第2章動物和人體生命活動的調節復習課1.反射：一.神經調節的結構基礎和反射㈠.神經調節的基本方式是—

.是指在

參與下，動物體或人體對內外環境作出的規律性的應答。2.反射的類型：分為條件反射和非條件反射兩大類。(1)非條件反射是生來就有的反射，即通過遺傳而獲得的先天性反射。其反射中樞位于

。(2)條件反射是在生活中通過訓練逐漸形成的后天性反射。其反射中樞位于

。第1節通過神經系統的調節反射中樞神經系統大腦皮層以下的神經中樞大腦皮層是生物對外界刺激作出的反應，是生物的基本特征之一。第二信號:現實的抽象信號(如語言\文字等).3.第一信號系統與第二信號系統第一信號:現實的具體信號(如形狀\顏色\聲音\氣味等).4.應激性:㈡.反射活動完成的結構基礎——.反射弧傳入神經感受器神經中樞傳出神經效應器（運動神經末梢及它支配的腺體或肌肉）反射弧（感覺神經）（運動神經）㈢.神經系統的基本單位——神經元(神經細胞)1.神經元包括

和

兩部分。：呈樹枝狀分布(多條)神經元突起：一條，長而少分枝細胞體：樹突軸突2.神經元功能：接受刺激、產生興奮、傳導興奮細胞體突起結論:在神經系統中,興奮以

的形式沿著神經纖維傳導,這種電信號也叫

。二.興奮在神經纖維上的傳導電信號神經沖動興奮在神經纖維上的傳導特點:雙向性興奮區域的膜電位（動作電位）：未興奮區域的膜電位（靜息電位）：外負內正

外正內負神經沖動在神經纖維上的電位㈠.興奮在神經元之間的傳遞通過

結構完成。三.興奮在神經元之間的傳遞1.突觸的類型(按接觸部位來分)⑴軸突與樹突相接觸⑵軸突與細胞體相接觸突觸2.突觸的結構特點：突觸突觸小泡突觸前膜突觸后膜突觸間隙1.遞質供體：2.遞質受體：軸突末端突觸小體內的突觸小泡。突觸后膜上的受體蛋白。㈡.興奮在神經元之間的傳遞過程3.神經沖動在神經元間的傳導速度比在神經纖維中的傳導要

。5.神經調節能保持有序性是因為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。單向傳遞7.信號轉換：電信號→化學信號→電信號6.興奮在神經元間的傳遞特點：

4.遞質作用：使另一個神經元

。慢興奮或抑制就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用遞質發生效應后,脊髓神經系統中樞神經系統周圍神經系統腦大腦小腦腦干㈠.人體神經系統的結構四.神經系統的分級調節㈡.人體神經系統各部分功能1.大腦:2.小腦:可以調節軀體運動,維持身體平衡.3.腦干:腦干有調節呼吸、循環等活動的中樞.4.下丘腦(位于間腦)

:主要機能是調節體溫、攝食、飲水、生物節律等的重要中樞。大腦是調節機體活動的最高中樞，有運動、語言、感覺等多種生命活動功能。㈠.人類大腦皮層(左半球側面)的言語區書寫性語言中樞W區(書寫言語功能區)視覺性語言中樞V區(視覺言語功能區)聽覺性語言中樞H區(聽覺言語功能區)運動性語言中樞S區(運動性言語功能區)五.人腦的高級功能S區受損引起運動性失語癥W區受損引起失寫癥V區受損引起失讀癥H區受損引起感覺性失語癥2.上下顛倒支配。上部：控制下肢運動下部：控制頭部運動中部：控制上肢運動㈡.第Ⅰ軀體運動區及其控制特點1.左右交叉支配。人類大腦皮層第一運動區與軀體各部分的關系示意圖㈢.學習和記憶是腦的高級功能之一。1.學習是神經系統不斷受到刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。短期記憶不重復瞬時記憶遺忘（信息丟失）注意長期記憶永久記憶重復遺忘2.記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程。3.短期記憶：神經元的活動及神經元之間的聯系有關。4.長期記憶：可能與新突觸的建立有關。外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）1.關于興奮的傳導，下列敘述正確的是()A.神經纖維興奮時，電位變為“外正內負”B.突觸小體釋放遞質作用于突觸后膜C.興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突D.電流是從興奮部位流向未興奮部位練習D2.下列有關興奮的產生和傳導的敘述不合理的是()A.神經無之間的傳遞是化學信號→電信號→化學信號的復雜轉換過程B.興奮沿神經纖維傳導的基本形式是電位變化C.遞質的存在、釋放和作用位點，決定了興奮傳遞的單向性D.興奮的產生以細胞膜兩側離子的不均勻分布為基礎A3.當盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級中樞是()

A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運動中樞D.以上全部參與D4.有一種生化毒氣能強烈抑制人的乙酰膽堿酶的活性，使乙酰膽堿（一種神經遞質）不能分解成乙酸和膽堿。使乙酰膽堿迅速分解的主要作用是（）A.保護突觸B.使突觸后膜選擇透過性喪失C.避免突觸后膜持續興奮D.有利于神經元迅速合成新的乙酰膽堿并貯存于突觸小泡內C第2節通過激素的調節一.＿＿＿＿是人們發現的第一種激素。它是由＿＿＿＿分泌的。二.激素調節㈠.概念:由

分泌的化學物質進行調節的方式，這就是激素調節。

外分泌腺：分泌物通過導管排出，如淚腺、汗腺、唾液腺、胃腺。

內分泌腺：沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，如垂體、甲狀腺。㈡.人體的腺體內分泌器官(或細胞)促胰液素小腸黏膜㈢.人體及動物激素的種類和生理作用總表（高中階段）激素名稱激素的化學本質產生激素的內分泌腺名稱激素的主要生理作用生長激素促甲狀腺激素蛋白質垂體促進甲狀腺的生長發育，調節甲狀腺激素的合成和分泌。促腎上腺皮質激素蛋白質垂體維持腎上腺皮質的正常生長發育，促進腎上腺分泌多種激素。促性腺激素蛋白質垂體促進性腺生長發育，調節性激素的合成和分泌。抗利尿激素胰島素胰高血糖素蛋白質垂體促進生長、主要是促進蛋白質合成和骨的生長。蛋白質由下丘腦合成、分泌，最后由垂體釋放促進腎小管吸收水分，有抗利尿作用。調節糖類代謝，降低血糖含量，促進血糖合成為糖元，抑制非糖物質轉化為葡萄糖。促使肝糖元分解為葡萄糖，使一些非糖物質轉變成葡萄糖，使血糖升高。蛋白質胰島B細胞胰島A細胞蛋白質激素名稱激素的化學本質產生激素的內分泌腺名稱激素的主要生理作用腎上腺皮質激素鹽皮質激素(主要為醛固酮)腎上腺皮質糖皮質激素類固醇腎上腺皮質主要是調節糖類、脂肪和蛋白質的代謝,促進蛋白質的分解和抑制蛋白質的合成,并促使蛋白質、脂肪在肝臟內轉變成糖元和葡萄糖,還能增強機體對有害刺激的抵抗力.性激素雄性激素類固醇主要是睪丸分別促進雌雄生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持各自的第二性征；雌激素能激發和維持雌性正常的性周期。雌性激素類固醇主要是卵巢孕激素類固醇卵巢促進子宮內膜和乳腺等的生長發育，為受精卵著床和泌乳準備條件。腎上腺素腎上腺髓質甲狀腺激素注：①藍色字體為幾種必須牢記的激素。②“類固醇”激素與“氨基酸衍生物”激素可以口服，而“蛋白質”激素不可以口服。類固醇主要調節水分和無機鹽的代謝，促進腎小管對Na+和水的重吸收以及對K+的排泄。氨基酸衍生物氨基酸衍生物甲狀腺促進糖原分解，升高血糖，使毛細血管收縮，增高血壓及心率。升高體溫。促進新陳代謝和生長發育，尤其對中樞神經系統的發育和功能具有重要影響，提高神經系統的興奮性。升高體溫。激素激素失調癥甲狀腺激素胰島素生長激素性激素㈤.幾種常見的激素失調癥食量大增，漸漸消瘦；喜怒失常，煩躁不安（如甲亢）。精神萎靡，呆笨，遲緩（如黏液性水腫）。動物停止發育→（呆小癥）。分泌不足時，第二性征不明顯或消退，性周期不正常。侏儒癥。肢端肥大癥。巨人癥。出現糖尿，嚴重者患糖尿病。血糖降低，嚴重者患低血糖癥。偏高：偏低：幼年偏低：偏高：偏低：幼年過少：成年過多：幼年過多：三、激素調節的實例(一).血糖平衡的調節血糖0.8~1.2g/L食物中的糖類消化/吸收肝糖元分解脂肪等非糖物質轉化CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉變注意：肝糖元能分解補充血糖，而肌糖元則不能，肌糖元只供骨骼骨收縮利用，不分解進入血液。1.人體中血糖的來源和去向（正常情況下）2.血糖平衡的調節機制△血糖平衡既受到神經調節，也受到激素調節的影響，其調節是一種＿＿＿＿＿＿＿＿＿。血糖濃度升高胰島B細胞胰島素氧化分解肝糖元合成轉變為脂肪下丘腦血糖濃度降低胰島A細胞胰高血糖素下丘腦腎上腺腎上腺素肝糖元分解肝糖元分解非糖物質轉化△胰高血糖素增多＿＿胰島素分泌，胰島素增多＿＿胰高血糖素分泌。△＿＿＿是體內唯一降血糖的激素，＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等都可使血糖升高。胰島素腎上腺素胰高血糖素促進抑制神經——體液調節3.糖尿病人癥狀：“三多一少”：即多食、多飲、多尿、體重減少。⑴拮抗作用:指不同激素對同一生理效應發揮相反作用。4.相關激素間的拮抗作用和協同作用⑵協同作用:不同激素對同一生理效應都發揮相似作用。5.反饋調節的概念及其意義⑴概念：在一個系統中,系統本身工作的效果,反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。⑵反饋調節有正反饋和負反饋之分。①如果反饋信息對控制中心發出的信息具有減弱的作用，則為負反饋。②如果反饋信息對控制中心發出的信息具有增強的作用，則為正反饋。下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素細胞代謝甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖反饋(二).甲狀腺激素分泌的分級調節三.激素調節的特點1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞：內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。特定激素會作用于特定的器官和細胞。1.甲狀腺素濃度過高會引起線粒體中能量的產生，但無ATP形成。根據這一事實，以推測甲狀腺活動過強的人（）A.雖然消耗的食物少，體表比健康人的涼，但肥胖B.雖然消耗的食物少，體表比健康人的暖，但肥胖C.雖然消耗大量食物，體表比健康人的涼，但消瘦D.雖然消耗大量食物，體表比健康人的暖，但消瘦練習2.女性青春期乳腺的發育，主要是由哪種激素的作用引起的()A．孕激素 B．雌激素 C．催乳素 D．生長素DB3.當人體幼年缺乏碘時，其體內缺乏的激素和身高變化的曲線分別是下圖中的（）DA.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙4.下列關于抗利尿素分泌的敘述中，正確的是()A.喝水多，抗利尿激素分泌多B.喝水少，抗利尿激素分泌多C.喝水少，抗利尿激素分泌少D.出汗多，抗利尿激素分泌少B5.下列有關人體水分調節的敘述正確的是()A．渴覺中樞位于下丘腦B．血漿滲透壓升高，排尿增加C．醛固酮升高，排尿增加D．細胞外液中無機鹽濃度降低，排尿增加D第3節神經調節與體液調節的關系

激素等化學物質（除激素外還有其他調節因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節，稱為體液調節。一.體液調節體液調節主要包括：①激素②CO2③組織胺的調節。二.神經調節和體液調節的比較神經調節體液調節作用途徑反應速度作用范圍作用時間反射弧體液運輸迅速、準確比較緩慢比較局限比較廣泛短暫比較長1.人體體溫的調節⑷.體溫調節過程中既有神經調節又有體液調節，其中神經調節起主導作用。三.神經調節和體液調節的協調(一).體溫調節的平衡安靜時產熱是多的是內臟(主要為肝臟),運動時產熱最多的是骨骼肌.⑴.產熱途徑⑵.散熱途徑：主要通過皮膚。⑶.對溫度敏感的感受器分為冷覺感受器和溫覺感受器。當溫度下降時，冷覺感受器興奮；溫度升高時，溫覺感受器興奮。正常體溫（動態平衡）體溫低于正常體溫下丘腦感受到變化通過神經-體液調節發出信息散熱減少產熱增加散熱增加產熱減少體溫降低體溫升高體溫高于正常體溫散熱增加：汗腺分泌增加，毛細血管舒張；產熱減少：肌肉、肝臟等的產熱減少。散熱減少：汗腺分泌減少，毛細血管收縮；產熱增加：肌肉、肝臟等的產熱增加。2.人體體溫調節機制圖解：來源去路排出規律鈉鹽鉀鹽Na+、K+的調節方式1.無機鹽(Na+、K+)的來源、去路、排出規律及調節食物食物腎臟排尿皮膚排汗大腸排便腎臟排尿大腸排便多吃多排少吃少排不吃不排多吃多排少吃少排不吃也排激素調節，參與調節的主要激素是醛固酮（保水、保鈉、排鉀）(二).人體水鹽平衡的調節飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦大腦皮層垂體產生渴覺主動飲水補充水分抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分尿量細胞外液滲透壓下降細胞外液滲透壓下降減少(-)(+)(+)(-)2.水鹽平衡調節機制圖解1.不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節。2.內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。總之動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節。四.神經調節和體液調節的關系免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機體能夠識別“自己”，排除“非己”，以維持內環境的平衡和穩定。一.免疫、抗原與抗體概述免疫調節是依靠免疫系統來實現的。(一).免疫(二).抗原1.概念：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。第4節免疫調節2.特點:異物性、大分子性、特異性3.抗原的特異性取決于:抗原決定簇。抗體是機體受抗原刺激后產生的，并且能