本文格式為Word版，下載可任意編輯——控制測量實訓報告心得(十篇)隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

控制測量實訓報告心得篇一

(1)穩定課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩定、深化。

(2)通過實習，熟悉并把握e級gps網、二級導線和二等水準測量的作業程序及施測方法。

(3)熟悉水準儀、gps、全站儀、水準儀的工作原理。

1.2實習地點、時間

本次實習的地點位于益陽市，從華天大酒店開始沿康復路至迎賓路交點，向北至團聚路交點，以這三個點構成一個閉合圈。時間從20xx年9月1日至20xx年9月29日

1.3實習組織和安排

本次實習總共35人，在老師指導下分成5個大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領儀器如下：

工具包1個(內含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把);全站儀(包括電池、充電器)1臺，棱鏡箱2個，腳架3個;水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，尺墊2個。自備：鋼釘(水泥釘)，油漆，鉛筆、小刀等文具用品。

1.4實習任務

根據大地測量技術設計的要求，結合測區自然地理條件的特征，選擇最正確布網方案——e級gps控制網，充分表達布網的高精度和便利性，進一步完成二級導線和二等水準的測量任務，保證在所規定的期限內完成實習所需要完成的任務。包括：控制網各點坐標及高程，導線觀測記錄成果表，附合導線坐標計算表，二等水準外業測量記錄表。

1.5執行規范

(gb-50026-20xx)《工程測量規范》(gbt128987-20xx)《國家一、二等水準測量規范》《國家一、二級導線測量規范》

2.測區概況

2.1地形條件

測區地勢高低起伏明顯，路況良好，視野開闊，便于選點和后續的測量工作。

2.2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風潮濕氣候，境內陽光充足，雨量充沛，氣候溫柔，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。

3平面控制網的布設及施測

3.1首級網

采用靜態相對定位方法建立該地區gps平面控制網，等級為e級。

3.2gps網的布設原則

gps選點要求：

1.點位的選擇符合技術設計要求，并有利于其他測量手段進行擴展與聯測;

2.點位的基礎應堅實穩固，易于長期保存，并有利于安全作業;

3.點位應視野開闊，被測衛星的地坪高度角應大于15度。

4.點為應遠離大功率無線電發射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。

5.附近不應有干擾接受衛星信號的物體;

6.交通應便于作業。

3.3gps點位選擇原則

由于gps測量觀測站之間不一定要求相互通視，而且網的圖形結構也比較靈活，所以選點工作比常規控制測量的選點要簡便，應遵循以下原則：

1.點位應設在易于安裝接收設備、視野開闊的較高點上。

2.點位目標要顯著，視場周邊15°不應有障礙物。

3.點位應遠離大功率無線電發射源(如電視臺、微波站等)，其距離不小于200m;遠離高壓輸電線和微波無線電信號傳送通道，其距離不得小于50m。

4.點位附近不應有大面積水域或不應有猛烈干擾衛星信號接收的物體。

5.點位應選在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯測的地方。

6.地面基礎穩定，易于點的保存。

7.選點人員應按技術設計進行踏勘，在實地按要求選點定位。當利用舊點時，應對舊點的穩定性、完好性，以及覘標是否安全、可用性進行檢查，符合要求方可利用。

3.4平面控制網的網形布設及精度分析

本測區布設e級gps點4個，e級網其平均邊長0.391km，最短邊為0.215km，最長邊0.564km，最弱邊邊長相對中誤差為1/27834。e級控制網采用4臺接收機觀測，分1個觀測時段進行觀測。網形的布設和精度分析參考全球定位系統(gps)測量規范。

3.5選點、埋石方法及狀況

1.gps點的標石及標志規格

2.各gps點均應埋設永久性的標石，埋設時坑底填以砂石，搗固夯實或澆灌混凝土底層。

3.gps點標石埋埋設所占土地，應經土地使用者或管理部門同意，依法辦理征地手續，并辦理測量標志委托管書。實地繪制點之記，在點之記中做2～3個護樁，其與gps點位的距離確切到0.1米。

3.6施測技術依據及施測方法

施測技術依據全球定位系統(gps)測量規范，施測方法采用靜態相對定位，同步觀測接收機數=2，觀測時段必需在一個小時以上，開機前后記錄儀器高。

3.7gps觀測

觀測準備

每天出發前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業前應保證數據存儲容量充足。

3.8觀測作業技術要求

3.9gps觀測本卷須知

1.觀測組應嚴格按調度表規定的時間進行作業。保證同步觀測同一衛星組。當狀況有變化需修改調度計劃時，應經作業隊負責人同意，觀測組不得擅自更改計劃。

2.接收機電源電纜和天線電纜應聯接無誤，接收機預置狀態應正確，然后方可啟動接收機進行觀測。

3.每時段開機前，作業員應量取天線高，關機后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最終結果，記錄在手簿。若互差超限，應查明原因，提出處理看法記入測量手薄備注欄中。天線高的量取方法應符合《全球定位系統城市測量技術規程》的要求，量取的部位應在觀測手薄上繪制略圖。

4.接收機開始記錄數據后，作業員可使用專用功能鍵選擇菜單，查看接收衛星數實時定位結果及存貯介質記錄狀況等。

5.儀器工作正常后，作業員應及時逐項填寫測量手簿中各項內容。

6.一個時段觀測過程中不得進行以下操作：關閉接收機又重新啟動;進行自測試(發現故障除外);改變衛星高度角;變數據采樣間隔;改變天線位置;按動關閉文件和刪除文件等功能鍵。

控制測量實訓報告心得篇二

在這次為期兩個月的實習過程中，我基本把握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。可當動手的時候，發現其實并不難，聽老師講解一遍自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

通過這次的實訓，通過實際的測量實習，讓我學到了好多實實在在的東西，譬如對試驗儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我體會到，一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友情。當然在實習過程中難免會碰見一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，得到統一的答案！實訓的目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀測，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行確鑿計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不確鑿還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在戰勝以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應選中擇數據最小的時候進前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會整理很大。

(2)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能躊躇不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(3)選點十分重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

最終，感謝指導老師的耐心和理解，感謝學院給予我們這樣難得的機遇，以及同學們的共同努力。

控制測量實訓報告心得篇三

實習目的實習內容與要求操作步驟與程序本卷須知控制測量技術總結報告實習小結成果表

實習目的

依照高等職業技術學院工程測量專業《控制測量》課程教學的計劃安排，在課堂教學終止后，須集中5周進行測量實習。目的：控制測量實習《控制測量》課程教學的一個重要組成部分，是貫徹理論聯系實際的重要教學環節，是使同學獲得感性知識，培養動手能力和解決實際問題能力最有效的方法，對提高控制測量教學質量有其重要的作用。

通過實習，可使同學在以下方面的得到的訓練和提高：

1．穩定和加深對控制測量課程的理解，熟悉并把握控制測量內、外業的作業程序；

2．“控制測量工程〞的組織、實施；

3．“測、記、算〞的基本功的鍛煉；

4．對規范、資料內容的理解和應用；

5．認識控制測量的科學性、艱苦性、重要性；

6．獨立解決控制測量中出現的實際問題的能力。

7．加強個人工作的責任感，關心集體，團結互助的精神

實習的內容與要求

實習的項目：

徐州市銅山區指定測區控制測量

項目實習包括以下兩個大方面的內容：

⑴平面控制測量（gps控制測量、導線測量）⑵高程控制測量（水準測量）

任務量和采用的技術規定：

（1）平面控制測量以四等gps控制網作為首級控制起始點，設置首級四等附合或閉合導線4條（共9km÷1.5km×4=24站點），其下設置一級附合或閉合導線4條（共4km÷0.5km×4=32站點）作為加密網

a、小組任務及要求

①共同完成一臺全站儀的檢驗；

②小組共同完成每個測站的所有觀測與記錄內容；③小組對儀器應分工保管，責任到人，損壞、遺失按學校規定處理。

b、個人任務與要求

①獨立完成指定測區的四等、一級導線網設計；

②獨立完成四導線和一級導線各一條的外業觀測、記錄；③獨立完成所測相應導線網的完整平差成果；

（2）高程控制測量

沿老師指定路線，布設二等水準網作為首級控制，其下布設四等水準路線作為加密，也可沿平面控制導線布設四等水準路線，則部分導線點亦是高程點即平高點。

a、小組任務與要求

①共同完成s1水準儀、水準尺的檢驗與校正，提交一份合格的檢驗成果表；

②完成4條（來回測段、附合或閉合路線長度不少于4×10km）二附合或閉合水準路線觀測；

③小組對儀器應分工攜帶，照管落實到人。

b、個人任務與要求

①采用光學測微法，獨立完成一條二等水準路線（來回測段、附合或閉合路線長度不少于10km）、一條四等水準路線（來回觀測、附合或閉合路線長度不少于2km）的觀測，提交一份合格的成果，并負責記錄、檢查、整理完整的成果；

②獨立完成水準網內業平差計算

控制測量實訓報告心得篇四

本次控制測量實習的目的是培養學生綜合應用控制測量理論知識進行控制網的布設、縝密角度測量、縝密水準測量的觀測與計算的能力。

1、一級導線測量每組完成一條一級導線的測量工作。

2、二等水準測量

1、本次實習地點選在滄州市南起新華西路，北至北環路，東起永安大道，西至開元大道。控制內面積約3平方公里。

2、時間分派：

動員、借領儀器半天

踏勘選點1天

儀器檢驗校正2天

距離測量、角度測量、水準測量18天

內業計算2天

整理材料、交還儀器2天

機動2天

dj2經緯儀一套ds1水準儀一套全站儀一套

雙面尺一付尺墊2個花桿2根測旗2面

望遠鏡1個對講機3個背包1個記錄夾1個

鉛筆盒1個測傘1把測繩（100米）1根

實習隊長1人，負責測量隊全面工作；

指導老師2人，負責測量隊技術指導工作；

學生按89人為一小組，每小組設組長一名，負責小組的工作。

實習成績考核分優、良、中、及格、不及格五個等級，考核依據為操作熟料程度、工作表現、出勤狀況、實習報告、小組看法等。

1、導線點展點圖；

2、點之記；

3、水平角觀測手冊；

4、測距手冊，氣象觀測手冊；

5、儀器檢驗資料；

6、水準測量手冊；

7、導線坐標計算及精度評定資料；

8、高程計算及精度評定資料；

9、導線點成果表；

10、技術總結。

控制測量的實習內容基本包括設計選點、導線與角度控制測量、內業資料計算整理等。

根據實習地點路況我們共踏勘了9個控制點，永安大道上是1--4號點，北環路上是4--5點，開元大道上是5--8號點，新華西路上是8--9--1號點。

選定控制點位置時，應考慮以下要求：

相鄰點必需通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當的儀器高條件下通視，能使視線離開地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的影響等；

測線應避開高壓線等強電磁場的干擾；

測距邊的測線傾角不宜太大；

測距也宜選在地面覆蓋物一致的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發熱體的上空。

選好點后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標記，以便于平常查找，并注明點的編號，編號由班級組號等構成，如10-2-1（10班2組1號控制點），最終量出導線點與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱為“點之記〞。

按國家測量規范規定，在進行測量以前，對所用儀器要進行檢驗。

（一）縝密水準儀的檢驗

a

i角檢驗i角：

檢驗方法：在較平坦的地方選定適當的距離的兩個點a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準儀于a、b兩點之間，使兩端距離嚴格相等，此時測得是正確的高差hab，然后將水準儀放于兩點中的任一點附近（如b點附近），這時因距離不等，在測得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab，同時利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計算出調整值。

校正：計算完后調整值,即可對其進行校正,并且應當是緊接著進行校正。不要搬運儀器，先計算出遠處水準尺的正確讀數α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數對準α2，這時水準管將不居中，調理上下兩個校正螺釘使水準氣泡居中。實際操作時，需先將左（或右）面的螺釘略為松開一些，使水準管能夠活動，然后再校正上、下兩個螺釘，校正終止后仍應將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗校剛要反復屢屢進行，直到條例要求為止。校正方法的實質是先將視線水平，即讀數對準α2，然后再校正水準軸至水平位置。

控制測量實訓報告心得篇五

新學期開始了，從開學到現在為期三個星期的控制測量實訓終止了。通過本次實訓，穩定擴大和加深了課堂所學的理論知識，以前在課堂上老師雖然講得很詳細，課后也得到了一定的實際操作，但都是最基本的，本次實訓后，我獲得了測量工作的初步經驗。

我們這次的實訓分三個任務：(1)閉合導線測量(2)三等水準測量(3)成果處理(用南方軟件算平差)

第一周：我們的任務是閉合導線測量，我們共有十六個導線點，通過觀測導線的水平角度和測量水平距離通過嚴密平差得到導線點的平面坐標，必需達到的要求是：測角左右角各兩個測回，半測回差24秒，測回差18秒，2c較差18秒。

這一周都是陰雨天氣，天氣也特別的寒冷，班委決定給每人發了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱心，再惡劣的天氣也擋不住我們前進的腳步，我們懷著一種對學習的熱心來到了工地。記得剛開始架全站儀的時候，速度特別慢，經常幾分鐘還調不平儀器，后來隨著自己動手次數的增多，發現自己的速度有明顯的提高，現在基本上在很短的時間內就可以對中整平了。對此我們不僅對儀器的對中整平有很大的提高，而且對觀測點的熟練程度也有了很大程度的進步，不管是精度還是要求方面。例如我們最開始操作的時候，我們觀測一個點到數據算完得花一個多小時的時間，但是一個星期之后，我們的速度可以在半個小時左右就能完成了，而且誤差特別的小，這也是實訓帶給我們的收獲。

其次周：我們的任務是三等水準測量，比以前的四等水準的技術要求更要高一些了，進行三等水準測量的目的和要求是：(1)把握用雙面水準尺進行三等水準測量的觀測，記錄和計算方法。(2)熟悉三等水準測量的主要技術指標，把握測量測站及水準路線的檢核方法。在三等水準測量中，我們遇到了比較多的問題，由于每個測站與測站之間必需要測偶數個站，水準尺與儀器之間不能超過七十五米，而且兩個水準尺到儀器的距離差不能超過兩米，所以對于我們這些初學者來說是比較難的問題，但經過熟練之后我們也能看出個相當了。

第三周：我們開始內頁工作了，這也是一個很重要的環節，把測好的數據整理好，用南方平差軟件算平差，這工作得十分細致認真，不能打錯小數點，也不能在中間多加零，假使那里出了點問題都是算不出來的。首先老師教我們怎樣使用這種軟件，給我們演示一遍，然后給我們機遇自己熟練一下。

就這樣為期三周的實訓終止了，回憶下前面三星期的點點滴滴，真是“酸〞“甜〞“苦〞“辣〞一應俱全啊！在此次測量實訓中，我們犯了大量的低級錯誤，譬如在閉合導線測量的時候，我們本來架a8點的儀器，架到b8去了，導致了我們在算數據的時候不能閉合，后來不得不重測了這個點。但這也讓我們了解到，做什么都不要急于求成要細心，一步一個腳印。通過這次測量實訓我不僅學會了大量技術上的信知識，而且還領會了大量平日測量注意的細節。譬如，在放樁的時候，我們應盡量將木樁打到高一點的地方，這樣下雨時雨水就可以順利的流走，不至于吞噬木樁。在做導線測量時，架好儀器后，首先應做好的事就是量儀器高和覘標高，然后再進行測量，這樣能夠很好的防止漏量儀器高和覘標高。雖然這只是一些細節方面注意的東西，但是做好了這些方面就可以避免大量不必要的錯誤發生。

此次實訓還讓我們了解到團結的力量，以前我們班做什么事都好懶散的，這次實訓經過老師細心的指導和裕老師的交流后，了解到，只有每個人都投入到集體中去，才能真正的實現團結。實訓，見證了我們水建二班的團結精神，我們每個人都把自己最優的一面浮現出來了，如此團結的集體，完成任何任務都是沒什么問題的。

三周的實訓也給了我們不少的教訓，某些測站放錯了棱鏡，儀器沒有整平，數據讀錯算錯記錯都會給我們最終計算成圖帶來很大的麻煩，這也提醒了我們做什么事都不能馬虎大意急于求成。再次也感謝各位老師，在這三個星期來的耐心指導，是你們教會了我們以后謀生的才干，是你們教會了我們做人的道理，是你們在為我們無私的奉獻著，感謝你們，心愛的老師。

控制測量實訓報告心得篇六

（一）、實習的目的

控制測量學是研究確切測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科，控制測量實習報告。它的服務對象主要是各種工程建設、城鎮建設和土地規劃與管理等工作。它是各種測量學的基礎。所以控制測量的實習十分重要。

控制測量學集中學習是在課堂終止之后在實習地集中的實踐性教學，是各項課間的綜合應用，是穩定和深化課堂所學知識的必要環節。通過實習，不僅了解到了控制測量的全過程，系統地把握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關問題打下基礎，還能在業務組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習中培養了我們嚴格認真的科學態度、塌實求實的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神和團結協作的集體觀念。

（二）、實習的組織與安排

準備好理論知識，把握導線測量的技術要求，以及儀器的使用規范及過程，協調好分組的搭配。

以各個班為單位建立測量實習隊，3-4人一組，分若干小組。具體分組狀況：導線測量分組狀況（共4人）。

組員：王偉魯邦勇姚春輝姜凌鵬

控制測量實訓報告心得篇七

位于玉溪市江川縣江城鎮，二等水準測量控制點大多布設在馬路旁，控制網布設在江城鎮附近馬路及山地上，二等水準測量控制點大多布設在馬路旁，位于馬路（翠大線）邊上的控制點，地勢平坦，在這些點的附近多為房屋和農田，視野比較開闊，通視狀況比較好，但是來來往往車輛較多，觀測過程中對儀器影響很大，四等導線測量（五等三角高程測量）的控制點大多位于山上，位于山上的控制點，由于有些樹長高了，通視狀況不是很好，觀測的時候找目標不是很好找，大多地方路形險峻，路面滑，實習過程中，天氣太熱，對儀器也有很大的影響。

控制點大多是用水泥釘和埋石做標識。二等水準測量控制點k27位于ij107與ij106間去撫仙湖的路旁，ij107、ij106、ij105均在翠大線路，k24附近有一個財神廟，13g和13f旁邊有一個水池，14t在一個山包上的一個大石頭上，用水泥釘做標石。四等導線測量（五等三角高程測量）的控制點ch5位于山頭上，ch18位于一個山頭上小路間，水泥釘做標石，j7位于大路邊的山頭上的石頭上，14a位于上山頭上松樹旁，m5位于兩棵樹間，埋石做標石，k22位于一個山包上的石頭上，電桿旁，水泥釘做標石，ij104、ij105、ij106、ij107均位于翠大線旁，水泥釘做標識。

（1）到實習基地找到已布設好的控制點；

（2）對儀器進行檢驗與校正，測水準儀的i角誤差以及全站儀的水平度盤的2c值和豎直角的指標差；

（3）四等導線測量（五等三角高程測量），需測水平角、豎直角、平距，通過數據計算出三角高程及水平角。

（4）二等水準測量，需測出各段高程、視距。二等水準測量線路：線路2（6）：14t（起點）、13f、13g、k24、ij105、ij106、ij107、k27（終點）。

導線網（三角高程網）：線路2（6）：閉合環4（3）：ch5（起點）、ch18、j7、14a、m5、k22、ij104、ij105、ij106、ij107（終點）。

二等水準測量：外業：往測我觀測了一站，記錄了一站，計算了一站，用皮尺拉距離拉了兩站，返測觀測了一站，記錄了一站，計算了一站，扶尺扶了一站；

內業：完成了水準網平差（平差報告和網圖）。

四等導線測量（五等三角高程測量）：

外業：我觀測了兩站，記錄了三站，計算了兩站；內業：完成了三角高程平差（平差報告和網圖），導線平差（平差報告和絕對誤差橢圓及網圖）。

二等水準測量的主要技術要求等級水準儀型號視線長度（m）前后視的距離較差（m）前后視的距離較差累積（m）視線離地面最低高度（m）基輔分化較差（mm）基輔分化所測高差較差（mm）來回較差、附和或環線閉合差

二等ds150130、50、50、7l4

四等導線測量主要技術要求等級導線長度（km）平均邊長（km）測角中誤差（〞）測距中誤差（mm）測距相對中誤差2〞級儀器測回數方位角閉合差（〞）導線全長閉合差一測回內2c互差左角平均值與右角平均值之和與360°之差

四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013〞≤5〞

三角高程測量的主要技術要求

等級每千米高差全中誤差（mm）邊長（km）觀測方式對象觀測高差較差（mm）附和或環形閉合差（mm）

五等15≤1對向觀測d60d30

三角高程觀測的主要技術要求

等級垂直角觀測邊長測量儀器精度等級測回數指標差較差（〞）測回較差（〞）儀器精度等級觀測次數

五等2〞級儀器2≤10〞≤10〞10mm級儀器往一次

二等水準測量：

（1）選轉折點時，要考慮通視狀況和人員安全問題；

（2）用皮尺量距離時，應當盡量使前后距離相等，這樣可以減小儀器的i角誤差；

（3）在馬路旁觀測時，需等車輛少時讀數，這樣可以減少車輛引起的震動，減小了儀器誤差；

（4）天氣太熱時，要給儀器打傘，減小球氣差，讀數誤差更小；

（5）觀測步驟：往測：后—前—前—后；返測：前—后—后—前；

（6）一人觀測，一人記錄，一人計算，后尺兩人，前尺兩人；

四等導線測量（五等三角高程測量）：

（1）由于兩個方向離儀器較遠，在找目標時不好找，可以找個參照物，這樣好瞄準目標；

（2）遇到霧雨天氣不易觀測，要等霧散了雨停了再測量，觀測成果更確切；

（3）在觀測前要記得量儀器高；

（4）在架設儀器時，需考慮儀器安全問題，通視狀況；

（5）在觀測的過程中，換方向時要記得改棱鏡高；

（6）觀測步驟：在控制點處設站，量儀器高，輸入兩邊的棱鏡高，每個測站觀測6個測回，第1，3，5測回觀測導線前進方向的左角，第2，4，6測回觀測導線前進方向的右角。記錄的同時計算2c值，平均讀數，一測回歸零方向直，并檢查其符合各項技術指標要求。

（7）儀器旁一人觀測，一人記錄，一人計算，前棱鏡兩人，后棱鏡兩人。

這次控制測量實習外業實習了兩周，我們完成了二等水準測量和四等導線測量（五等三角高程測量），回到學校之后的兩周完成水準網平差（平差報告和網圖），三角高程平差（平差報告和網圖），導線平差（平差報告和絕對誤差橢圓及網圖）。

在測量的過程中，遇到好多問題，但在老師和同學的幫助下及時得到解決。我們最先開始測得是四等導線測量（五等三角高程測量），控制點部分在馬路（翠大線）邊上，由于車輛較多，對儀器影響較大，我們得等車輛少時觀測，這樣可減小誤差，并且要注意儀器和人員安全；一部分布設在山包上，這使目標與儀器間平距較大，長達1公里，找目標時不太好找，可以找個參照物，這樣為觀測儉約時間，并能提高觀測質量，在測第一站的時侯，對導線的觀測方法以及順序不是很明白，記錄也不熟練，各類技術指標記得也不是很明白。但在接下來的幾個站，測得比較順利，在后面有一個站觀測前沒有量儀器高就搬到下一個站，結果到了下一個站才想起忘了量儀器高，由于兩站間距離較遠，其次天又重新去那個站重測，這次給了我們很大的教訓，使我們在之后的測量過程中更細心和認真負責。在完成了四等導線測量（五等三角高程測量）后，我們開始二等水準測量，我們的控制點大部分位于馬路（翠大線）邊上，車輛好多，路面會有震動，進而對水準儀有很大影響，我們得等車輛少時再進行觀測，并注意儀器和人員安全，有幾段位于山坡上，前后視距必需拉短才能看見前后尺，扶持的同學很辛苦，在太陽的暴曬下，仍舊認真負責地把尺扶正，我們用了兩天的時間完成了水準測量，并且符合了各類技術指標要求。

在外業測量的這兩周，我們8點半出發，吃了早點，買中午飯帶著去，到天黑回來，就這樣測了10天，雖然天氣很熱，有時還被雨淋，很辛苦，讓我體會到了測繪這個行業的艱辛，最重要的是學到了好多實地測量經驗與技術。在學校的這兩周，我們處理內業，完成水準網平差（平差報告和網圖），三角高程平差（平差報告和網圖），導線平差（平差報告和絕對誤差橢圓及網圖）。在用平差易這個軟件時，一開始不太會用，但在老師的指導下，很快就學會了，在數據的過程中必需認真，不能有錯，最終做出這三個平差報告。

通過這次控制測量實習，實地實踐，學習了控制網的布設，對二等水準測量、四等導線測量（五等三角高程測量）的控制點進行觀測，并達到了各類技術指標要求。在實習的過程中，每個組中需要各個組員的積極協同，相互幫組，分工明確，觀測者確切，扶尺扶正，記錄認真，計算細心，注意人員安全，儀器安全。此次實習真正地把理論知識應用到控制測量實習中，讓我受益匪淺，雖然實習過程中很辛苦，但學到了好多在學校學不到的知識。

控制測量實訓報告心得篇八

一．實習目的

熟練把握四等水準測量的觀測方法及記錄方式。練習使用用于二等水準測量的電子縝密水準儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學縝密水準儀的的操作方法及其解算方法。把握導線測量的'測量步驟、儀器使用的方法。熟練把握四等水準測量、二等水準測量及導線測量的操作方法并能夠對測量工作有總體的認識，對城市測量規范有基本的了解。1.1實習安排

小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達

20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準測量，根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準測量，根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

20xx-10-10~20xx-10-16：四等導線測量通過測角和量距，求出各導線點的坐標；20xx-10-17~20xx-10-23：gps測量1.2實習任務

在八周實習期間完成，小組成員每人用ds3水準儀完成一次四等水準測量，與第一小組用徠卡dna03和光學水準儀共同完成一次二等水準測量，用拓普康全站儀完成導線測量，在實習終止后提交實習報告。實習過程中所有程序步驟都要嚴格依照城市測量規范的要求進行測量。1.3測區概況：

測區本溪市石橋子經濟開發區測區內大部分為丘陵，馬路，測區開闊高建筑少，選點都在路邊或高地，便利測量通視條件好。點位遠離大功率無線電發射源（gps測量做準備），遠離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點位設在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯測的地方，地面基礎穩固，便于點的保存，測量路線為學校北門出去沿香槐路西走，到中央大街經過紅旗村，再沿著沈本產業大道直到學校東門，到北門所形成的閉合環。路線總長五公里左右，路面平整，車流量較大，其中中央大街到產業大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來說測區測量條件較好。

二．實習內容

2.1四等水準測量

測量任務：是在兩周內完成五組測量數據，即小組內每人一組測量結果。實習地點即是整個測區范圍內。

測量要求:（1）進一步熟練水準儀的操作，把握用雙面水準尺進行四等水準測量的觀測、記錄與計算方法。（2）熟悉四等水準測量的主要技術指標，把握測站及線路的檢核方法。視線高度>0.2m；視線長度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。

測量設備：ds3水準儀1臺（以矯正），腳架一個，雙面水準尺2支，記錄板1塊。測量步驟：

雙面尺法四等水準測量是在小地區布設高程控制網的常用方法，是在每個測站上安置一次水準儀，但分別在水準尺的黑、紅兩面刻劃上讀數，可以測得兩次高差，進行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。

（1）從選定的第一個水準點出發，沿閉合水準路線，依次測量，最終回到第一點形成閉合環，全程共設置6個水準點。

（2）安置水準儀的測站至前、后視立尺點的距離，應當用步測使其大致相等。（注意：立在水準點上的水準尺不能墊尺墊，但在轉點處必需立尺墊。）

在每一測站，按以下順序進行觀測：

后視水準尺黑色面，讀上、下絲讀數，精平，讀中絲讀數；前水準尺黑色面，讀上、下絲讀數，精平，讀中絲讀數；前視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數；后視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數

（3）記錄者在“四等水準測量記錄〞表中按表頭說明次序⑴~⑻記錄各個讀數，⑼~⒃為計算結果：

后視距離⑼=100×{⑴-⑵}前視距離⑽=100×{⑷-⑸}視距之差⑾=⑼-⑽∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾

紅黑面差⒀=⑹+k-⑺，（k=4.687或4.787）⒁=⑶+k-⑻黑面高差⒂=⑶-⑹紅面高差⒃=⑻-⑺高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站讀數終止(⑴~⑻)，隨即進行各項計算(⑼~⒃)，并按技術指標進行檢驗，滿足限差后方能搬站。

結果計算：計算線路的高差閉合差。按四等水準測量的規定，線路高差閉合差的容許值為±20√lmm，l為線路總長（單位：km）。

本卷須知：

（1）四等水準測量比工程水準測量有更嚴格的技術規定，要求達到更高的精度，其關鍵在于：前后視距相等（在限差以內）；從后視轉為前視（或相反）望遠鏡不能重新調焦；水準尺應完全豎直，最好用附有圓水準器的水準尺。

（2）每站觀測終止，已經馬上進行計算和進行規定的檢核，若有超限，則應重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內，方可收測，終止測量。

2.2二等水準測量

二等水準測量由兩個小組合為一個組共同測量，測量人員：第一小組：何歡、高鎖、黃向陽、賈吉豐、郭嘉興其次小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達、李寧、

測量任務為每小組一份電子縝密水準儀測得的測量數據，另外學會使用光學縝密水準儀，把握其操作方法及記錄方法。實習地點為整個測區范圍內，采用四等水準測量所選取的水準點。

二等水準測量中我們用的是徠卡dna03自動安平縝密水準儀，與其配套的是條形碼尺。步驟：從選定的第一個水準點出發，沿閉合水準路線，依次測量，最終回到第一點形成閉合環，全程共設置6個水準點。

1、電子縝密水準儀

開機進入“水準測量〞界面，該功能是用于一般的水準測量和協同“碎部點測量〞和“放樣〞。在“應用程序〞里的子目錄依次是“1水準測量、2線路測量、3線路平差、4檢驗調整〞。二等水準網的水準路線測量應選擇“2線路測量〞程序。在“線路測量〞程序里，子目錄依次是“設置作業、設置路線、設置限差〞。

設置作業在“作業〞里，我們需要創立新的作業名稱，“選擇作業〞假使沒有設置，儀器會自動默認“default〞的作業。設置線路在設置新的作業之后，儀器會自動創立一個新的“水準路線〞增加線路顯示在窗口。

設置限差線路水準測量中，所有的技術指標都在限差中設置各項限差。

如圖一：在輸入后視點號ptid和該點的高程h0后，對該后視點進行測量，得出后視讀數back，視距dist、視線高程hcol，這時后視點測量完畢，光標進入按回車鍵，即進入前視點測量。

如圖二：此時顯示后視點名ptbs，輸入前視點名后，即可對前視點進行測量，fore為前視讀數，前視視距dist，后視點a1到前視點a2的高差為dh，前視點的高程為h。

光標進入按回車鍵，即進入圖一界面，此時以a2為后視，按上述步驟進行所有的水準測量。

按shift+user即進入fnc功能，它提供一些快速調用的功能，當儀器處于其它功能狀態下，在不退出該功能，可以隨時調用fnc功能，使得功能調用相當靈活。

測試：用于測試標尺讀數和視距，以便檢查視線高和視距長度是否超限。

查看：用于查看測量信息。編碼：用于對測量數據進行編碼。點號：用于輸入前視點點號。輸入：用于手工輸入測量值（標尺讀數、視距）。

測量程序為bffb（后前前后）、bffb（后前前后）交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提醒，按提醒測量，所得數據自動存入存儲卡中，如有超過所設置的線限差，也會有提醒，顯示超限，需要重新觀測，直到合格為止。

在二等測量過程中，立尺人員需要保證水準尺的圓水準器氣泡居中，這樣才能使測量結果合格確鑿，節省時間。

我們兩個小組共十個組員，輪番操作測量，保證大家都能熟練操作，達到實習目的，由于二等測量精度要求較高，所以前后視距差不得超過一米，需要用皮尺量取前后。

2、光學縝密水準儀具體操作步驟：（1）、整平儀器。

（2）、望遠鏡對準后視水準尺，轉動傾斜螺旋使符合水準氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。

（3）、接著轉動傾斜螺旋使氣泡縝密居中，轉動測微螺旋使楔形絲照準基本分劃，讀取分劃線三位測微器兩位。

（4）、旋轉望遠鏡照準前視水準尺，使氣泡縝密居中，用楔形絲照準基本分劃并讀數，然后按上下絲視距絲讀取視距。

（5）、用楔形絲對準輔助分劃進行讀數。

（6）、再轉向后視尺，轉動傾斜螺旋使氣泡影像縝密符合，進行輔助分劃讀數，至此一個測站的觀測工作終止。這為奇數的后-前-前-后的觀測程序，偶數站得觀測程序為錢-后-后-前。

三.導線測量

小組共同完成一次導線測量，使用拓普康全站儀測量，測量地點與水準測量一致，由于以前的點不通視小組重新選點，以保證相鄰點通視進而開展測量工作。

測量步驟：從起始點出發依次在待定點上架儀器，我組共13個控制點，即設有13個測站。

具體操作方法：

（1）安置儀器，整平對中。

（2）盤左位置，瞄準目標a，擰緊水平制動螺旋，調焦使目標影像明了，用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲確切的照準目標a，配置度盤。為了避免盤右方向的讀數小于180

度而造成計算不便，將其配置在零度零分零秒。

（3）松開水平制動螺旋，順時針方向旋轉照準1、2周后，再確切照準目標a，讀數并記錄在表中。

（4）順時針方向照準b目標，讀數并記錄，至此完成了上半測回。

（5）將望遠鏡變換到盤右位置，逆時針方向旋轉照準部并確切照準目標b，讀數并記錄。

（6）逆時針方向旋轉并確切照準a目標后，讀數并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個半測回合稱為一測回。此次測量每站進行兩測回觀測。

既是測出每個夾角和距離，然后內業計算，算出閉合差，然后符合限差的話就反號按內角個數分派，算出改正后的方位角，坐標增量計算，得出每個點的坐標。

注意：測角時要盡量瞄準腳架根部即是靠近地面點的位置，測量距離時要瞄準棱鏡中心。

注：表中ｎ為測站數。

注：1最弱點點位中誤取±5cm時，平均邊長和導線總長度應不大于上表規定值的0．5倍；取±20cm時，不大于上表規定值的2倍。2導線網布設成結點網時，網中起算點與結點、結點與結點間的路線長度應小于規定的導線總長的0．7倍，布設成結點網時，導線總長不宜超過相應等級規定總長的1．7倍。3支導線總長不得超過相應等級規定總長的0．4倍。

三、實習成果四等水準測量：

四等水準測量數據見附表1。

控制測量實訓報告心得篇九

1.前言

1.1實習目的與要求

1.1.1實習目的

1）培養苦練基本功的良好風氣，在測、記、算等組織、實施方面得到全面的訓練。2）了解測繪的實際工作和要求，進一步的把握測量過程和各種技術指標，熟練動手能力。進一步熟練把握常規儀器的使用方法、提高外業測量、內業計算的技能，具備從事測繪工作的素質。

3）通過本次實習培養綜合應用控制測量理論知識進行控制網的布設、縝密角度測量、縝密水準測量的觀測與計算能力。

4）運用所學的理論知識；培養理論聯系實際的能力、動手能力；培養實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和相互協作的團隊精神。1.1.2實習要求

1）安全第一，包括人身安全、儀器和資料萬無一失。實習過程中，我組員輪番合理保護儀器、工具，每次外業終止后及時維護和擦拭儀器和設備。若有損壞或遺失，視情節照章處理。

2）加強紀律性與組織性，保證我組人員出勤率，缺勤需及時向負責老師請假。3）必要的觀測記錄必需直接填寫在預制的規范表格內，不得用其它紙張敷衍了事。4）對于全站儀，除儀器自動保存的數據外，應由記錄員司職詳細記錄備份點號、地物類型、坐標等，以免數據丟失等意外。

5）在完成一定數量的碎部點后，及時進行歸零檢核。

6）注意維持測區衛生，每次外業完畢后，輪番將測區內垃圾收集處理清白。1.1.3實習任務

1）控制點高程控制測量

?完成水準儀、水準尺的檢驗與校正

?完成測區四等閉合水準路線觀測，提交一份合格的成果，并負責記錄、檢測、整理完整

的成果，完成水準網內業平差計算。2）控制點平面測量

?完成一臺全站儀的檢驗

?完成每個測站的所有觀測與記錄內容，完成測區的控制網設計，完成一份完整的控制網

平差計算

1.2實習概況

1.2.1測區概況

測區一：中國礦業大學銀川學院規劃范圍，邊界為軍區路（南）、金波北街（西），麗子園北街（東）。位于銀川市西夏區，地勢較為平坦，周邊為城市道路，各點之間相對高程不大，且相互通視狀況良好。局部區域內人為障礙物、蘆葦灌木較多、陡坎較多，給碎步測量帶來了一定難度。

測區二：寧蒙交界的雙井子測量實習基地，獨立山高程20-40m，每座山設一個點為控制點布設導線網。該區域屬山地地貌，其間分布有針葉小灌木叢等地物，地勢比較忐忑，其中有大的溝壑，坡度較大。

1）四等水準測量：分兩個小組分開進行，測量完后進行高程閉合差檢核，第一次超限，進行返工。

2）控制點平面坐標：分兩個小組分開進行。每個人都先熟練把握全站儀的使用，然后在校區17個控制點和山地10個控制點上分別架設儀器，觀測相鄰控制點坐標、水平角、距離。

3）成果：兩個測區分別提交一份四等高程控制網成果表、一份平面控制網成果表。

2.實習內容

2.1校園、雙井子四等水準高程測量

2.1.1方案設計

1）儀器設備:

dsz3自動安平水準儀1臺、水準尺2個、三角架1個、尺墊2個、遮陽傘1把、記錄手簿本（附記錄板），自備2h鉛筆1支。

2）人員組織:

第7試驗組由10人組成，每輪試驗小組設置：觀測員1人、記錄員1人、司尺員2人、撐傘遮光1人。

3）設計、選點：第7組根據校園17個控制點、雙井子實習基地10個控制點的分布狀況，在控制點之間選取同時良好且不受折光等影響的位置設站，進行水準測量。

4）水準測量原理：利用水準儀提供一條水平視線，對樹立在兩地面點的水準尺上分別進行瞄準和讀數，以測定兩點間的高差；再根據已知點的高程，推算待定點的高程。

5）四等水準測量技術指標：

?視距≤100m；前后視距差≤3.0m；每站的前后視距累積差≤10.0m；三絲讀數，計算

距離。

?間歇點檢測的測前與測后兩點高差之差不超過5mm。?黑紅面讀數的差≤3.0mm；黑紅面所測高差的差≤5.0mm。

?高差閉合差＜±20kmm，k為測段或路線長度，以km為單位。2.1.2施測步驟

1）水準儀的檢驗與校正

?圓水準器的檢驗與校正。?十字絲的檢驗與校正。

?水準儀i角檢驗：（1）在比較平坦的地面上選取距離為30米的a、b兩點，然后在

ba延長線上選取一點1，使1到a的距離等于20.6米，最終在ab延長線上選取2點，使2點到b點的距離也等于20.6米。（2）在a、b兩點放上尺墊并在尺墊上樹立水準尺，在1點架設水準儀分別讀取在a、b兩點所樹立的水準尺上的中絲讀數a1、b1（為了提高a1、b1的精度，可在a、b兩點水準尺上讀中絲讀數3至4次，然后取其平均值）；（3）將水準儀搬至2點，以同樣的方法分別獲取a、b兩點所樹立的水準尺上的中絲讀數a1、b1；（4）根據下式即可計算出水準軸與視準軸之間的夾角i角：

如下圖所示：

經過測量，本組儀器可以正常使用。

2）水準儀使用步驟

（1）水準儀的安置。選擇測站位置，使前后視距大致相等，開啟三腳架使其高度適中，踩實后目估使架頭大致水平，取出水準儀安置在架頭，擰緊連接螺旋。

（2）粗平水準儀。觀測圓水準氣泡，然后用雙手同時向內或向外轉動一對腳螺旋，使氣泡居于一對腳螺旋之間，然后轉動與氣泡對應的那個腳螺旋使氣泡嚴格居中。

（3）瞄準水準尺。將望遠鏡對準水準尺，進行目鏡和物鏡調焦，使十字絲和水準尺像十分明了，轉動微動螺旋使十字絲縱絲靠近水準尺分劃。觀測水準尺是否傾斜，如有，則要通知立尺者改正；轉動物鏡調焦螺旋，使水準尺的像最明了，以消除視差。

（4）讀數。觀測氣泡是否嚴格居中，如居中按十字絲讀取上絲、中絲、下絲的讀數并記錄

3）測量步驟

（1）確定測量路線

在校園測區，我組根據控制點的分布所布設的測量路線為三條閉合導線：

?校園內部：c-12-9為起算點順時針閉合到水準點c-12-9，即c-12-9—c-12-1—c-12-2—c-12-3—c-12-4—c-12-5—c-12-6—c-12-7—c-12-8—c-12-9

?校園外部：c-12-14為起算點順時針閉合到水準點c-12-14，即c-12-14—c-12-3—

c-12-4—c-12-5—c-12-6—c-12-10—c-12-11—c-12-12—c-12-13—c-12-14

?校園外部：c-12-9為起算點逆時針閉合到水準點c-12-9，即c-12-9—c-12-17—c-12-16—c-12-15—c-12-14—c-12-3—c-12-2—c-12-1—c-12-9

在雙井子測區，我組根據控制點的分布所布設的測量路線為三條閉合導線：

?sc-1為起算點順時針閉合到水準點sc-1，即sc-1—sc-2—sc-3—sc-5—sc-10—

sc-1

?sc-7為起算點逆時針閉合到水準點sc-7，即sc-7—sc-6—sc-4—sc-3—sc-5—

sc-7

?sc-5為起算點順時針閉合到水準點sc-5，即sc-5—sc-6—sc-8—sc-9—sc-10—

sc-5

（2）嚴格依照四等水準測量及水準儀的正確使用方法，前后視距大致相等，一站一站的認真測量，在測量中注意總結方法技巧，做好記錄工作，做到步步有檢核。每站使k﹢黑﹣紅≤±2mm,使紅、黑尺面高差≤3mm、視距≤100m、前后視距差≤3.0m，每站的前后視距累積差≤10.0m。

（3）進行內業平差計算、高程計算。首先計算高差閉合差，閉合水準路線閉合差計算公式f＝∑h，∑h為測量的閉合差。高差閉合差＜±20kmm，k為路線長度，以km為單位。如不超限，按與測站數成正比的原則，將高差閉合差反其符號進行分派，以改正各水準點間的測段的高差。對于支水準路線，則取往、返測高差絕對值的平均值，而正負號則取往測高差的符號，作為改正后的高差。如測量數據不符合，則應檢查原因，并進行重測!

圖1、2-控制點布設略圖1、2

2.2校園、雙井子控制點平面測量

2.2.1方案設計

1）儀器設備:

johannats-802全站儀1臺套，其中含腳架1個，單棱鏡和目標桿兩套，另需測傘1把，記錄手簿本（附記錄板），卷尺，皮尺，繪圖板，自制表格，自備2h鉛筆1支。2）人員組織:

第7試驗組由10人組成，每輪試驗小組設置：觀測員1人、記錄員1人、司鏡2-5人、撐傘遮光1人。

3）施測方案：

第7組根據校園17個控制點、雙井子實習基地10個控制點的分布狀況，分別在各位置設站。用測回法觀測水平角，并對導線邊進行距離和坐標測量，最終利用水平角及導線邊長度，通過導線平差軟件檢核控制點坐標。

4）水平角觀測原理（全站儀）：

水平角是空間兩相交直線在水平面上的投影所構成的角度。a、b、c為平面上任意三點，連線ba、bc沿鉛垂線方向投影到一個水平面上，則得到相應的a1、b1、c1點，b1a1與b1c1的夾角即為地面a、b、c三點在b點的水平角。測量時在b點安置全站儀利用望遠鏡在水平方向上的轉動則可測量出水平角。

5）控制點平面測量技術指標：（1）導線測量的主要技術要見下表：

長度不應大于表中規定的2倍。當導線平均邊長較短時，應控制導線邊數，但不得超過上表相應等級導線長度和平均邊長算得的邊數；當導線長度小于上表規定長度的1/3時，導

線全長的絕對閉合差不應大于13cm。導線宜布設成直伸形狀，相鄰邊長不宜相差過大。當附合導線長度超過規定時，應布設成結點網形。結點與結點、結點與高級點之間的導線長度，不應大于規定長度的0.7倍。（2）三邊測量的主要技術要求見下表：

宜近似相等，其組成的各內角宜為30°～100°。當受條件限制時個別角可放寬，但不應小于25°；當圖形欠佳時，應增測對角線邊。（3）水平角方向觀測法的技術要求見下表：

鄰測回同方向進行比較；

②高山地區二、三等三角網點的水平角觀測，當垂線偏差和垂直角較大時，其水平方向觀測值應進行垂線偏差的修正。

控制測量實訓報告心得篇十

控制測量是研究確切測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。它是在大地測量學的基礎理論基礎上以工程建設和社會大戰與安全保證的測量工作為主要服務對象而發展和形成的，為人列社會活動提供有用的空間信息。因此，以本質上說，它是地球工程信息學科，是地球科學和測繪學中的一個重要分支，是工程建設測量中的基礎學科，也是應用學科。在測量工程專業人才培養中占有重要的地位。

控制測量的服務對象主要是各種工程建設，城鎮建設和土地規劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數據處理方法上還具有多樣化的特點

測量學首先是一項確切的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。

（一）實習概述

一、實習名稱：控制測量學校內實習

二、實習目的

1、穩定校內課堂所學知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一。

2、提高動手能力，通過實習熟悉并把握工程控制測量的作業程序及施測方法，熟悉控制網布設作業計劃、控制網布設、觀測、數據處理的作業程序及方法。

3、對野外觀測成果進行整理、檢查和計算，把握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

三、實習時間及地點

1、實習時間**年6月17日-24日

2、實習地點河南工業職業技術學院新校區

四、實習任務：在規定時間內完成一組四等導線和一組二等水準所有的外業測量和內業數據處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過規定的限差。

五、人員