時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日國培學(xué)習(xí)個(gè)人生長案例之蔡仲巾千創(chuàng)作時(shí)間：二O二一年七月二十九日國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)快一年了了,回想國培學(xué)習(xí)這一年,多位教師的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?讓我飽享了高規(guī)格的“文化年夜餐”,我感受著新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論論述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺.國培就像一朵盛開的奇葩,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑.在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重年夜、知識貧乏.通過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界.心中的困惑、教學(xué)中的疑難、勝利的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題.這是一個(gè)各抒己見、平等交流的處所,使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識,不竭完善自己,取長補(bǔ)短使自己在國培中有所獲.因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得,所以我非常珍惜,始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己,積極介入培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一次活動(dòng),認(rèn)真寫好作業(yè),做好筆記.雖然時(shí)間非常有限,可是培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@卻是無限的.這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有全縣教育專家的專題陳說,有全縣名教師的教學(xué)展示,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動(dòng)討論,更有專家指導(dǎo)、評課、討論.通過理論學(xué)習(xí),現(xiàn)場教學(xué)觀摩,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才華引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài),能自主的介入課堂教學(xué),使課堂氣氛活躍？我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不竭去積累,不竭去學(xué)習(xí)探究.在今后的工作中,我想,我還是需要從備課方面下年夜功夫,花年夜力氣.因?yàn)?備課是我們從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身優(yōu)化教學(xué)過程的需要,是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過程,更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我一直在思考什么樣的課才是一節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課.個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以把持,本次培訓(xùn)多位老師的精彩課堂實(shí)錄讓我醍醐灌頂,給我留下了深刻的印象,是我真正看到了素質(zhì)教育的課堂.我想,在今后的教學(xué)中,一定會(huì)讓學(xué)生把自己的締造力展現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上,讓其在知識的海洋里自由翱翔.同時(shí),在有效教學(xué)方面,我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和戰(zhàn)略,比如教學(xué)目標(biāo)簡直立問題,課堂問題的的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、對學(xué)生的評價(jià)等.固然,有效教學(xué)還必需理解如何規(guī)范教學(xué)行為,比如理解如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn);如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等.在學(xué)習(xí)過程中,我在不竭地反思自己的教學(xué)行為,我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多謎底都是否定的,我也許順利完成了教學(xué)任務(wù),教授完了課本上的知識點(diǎn),迫使學(xué)生記住了一些基礎(chǔ)知識,可是,我的課堂是沒有活力的和激情的,我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的立異意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的,沒有深入骨髓和觸及靈魂的,本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲,讓我在學(xué)習(xí)中找到方向.本次培訓(xùn)也讓我知道,作為一名合格的小學(xué)教師,必需要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神.在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面,我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富.我要不竭提高自身的能力和修養(yǎng),引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能締造美.我還要注重筆耕,使自己變得更加厚實(shí).多念書、多動(dòng)筆,及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏,在不竭反思中和我的學(xué)生一起生長.培訓(xùn)是長久的,但收獲是充分的.我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué),對今后的工作也有了明確的方向.這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐.我會(huì)繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),把所學(xué)知識用到教育教學(xué)中,讓孩子們樂學(xué)、會(huì)學(xué),把孩子們從芬芳待放的花蕾澆灌成美麗的花朵,期盼在三尺講臺上揮灑絢麗的人生!回想和“國培”在一起的一年,有苦有樂.開始覺得這是一項(xiàng)任務(wù)繁重,時(shí)間很緊的培訓(xùn),心里直