6.2栽蒜苗（一）小學/數學/北師版/四年級下冊14天前我們栽的蒜苗生長得如何呢？新課導入探究點1用1格表示多個單位量的條形統計圖的繪制方法將每個人記錄的蒜苗生長情況在小組內交流，并說說準備如何整理數據。新課講解將組內同學記錄的蒜苗14天后的高度填入統計表中。

小組蒜苗14天后的高度統計表姓名蒜苗高/厘米新課講解

小組蒜苗14天后的高度統計圖在下圖中完成條形統計圖。新課講解從上圖中你發現了什么？新課講解小試牛刀1．關愛地球，保護環境，人人有責。你做過關愛地球的事情嗎？下面是四個同學植樹情況的統計表。完成下面的條形統計圖并回答問題。姓名笑笑樂樂淘氣元元棵數612416新課講解四個同學植樹情況統計圖(1)1格表示1棵不夠，用1格表示(

)棵。(2)從圖中可以知道哪些信息？2我從圖中發現元元植樹最多，淘氣植樹最少。18161412108642612416新課講解2．某市奧迪汽車專營店2017年上半年每月銷售汽車情況如下表。(1)根據統計表完成下面統計圖。月份123456數量/輛90110120140150180新課講解1格代表(

)輛汽車。(2)該市奧迪汽車專營店在2017年上半年共銷售汽車多少輛？309011012014015018090＋110＋120＋140＋150＋180＝790(輛)新課講解歸納總結：用條形統計圖表示數據，當數據較大時，可以用一格表示多個單位。課堂小結小試牛刀（教材P86練一練）你經常在家里做一些力所能及的家務嗎？（1）和同伴交流怎樣得到并整理班級同學家務勞動情

況的數據。（2）下面是四⑴班同學家務勞動情況統計表。略課堂練習你經常在家里做一些力所能及的家務嗎？完成下面的條形統計圖。說一說，你用1格表示多少人？略課堂練習探究點2用不同形式的統計圖表示數據你能根據上表中的數據制作統計圖嗎？笨笨雞場上星期賣出雞蛋數量統計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數量/個30060050050070012001000新課講解選擇你喜歡的方式，完成下圖。新課講解笨笨雞場上星期賣出雞蛋數量統計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數量/個30060050050070012001000新課講解笨笨雞場上星期賣出雞蛋數量統計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數量/個30060050050070012001000新課講解小試牛刀（教材P87練一練）2012年某城市3月至8月月平均降水情況如下表。選擇你喜歡的方式，根據上表中的數據制作統計圖。（1）左圖中的1個代表多少

毫米的降水量？（2）完成左圖。代表10毫米的降水量新課講解先完成條形統計圖，再與同伴交流。你能提出哪些數學問題？交流略。提出數學問題略。(答案不唯一)新課講解生活中有哪些事情可以通過數據來反映？小組合作選擇一個主題進行調查，并將調查的數據在附頁4圖1中制成統計圖。略新課講解歸納總結：確定一格代表多少個單位要根據已知數據中最大數和最小數綜合考慮，也可以用最大數除以圖中縱軸的實際長度來平均分配。課堂小結3．林林超市1～4月份銷售鞋子情況如下表。

根據上表中的數據制作統計圖。月份1234銷量/雙400600500300小試牛刀課堂練習600400200課堂練習4．某水果店賣出水果情況的條形統計圖如下。

(1)水果店賣出水果共重多少千克？200＋100＋450＋350＋50＝1150(千克)課堂練習(2)賣出哪種水果最多？賣出哪種水果最少？(3)賣出哪種水果是哪種水果的一半？賣出蘋果最多，賣出西瓜最少。賣出的梨是橘子的一半，賣出的西瓜是梨的一半。課堂練習易錯辨析5．下面是中興小學四年級各班的人數情況統計表。楊帆根據上面的統計表繪制了下面的條形統計圖。楊帆繪制的統計圖對嗎？如果不對，請指出錯在哪里。班級四(1)班

四(2)班四(3)班

四(4)班人數504842