




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第24章解直角三角形24.3
銳角三角函數第1課時
銳角三角函數華師版數學九年級上冊1.
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,AB
=
10,BC
=
6,
AC
=
______.2.在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,∠A
=
30°,
AB
=
10
cm,則
BC
=
cm,理由是回顧與思考8530°所對直角邊是斜邊的一半
.任意畫Rt△ABC
和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么與有什么關系.能解釋一下嗎?ABCA'B'C'銳角三角函數定義及三角函數之間的關系探究歸納
在圖中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
這就是說,在直角三角形中,當銳角
A的度數一定時,不管三角形的大小如何,∠A的對邊與斜邊的比是一個固定值.ABCA'B'C'
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記作
sinA
,
即ABCcab對邊斜邊在圖中,∠A的對邊記作
a,∠B的對邊記作
b,∠C的對邊記作
c歸納例如,當∠A=30°時,我們有當∠A=45°時,我們有ABCcab如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,當銳角∠A確定時,∠A的對邊與斜邊的比就隨之確定,此時,其他邊之間的比是否也確定了呢?為什么?B對邊
aAC鄰邊
b斜邊
c探究歸納任意畫Rt△ABC
和
Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么
與
有什么關系?你能試著分析一下嗎?ABCA'B'C'探究歸納
這就是說,在直角三角形中,當銳角
A的度數一定時,不管三角形的大小如何,∠A的鄰邊與斜邊的比也是一個固定值.
在圖中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'ABCA'B'C'
∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦(cosine),記作cosA,即歸納ABCcab對邊斜邊在圖中,∠A的對邊記作
a,∠B的對邊記作
b,∠C的對邊記作
c如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,正弦余弦注意:1.sinA、cosA是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數形結合,構造直角三角形).2.sinA、cosA是一個比值(數值).3.sinA、cosA的大小只與∠A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關.
當直角三角形的一個銳角的大小確定時,其對邊與鄰邊比值也是唯一確定的嗎?探究歸納如圖,Rt△ABC和Rt△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′=α,問:有什么關系?ACBCA′C′B′C′與ABCA'B'C'∵∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′=α,∴Rt△ABC∽Rt△A′B′C′在直角三角形中,當銳角∠A的度數一定時,不管三角形的大小如何,∠A的對邊與鄰邊的比是一個固定值.
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切(tan),記作
tanA
,
即ABCcab對邊斜邊在圖中,∠A的對邊記作
a,∠B的對邊記作
b,∠C的對邊記作
c歸納一個角的正切表示定值、比值、正值.ABC┌思考:銳角∠A的正切值可以等于1嗎?為什么?可以大于1嗎?
對于銳角∠A的每一個確定的值,tanA都有唯一的確定的值與它對應.答:可以等于
1,此時為等腰直角三角形;也可以大于
1.延伸1.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,圖中sinB可由哪兩條線段的比求得.DCBA解:在Rt△ABC中,在Rt△BCD中,因為∠B=∠ACD,所以求一個角的正弦值,除了用定義直接求外,還可以轉化為求和它相等角的正弦值.
2.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA、cosA、tanA的值.解:∵
,又∵ABC6103.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=,求sinA、tanA的值.解:∵
,ABC∴設
AC=15k,則
AB=17k.∴.4.填空:下圖中∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為
D.ABCD(1)tanA==AC()CD(
)(2)
tanB==BC()CD()
BCADBDAC5.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA=,求:sinA、cosB的值.ABC8解:在Rt△ABC中定義中應該注意的幾個問題:1.sinA、cosA、tanA是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數形結合,構造直角三角形).2.sinA、cosA、tanA是一個比值(數值).3.sinA、cosA
、tanA的大小只與∠A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關.第24章解直角三角形24.3
銳角三角函數第2課時
特殊角的三角函數值華師版數學九年級上冊1.在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,cos
A
=,BC=8,則
AB
=____,AC
=____,sin
B
=
,△ABC
的周長是____.2.在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,∠B
=
45°,則∠A
=_____,設
AB
=
k,則
AC=____,BC=____,sin
B
=sin
45°=____,cos
B=
cos
45°=____,tan
B
=tan
45°=____.回顧與思考1062445°1____兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.特殊角的三角函數30°60°45°45°設30°所對的直角邊長為
a,那么斜邊長為2a,另一條直角邊長=∴30°60°∴30°60°設兩條直角邊長為a,則斜邊長=∴45°45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
銳角a三角函數30°45°60°sinacosatana歸納1特殊三角函數值的運用1.求下列各式的值:提示:cos260°
表示(cos
60°)2,即(cos
60°)×(cos
60°).解:cos260°
+sin260°(1)cos260°
+sin260°;(2)解:2.操場里有一個旗桿,老師讓小明去測量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠處,目測旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為30°,并已知目高為1.65米.然后他很快就算出旗桿的高度了.10m30°1.65m?)你想知道小明怎樣算出的嗎?1.如圖,在
△ABC中,∠A=30°,求
AB.ABCD解:過點
C作
CD⊥AB于點
D,∠A=30°,2.求下列各式的值:(1)1-2sin30°cos30°(2)3tan30°-tan45°+2sin60°(3)解:(1)1-2sin30°cos30°(2)3tan30°-tan45°+2sin60°(3)3.在Rt△ABC中,∠C=90°,求∠A、∠B的度數.BAC解:由勾股定理知∴∠A=30°,∠B=90°-∠
A=90°-30°=60°.30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
銳角α三角函數30°45°60°sinαcosαtanα第24章解直角三角形24.3
銳角三角函數第3課時
用計算器求銳角三角函數值華師版數學九年級上冊1.同學們,前面我們學習了特殊角
30°、45°、60°
的三角函數值,一些非特殊角(如17°、56°、89°
等)的三角函數值又怎么求呢?回顧與思考2.升國旗時,小明站在操場上離國旗20m處行注目禮.當國旗升至頂端時,小明看國旗視線的仰角為42°(如圖所示),若小明雙眼離地面1.60m,你能幫助小明求出旗桿
AB
的高度嗎?DABE1.6m20m42°C)這里的tan42°是多少呢?用計算器求銳角三角函數值1.求sin18°.第一步:按計算器鍵,sin第二步:輸入角度值
18,屏幕顯示結果
sin18°=0.309016994(也有的計算器是先輸入角度再按函數名稱鍵).第二種方法:第一步:按計算器鍵,tan第二步:輸入角度值
30.6
(因為30°36'=30.6°)屏幕顯示答案:0.591398351.第二種方法:求tan30°36'.
如果已知銳角三角函數值,也可以使用計算器求出相應的銳角.根據三角函數值求銳角度數
已知sinA=0.5086,用計算器求銳角
A可以按照下面方法操作:還可以再按鍵
鍵,進一步得到∠A=30°34'14".第一步:按計算器(sin-1)鍵,SHIFTsin第二步:然后輸入函數值
0.5086屏幕顯示答案:30.57062136°
°'″操作演示1.用計算器求下列銳角三角函數值;(1)sin20°=,cos70°=;(2)tan3°8'=,tan80°25'43″=.sin35°=,cos55°=;sin15°32'=,cos74°28'=.分析第1(1)題的結果,你能得出什么猜想,你能說明你的猜想嗎?拓廣探索0.26785.9300.26780.34200.34200.57350.57350.0547正弦值隨著
α角度的增大(或減小)而增大(或減小)余弦值隨著
α角度的增大(或減小)而減小(或增大)正切值隨著
α
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在線編程教育平臺在2025年的國際化發展策略研究報告
- 直播電商主播在2025年的粉絲互動與內容營銷策略研究報告
- 2025年互聯網金融平臺資金存管風險管理及應對措施分析
- 工業互聯網平臺量子密鑰分發技術在智能物流領域的應用報告
- 電子病歷系統在醫院信息化建設中的應用優化與醫療信息化產業發展政策報告
- 葡萄酒產區特色與品牌國際化品牌傳播渠道研究報告
- 2025年廢舊塑料回收利用技術升級與環保產業轉型路徑報告
- 過敏醫療領域過敏源檢測技術發展現狀與2025年市場前景
- 校園安全管理報告:2025年智慧校園安全風險識別與預防技術發展趨勢分析
- 同在一個屋檐下5篇
- 2025年四川省高考物理試卷真題(含答案)
- 炸雞店的產品創新與口味調研
- 數據庫應用技術-第三次形考作業(第10章~第11章)-國開-參考資料
- FZ/T 13045-2017棉錦混紡本色布
- 公司股東變更登記申請書(一變一)
- 供應鏈金融業務工作開展情況總結匯報
- 一年級數學學困生轉化典型案例
- 廣西壯族自治區醫院大全
- 電子時鐘 Multisim仿真
- 周視瞄準鏡的初步設計-北京理工大學-光電學院小學期作業
- 如何做好調查研究工作
評論
0/150
提交評論