PAGEPAGE2通關(guān)演練05小說閱讀（A卷）一、閱讀下面的文字，完成1～3題。畫皮楊海林我小的時候生活在一個叫三壩的小村，那里總共幾十戶人家，兩三百人。“文化大革命”的時候，村里要抓一個階級斗爭典型，開會討論了幾天，總是確定不下人選——這個村幾代人都是土里刨食的主，肚皮尚且恓惶，哪有心事管別的事？但這樣的政治任務(wù)在當時來說是頭等大事，完成不了肯定不行。看到村干部犯了難，蔣三爺自告奮勇：“別人有妻兒老小，我光棍一條——還是我來吧。”有人愿意背這個鍋，村干部當然大喜過望，于是急忙往鄉(xiāng)里匯報。不久鄉(xiāng)里就派來了專門的調(diào)查組，里里外外一分析，蔣三爺還真是個有問題的人——解放前有一段時間他去了上海！按照時間推算，蔣三爺去上海時26歲，正是一身好力氣的時候。他去干了什么呢？村里人都知道蔣三爺去上海的原因是他打死了一個惡霸——這事他在憶苦思甜大會上沒少說——而他到上海后干了些什么，卻一直沒有人探詢。調(diào)查組的人去蔣三爺家了解情況，很快，他們就找到了自己需要的蛛絲馬跡——大熱的天，蔣三爺總是穿著長袖的罩衫，袖口兒必定用皮筋束得緊緊。難道他的手腕上有什么秘密？捋起來看，果然有一塊亮亮的疤！不知道用了什么手段，調(diào)查組的人很快弄清了蔣三爺保守了幾十年的秘密：他在上海的時候加入了青幫，那塊疤下面，原來有青幫刺下的紋身！這個結(jié)論可不是調(diào)查組的人隨意得出的，因為手腕上的紋身雖然被疤痕遮蓋了，可是蔣三爺?shù)暮蟊成线€留有一整塊的紋身。刺的是關(guān)云長一手捋須、一手提青龍偃月刀，側(cè)身跨赤兔馬的《忠義千秋圖》。因為后背上的這張“畫皮”，蔣三爺一下子成了這次運動的典型，要在鄉(xiāng)里認認真真地開一次批判會，再被送到縣里的監(jiān)獄。輪到開批判會的那一天，村里特意放了假，讓大家都去現(xiàn)場接受教育。以前類似的會議是很少有人愿意去的，但是這次不同，全村幾乎沒有一個人落下，大家都想親眼看一看蔣三爺后背上的“畫皮”。遺憾的是那天蔣三爺還是穿了長袖的罩衫，袖口兒用皮筋束得緊緊。只是因為有荷槍實彈的士兵在，大家才不敢造次。蔣三爺在牢里待了許多年，當他出獄的時候，我已經(jīng)結(jié)婚生子了。蔣三爺和我是鄰居，關(guān)系又極好，他來逗弄我孩子的時候，我有時會問他畫皮的事。“我那時在上海灘遇到一個紋身的先生，他的手藝極好，最拿手的是《忠義千秋圖》：關(guān)羽攢眉瞪眼，三綹長髯卻又飄逸靈動——可謂是一緊一松張弛有度。”“青幫的很多人都在后背上刺下這幅圖，可那些都是亡命之徒，很難說他們能活多久，這個先生臨死的時候，不忍心那么好的手藝消失，于是就把《忠義千秋圖》在我的后背上刺了下來。”聽蔣三爺這么一說，我更想看看他后背上的“畫皮”了。可是蔣三爺不給看。蔣三爺從來不去村里的浴室洗澡，每天晚上，他都喜歡用我們不認識的藥材泡好一木桶水，然后整個人坐進去。我曾經(jīng)問過他，他說這是防止自己的皮膚老化損壞了后背上的“畫皮”。蔣三爺?shù)谋炯抑蹲邮且粋€有本事的人，人家在城里做了大事，后來把蔣三爺也接到城里去了。城里可不像我們農(nóng)村，蔣三爺每天一把澡的習(xí)慣只好去浴室里進行了。浴室里也會有一些紋了身的人，所以起先沒有人留意他。但是后來，只要蔣三爺一去洗澡，浴室的伙計就會偷偷地打電話。他的身后就會多了一個戴眼鏡的年輕人。蔣三爺知道他在偷偷地觀察自己，不知怎的，他竟然又回到了村子里來。我到報社上班的第二年，蔣三爺死了。那個戴眼鏡的年輕人找了來，想買下蔣三爺后背的畫皮。經(jīng)不住軟磨硬泡和大價錢的誘惑，蔣三爺?shù)谋炯抑蹲油饬恕？墒钱斨财めt(yī)生被請來的時候，他捋起了蔣三爺?shù)恼稚馈９夤獾募贡成鲜裁匆矝]有。不會吧，那個戴眼鏡的年輕人又伸過頭來瞧。真的，蔣三爺光溜溜的脊背上什么也沒有。（選自《中學(xué)生閱讀》2016年6期，有改動）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說先介紹一個名叫三壩的小村，介紹了住戶、階級斗爭等村情，第一段涵蓋了自然環(huán)境和社會環(huán)境，頗具匠心。B．看到村里抓不到階級斗爭的典型，蔣三爺就說自己無妻兒老小，愿當?shù)湫停瀼亓恕疤拱讖膶挘咕軓膰馈钡亩窢幘瘛．調(diào)查組認為蔣三爺去過上海，他自己也說去過上海，再加上傷疤下的刺青和背部的紋身，這都成了蔣三爺當?shù)湫偷蔫F證。D．蔣三爺?shù)闹蹲与m然很有本事，在城里做大事，但還是迫于現(xiàn)實利益的誘惑，同意別人購買蔣三爺?shù)摹爱嬈ぁ保瑓s最終落了空。2．“我”在小說中的主要作用是什么？請簡要分析。3．“畫皮”既是理解蔣三爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進行分析。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。白色鳥何立偉設(shè)若七月的太陽并非如此熱辣，那片河灘就不會這么蒼涼這么空曠。唯嘶嘶的蟬鳴充實那天空，因此就有了晴朗的寂寞。又何況還是正午，云和風，統(tǒng)不知踅到哪個角彎里去了。然而長長河灘上，不久即有了小小兩個黑點；又慢慢晃動慢慢放大。在那黑點移動過的地方，迤邐了兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈滿了陽光，盈滿了從堤上飄逸過來的野花的芳香。還格格格格盈滿清脆如葡萄的笑聲。卻是兩個少年！一個白皙，一個黝黑。瘋瘋癲癲走攏來。那白皙的，瘦，著了西裝的短褲，和短袖海魂衫。皮帶上斜斜插有一把樹丫做的彈弓。那黝黑的呢，缺了一顆門牙，偏生卻喜歡咧開嘴巴打哈哈，而且赤膊。夏天的太陽，連他腳趾縫都曬黑了，獨曬不黑他那剩下的一顆門牙。同時腦殼上還長了一包癤子，紅腫如柿子的癤子。少年邊走邊彎腰，汗粒晶晶瑩瑩種在了河灘上。“哎呀，累。曬死人哪！”“就歇歇憩吧。城里人沒得用。”在高高的河堤旁，少年坐下來歇憩。鼻翼一扇一扇。河堤上或紅或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！就把兩只竹籃懶懶扔在了足旁。紫色的馬齒莧，各各有了大半籃。這馬齒莧，鄉(xiāng)下人拿來攤在門板上晾曬干了，就炒通紅通紅的辣椒，嫩得很，爽口得很。城里人大約是難得一嘗的。故而那白皙的少年，也就極歡喜外婆炒得噴噴香香的馬齒莧干菜，咽綠豆稀飯。外婆呢自然淡淡一笑：“這伢崽！”“扯霸王草？”黝黑的少年提議道。“要得，要得！” “輸了打手板心？”“打手板心就打手板心。”便一來一去扯霸王草。輸贏并不要緊的，所要的是快活。蟬聲嘶嘶嘶嘶叫得緊。太陽好大。黝黑的少年于是說：“劃水好啵？劃到對岸去。”“好的。”瞇了眼睛望對面綠色的岸，和遠遠淡青的山。“好的，好的。”“比賽？”“比賽。”“輸了是狗變的？”“狗變的就狗變的。”黝黑的少年便笑了。缺了門牙的笑很羞澀很動人。因此撲通地一齊扎到河里頭去。河水清涼又溫柔。輕輕托起一黑一白赤條條兩個少年；輕輕忽開忽謝著一朵一朵漂亮水花。那城里來的少年，幾乎嗆水了。因為他想要笑，因為他看到他的朋友，游泳的姿勢應(yīng)當叫作“狗爬式”，幾多滑稽。又還從那缺了牙的口里，噗噗地朝他噴水。遠處一頁白帆，正慢慢慢慢吻過來。剛剛還要講幾句話，朋友忽然豎起食指止住了，耳語道：“莫做聲。快看。”“什么？”“那邊。”“——咦呀！”在那邊，白皙的少年看見了兩只水鳥。雪白雪白的兩只水鳥，在綠生生的水草邊，輕輕梳理那晃眼耀目的羽毛。美麗，安詳，而且自由自在。什么時候落下來的呢？白皙的少年想：哎呀，要是把彈弓帶過河來，多好！然而立即又自行取消了這法西斯主義。因為那美麗和平自由的生命，實在整個地征服了他，便連氣也不敢大聲地喘了。四野好靜。唯河水與岸呢呢喃喃。軟泥上有硬殼的甲蟲在爬動，閃閃地亮。水草的綠與水鳥的白，叫人感動。那鳥恩恩愛愛，在淺水里照自己影子。而且交喙，而且相互摩擦著長長的頸子。便同這天，同這水，同這汪汪一片靜靜的綠，渾然一體，簡直如同一幅畫圖了。赤條條的少年，于是伏到草里頭覷。草好癢人，卻不敢動，不敢稍稍對這畫圖有破壞。天藍藍地貼著光脊的背。空氣在燃燒。無聲無息，無邊無際。忽然傳來了鑼聲，哐哐哐哐，從河那邊。“做什么敲鑼？”“哎呀，”黝黑的少年，立即皮球似的彈起來，滿肚皮都是泥巴。“開斗爭會！今天下午開斗爭會！”啪啦啦啦，這鑼聲這喊聲，驚飛了那兩只水鳥。從那綠汪汪里，悠悠然悠悠然遠逝了。（選自《何立偉短篇小說集》，有刪改）4．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確的一項是（）A．這篇小說沒有具體而完整的故事，情節(jié)淡化到了極點，通篇只寫兩個孩子的片言只語、玩什么游戲，而且就連玩游戲也沒玩完整，時斷時續(xù)。B．小說中的兩個少年生活在一個特定的時代，這個時代是從少年腦殼上紅腫如柿子的癤子和“開斗爭會”的鑼聲傳達出來的。C．小說運用了一些打破常態(tài)的、現(xiàn)代詩一般的語言，試圖通過這詩一般的意境來表現(xiàn)寧靜、平和、牧歌般的田野之美，借此來比照殘酷的現(xiàn)實。D．作者善用短句，長短結(jié)合，形成了獨特的詩歌的節(jié)奏和韻味。另外小說豐富的比喻、排比、通感、擬人等修辭的運用，更平添許多詩意。5．小說為什么要以“白色鳥”做標題？6．作家何立偉曾坦言：“我喜歡古典詩詞，尤愛許多的唐人絕句。我以為短篇小說很值得借鑒它那瞬間的刺激而博取廣闊的意境且余響不絕的表現(xiàn)方式。”這種詩化語言深得古典詩詞的神韻，請結(jié)合文中畫線句子，從煉字、煉句兩方面進行品味。三、閱讀下面的文字，完成7～9題。離婚當男人提出離婚的時候，她很平靜，說，離就離吧，離了就干凈了！她早就聽到外面風言風語了，他在外面和別人好上了，聽說是一個云南女人，年輕，打扮得很洋氣。她雖然看似平靜，但是內(nèi)心很痛楚。她知道，男人決定的事情，是一定要做的。她了解男人的秉性，所以，她沒有大吵大嚷，也沒有阻攔。她唯一的要求，兒子跟自己。男人答應(yīng)了。女人帶著兒子從家里搬了出來，草草地筑了一個窩。女人央人幫忙，買回一車舊磚頭，蓋了一間房子，很簡陋。離開了男人的家，女人生活很困難。畢竟是女人家，沒有力氣，還帶著個兒子。兒子五歲了，很可愛，正在發(fā)育，需要營養(yǎng)，女人整天發(fā)愁。在鄰居的幫助下，女人買了輛三輪車，電動的，女人就去縣城載客，一天也能掙三十五十的，晚上回來就在煤油燈下做針線，還要抽時間料理莊稼。女人勞累的時候，實在忍不住了也會掉眼淚，也會罵人，罵那個狠心的男人。日子一天一天過，兒子一天一天長大。三輪載客，雖然辛苦，但女人也積攢了些錢。地里種有糧食，她從來不在外面吃飯，穿的也都是以前的舊衣服。每天早上，她做飯的時候多做一點兒，吃剩下的就盛進飯盒里，中午空閑的時候，找個地方匆匆吃了，再去載客，或者去寄宿學(xué)校看看兒子。其間，也有熱心的大媽給她介紹男人，她都拒絕了，說怕兒子吃苦受委屈。其實，她心里，那個男人的影子依然存在，清晰如昨。那天中午，女人從地里回來，看到家門前停著一輛電動車，女人的心一陣酸痛。她知道，那是男人的車子。男人來了！她心里一陣慌，又一陣恨，心里怦怦亂跳，臉一會兒白，一會兒紅，說不清是什么滋味。自從離婚后，男人還是第一次來。男人正在屋里逗兒子玩笑，還給兒子買了一袋餅干。男人一句，兒子一句，嘰嘰喳喳的。男人的頭發(fā)亂蓬蓬的，枯黃干燥，臉色也蒼白。女人的眼睛就酸了，用手揉了揉眼睛，心里罵了一句，賤骨頭，他不要你了，你還心疼他。男人看到女人進來，立時亂了方寸，如坐針氈，嘴張了幾下，也沒有說出什么話來。女人剛從紅薯地里回來，正是紅薯藤四處攀爬的時節(jié)，女人的身上彌漫著紅薯葉清清涼涼的香，一片溫馨。女人說，來了！男人把頭埋進雙膝里，雙手抱著頭。女人知道，男人落魄了。女人問，聽說她拿了你的錢，跑了？男人點點頭。女人一聲嘆息，說，吃一塹長一智，錢財是身外之物，沒了就沒了，只要有一雙手，就餓不死。男人抬起頭，女人發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅紅的，女人的一顆心即刻融化了，軟了。她了解男人，男人是遇到困難了，不然他是不會來的。兩人說了一會兒話，當然都是女人最近怎么生活的，莊稼長勢好不好，兒子學(xué)習(xí)怎么樣之類的。最后，男人還是說了，男人囁嚅著說，求你一件事。女人沒有吭聲，男人知道她在聽，男人說，我媽病了，在醫(yī)院，要盡快做手術(shù)，需要人照顧，需要錢。女人聽了，想罵他一頓，早知如此，何必當初呢。但女人終究沒有罵出口。男人說，爸走得早，媽也年紀大了，我想讓你回去照顧她。女人的心一陣哆嗦，她想到了自己的母親，一生舍不得吃，舍不得喝，挖東墻補西墻，日子總算過了下來。男人說，我知道你心好，所以才來找你。女人在心里罵了一句，冤家啊！開始替男人擔心了，老母親在醫(yī)院里，沒有人照顧，多么難啊！以男人現(xiàn)在的境況，不來找自己找誰呢？女人問，住院多久了，什么時間做手術(shù)？男人說，就這兩天。女人問，現(xiàn)在誰在醫(yī)院照顧老人家？男人說，沒有誰，就她自己。女人說，你把老人家一個人扔醫(yī)院里，萬一有個三長兩短，可怎么辦？男人說，你答應(yīng)了？女人長嘆了一聲，說，也許，我是前世欠你的吧。（選自《昆山日報》）7．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．通過文中女人“兒子跟自己”“罵那個狠心的男人”“誰在醫(yī)院照顧老人家”等語句可以看出女人答應(yīng)男人的請求只是出于對兒子和老人的關(guān)心。B．文中的主人公的名字只用“男人”和“女人”代替，可能作者出于這是社會常見的現(xiàn)象的考慮，也由此歌頌這類“女人”的高貴的精神品質(zhì)。C．小說以旁觀者的身份敘述事件，娓娓道來，便于冷靜客觀的分析事件，表達自己鮮明的態(tài)度，抒發(fā)強烈的情感。D．小說的段落短小，能夠增加文章的內(nèi)容，同時使文章的內(nèi)容富有跳躍性，給讀者留下大量的想象的空間。8．分析文中畫線句子的作用。女人剛從紅薯地里回來，正是紅薯藤四處攀爬的時節(jié)，女人的身上彌漫著紅薯葉清清涼涼的香，一片溫馨。9．結(jié)合文章內(nèi)容，分析女主人公的形象特征。一、1．BA項，從小說的三要素之一“環(huán)境”入手，分析小說的開頭，正確。B項，“坦白從寬，抗拒從嚴”表述有誤，屬于無中生有，并且不符合原文的邏輯。C項，對原文多種事實的概括正確，分析也正確。D項，屬于信息整合，基于事實而分析邏輯關(guān)系，正確。2．①講述故事：小說故事是由“我”講述出來的，真實可信；②推進情節(jié)：“我”是“畫皮”的關(guān)注者，由于“我”的成長與變化，情節(jié)得以發(fā)展變化③襯托人物：“我”的存在，把小說主人公蔣三爺?shù)男愿褚r托得更加鮮明。抓住典型動作和事件，分析次要人物性格和情節(jié)、主題、主要人物之間的關(guān)系。3．①“畫皮”作為一種紋身，象征蔣三爺?shù)娜松途瘢虎凇爱嬈ぁ庇魇臼Y三爺心中對忠義的堅守；③“畫皮”意味著忍受疼痛和敢于擔當；④“畫皮”是一種寫法，使蔣三爺?shù)膬?nèi)心和眾人的內(nèi)心形成了鮮明的對比。二、4．CA項是對小說結(jié)構(gòu)技巧的分析，錯在“沒有具體而完整的故事情節(jié)”，全文以“發(fā)現(xiàn)白色鳥——偷襲白色鳥——驚走白色鳥”為線索串起故事；B項“少年腦殼上紅腫如柿子的癤子”不能體現(xiàn)出特定的時代特征；D項小說沒有使用排比修辭。5．“白色鳥”實際上是一種象征手法的體現(xiàn)。白色象征著純潔和美好，也象征了寧靜