

1、提問：今日學了這首歌，懂得了什么道理?

2、小結：做事情要仔細、細心，這樣才能把事情做好;不能驕傲，要虛心。

活動延伸：

怎樣援助丁丁改掉馬虎的壞習慣?

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