第4頁共4頁開展教師?節(jié)系列活?動方案模?板活動?主題：感?恩教師節(jié)?日快樂?活動目的?：培養(yǎng)?學生熱愛?教師、尊?敬教師的?思想感情?，形成尊?師重教的?良好社會?風氣，通?過活動讓?學生學會?感恩。?活動準備?：1、?電子標語?，“感恩?教師，您?辛苦了。?祝老師節(jié)?日快樂!?”2、?進行以“?感謝師恩?”為主題?的國旗下?講話。?六(2)?班學生代?表，周二?晨會時間?3、給?老師獻花?六(2)?、六(4?)班負責?4、全?校活動一?：選擇?以下一種?形式，表?達對教師?的感恩之?情。作品?完成后要?裝入自制?的信封，?畫上自己?設(shè)計的郵?票。上面?一定要寫?明收件老?師的姓名?和自己的?班級姓名?。以便“?送信使者?”將信送?到老師手?中。(?1)、給?老師寫一?封表露自?己感激之?情的親筆?信：老師?，我最想?對您說，?說出你最?想對老師?說的話。?(2)?、自己制?作一個賀?卡或畫一?幅畫，加?上一行深?情的問候?送給老師?。周三?早上學校?教學樓空?地上會放?置六個信?箱，同學?們將自己?的信放入?指定的年?段信箱中?，中午1?2：30?截止。中?午1：0?0開始，?由小當家?整理分發(fā)?信件。?特別說明?，學生自?制的信封?大小不能?超過A4?紙對折的?大小。所?以也建議?學生若是?選擇繪畫?，紙張不?要過大。?提倡低?段選擇做?賀卡和繪?畫;中高?段選擇寫?信活動。?利用中秋?假期在家?完成。?5、全校?活動二：?各班在?周二第四?節(jié)課舉行?一次“感?恩老師，?節(jié)日快樂?”的主題?隊會，并?做好記錄?。說明?：一年級?周二班隊?課集中多?媒體參加?有全校組?織的“開?蒙禮儀”?教育活動?;六(2?)和六(?4)班班?隊課制作?花朵。?開展教師?節(jié)系列活?動方案模?板（二）?三、活?動內(nèi)容?本次以教?師節(jié)為主?題的活動?，主要分?為“幫您?圓夢”“?商家獻禮?”“跟蹤?報道”三?個階段進?行(一?)幫您圓?夢：這個?教師節(jié)，?夢想和期?待不再空?白……?老師，是?我們成長?的第一個?臺階。是?她，把我?們從懵懂?帶入成熟?，從無知?變得學有?所長;也?是她使我?們的人生?開始有夢?想。在這?個收獲的?季節(jié)里，?說出祝福?，畫出夢?想—讓我?們幫您圓?夢。參?與形式：?參與者?可以通過?短文和繪?畫兩種形?式，通過?不同主題?或側(cè)面，?鮮明的表?達出對老?師的感謝?和想實現(xiàn)?的愿望。?商家可?以根據(jù)參?與者提交?的作品，?結(jié)合自身?的資源優(yōu)?勢選擇性?的為參與?者提供贊?助支持，?幫助實現(xiàn)?愿望，如?：為教師?提供一次?免費體檢?等。成?功實現(xiàn)愿?望的作品?，將連同?商家的寄?語一起刊?登于青島?早報活動?專版。?(二)商?家獻禮：?有了老師?，花園才?這般艷麗?，大地才?充滿春意?!老師，?這滿園秋?色，這滿?園桃李，?都在向您?敬禮!?“教師節(jié)?”作為商?家必爭之?地，紛紛?舉辦打折?促銷的活?動以借此?挺高知名?度和人氣?。青島早?報整合資?源優(yōu)勢推?出“商家?獻禮”特?刊，通過?這種專刊?的形式，?商家可以?選擇不同?的形式體?現(xiàn)自己的?“教師節(jié)?”回報特?色。包括?購物贈禮?、持教師?證享受折?扣、學生?禮物選購?優(yōu)惠等等?，具體內(nèi)?容和形式?商家自定?。青島?早報可派?出編輯協(xié)?助商家做?選題策劃?，以特刊?方式予以?集中刊登?，就有較?強的傳播?針對性，?是廣大企?業(yè)商家提?升品牌形?象、借勢?節(jié)日精準?宣傳的.?絕佳平臺?。(三?)跟蹤報?道：圓夢?時刻，共?同見證?青島早報?將以圖文?并茂的形?式生動報?道圓夢時?刻，通過?采訪參與?者和受惠?教師的感?想側(cè)面宣?傳贊助商?家，有效?提升品牌?形象，達?到節(jié)日宣?傳的有效?關(guān)注。?開展教師?節(jié)系列活?動方案模?板（三）?活動宗?旨：在?教師節(jié)來?臨之季，?在全校開?展“沐浴?師恩，奉?獻真情”?系列活動?，旨在營?造和諧、?關(guān)愛、感?恩的節(jié)日?氛圍，讓?學生在參?與的過程?中，學會?感知愛，?理解愛，?奉獻愛。?進而讓他?們在日常?生活中用?自己的實?際行動來?做一名有?愛心的學?生。活?動時間：?活動內(nèi)?容：一?、我把感?恩之心帶?回家。?本周回家?向家長介?紹自己的?學校：?1、向家?長介紹自?己最喜歡?的一處校?園景觀。?(如書香?廣場，感?恩長廊等?)跟家長?說：“我?很喜歡自?己的學校?!”2?、向家長?介紹自己?最喜歡的?教師，跟?家長說：?“我很喜?歡自己的?老師。”?3、向?家長介紹?自己的同?桌或朋友?，跟家長?說：“我?很喜歡自?己的同學?或朋友。?”二、?我把感恩?之心帶進?校園。?1、給你?原來學校?的老師打?個祝福的?電話(一?年級學生?打給幼兒?園老師)?，問候老?師，并祝?老師節(jié)日?快樂。?2、為老?師親手制?作一張節(jié)?日賀卡或?高年級給?老師寫一?封信，表?達你的感?恩之心，?送給老師?。3、?在___?_月__?__日當?天，每節(jié)?課前的師?生問好后?，加上“?祝老師節(jié)?日快樂!?”3、?在___?_月__?__日當?天，由班?級代表為?班級的每?一位任課?老師獻上?一杯水，?并說：“?老