PAGEPAGE1高二末高三初家長會發(fā)言稿第一篇：高二末高三初家長會發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。時間過得真快，依稀之間我們的高二生活即將結(jié)束，即將踏上高三的征程，高中階段是人生最美妙的時光，也是最需要努力奮斗的時期，讓我們共同努力，為了我們美好的明天，為了渤油一中的和諧發(fā)展肩負我們的責(zé)任。首先，我們要具有遠大的志向和理想。孔子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”明代學(xué)者王守仁說：“是以君子之學(xué)，無時無處不以立志為事。志不立，天下無可成之事，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦向所底乎？”而王明陽認為：“志不立，天下無可成之事”。作為學(xué)生，從學(xué)生時代就樹立遠大的理想和人生目標，意義更是重大。理想是學(xué)生騰飛的翅膀。一名滿懷理想的學(xué)生，他的生活一定是很充實的。有了理想，才會有前進的方向；有了理想，才會有前進的動力。一個學(xué)生如果沒有明確而遠大的理想，沒有美好的希望和追求，他的行動就會失去方向和動力，在學(xué)習(xí)和生活中稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。反之，如果一個學(xué)生具有遠大的理想和抱負，就會清醒地認識到自己行動的意義，就會按照目的，自覺地調(diào)節(jié)自己的行動，不達目的，決不罷休。我們有了理想，就有了對未來美好前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。為了理想而奮斗，再苦、再累也是樂在其中。讓我們即將走進高三生活的每個學(xué)生都滿懷激情的擁抱理想，走向明天吧！其次，我們要做自強不息，永不放棄，在困難和挫折面前永不低頭，充滿旺盛斗志和樂觀精神的學(xué)生。美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”拿破侖·希爾也曾經(jīng)說過，“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。”這些學(xué)者的思想與觀點都充分地表明了自信心在人生發(fā)展中的重要作用。自信心是人生重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。在我們的學(xué)習(xí)中，自信心顯得尤為重要。另外，堅韌不拔的意志和自強不息的精神是學(xué)習(xí)取得好成績的重要保證。我國古代著名教育家荀子在《勸學(xué)篇》里也講道：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這深深地揭示了凡事貴在持之以恒的道理。我們具備了這樣的品質(zhì)，當身處逆境時，就不會沉淪和泄氣。最后，即將步入高三的我們應(yīng)該具有扎實的基礎(chǔ)知識，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，有豐富的想象力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，用最少的時間贏得最高的學(xué)習(xí)效率。我們要做到以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，我們只有在課堂上集中注意力，在課上把問題解決了，才能使課后的學(xué)習(xí)更有效，學(xué)習(xí)效率更高。“磨刀不誤砍柴工。”我們要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間，提高聽講水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。我們還要做到及時復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，溫故而知新，可以查漏補缺，使知識完整化、條理化。當然，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并不是固定的，每個學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的基礎(chǔ)和個性特征而選擇不同的學(xué)習(xí)方法。只有最合適的學(xué)習(xí)方法，沒有最好的學(xué)習(xí)方法。最適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。我們掌握了一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，必然會使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。在這樣美好的青春時光，我們很慶幸能夠在這里學(xué)習(xí)。班主任的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。敬愛的家長們，我們不會忘記您們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到您們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。親愛的老師們，敬愛的家長們，請放心，我們記著您們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利，身體健康。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！第二篇：高二高三學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高二學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長們:大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高二學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出三中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢？能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們?nèi)绾巫鋈耍粡慕涛覀兪捌鸬厣系囊粡垙U紙開始，教會我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學(xué)問應(yīng)認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在三中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接六月的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了三中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。來到了三中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。來到了三中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓(xùn)；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗！第三篇：高二家長會發(fā)言稿高二（3）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長、老師們：您們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝！家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。開這次家長會的目的是為了加強學(xué)校、老師與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了便于交流，我建立了一個高二（3）班家長群，呈請各位家長加入，可以掃描教室門口的二維碼或直接搜索我的手機號碼***，加入時請注明是哪位同學(xué)的家長以及電話號碼。今天我們家長會有三項議程：一是就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是請幾位學(xué)生、家長與我們交流一下；三是大家自由交流。一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：1、班級基本基本情況介紹：本班是理科小班，全班56人；男生35人，女生21人。他們都很聰明，各有所長。教師情況：語文：李文婷；數(shù)學(xué)：張杏梅棟；英語：張麗霞；物理：孫延廣平；化學(xué)：楊萍；我是班主任兼生物教師。2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：本學(xué)期開學(xué)以來，我們班實行了小組競賽，對每位同學(xué)分組量化管理，班級學(xué)習(xí)氣氛、紀律和衛(wèi)生、跑操等有了較大改變。就整體而言，大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。不少同學(xué)能主動和老師交流，大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進，而且對于班級的事情也很熱心；各位班干部和值日生工作認真負責(zé)，且思維活躍，見解獨特；同學(xué)學(xué)習(xí)認真、踏實，樂于向老師問問題。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高了學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。如：阮宇航、陳婧穎、楊杜明、王一碩、謝余晨、喻杉、李幸阜、張玲睿、張維勁、余仁杰、謝揚陽、王茹、段金濤、王龍、張靜、唐紫珺、孫佳輝、黃薇、胡奧華、張園元、朱思佳、唐欣、李晶晶、陳中閱、張旭、李明翔、張創(chuàng)、陳燚楠、孫明洋等同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強、學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高，肯鉆研，學(xué)習(xí)態(tài)度比較踏實，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真。姜冉、王付陽、周垠垠、付念、詹習(xí)金、代安娜、李杰玉、周宇、李四辰、費佳威、夏震、王進鵬、范東輝、饒椿華、劉雪霞、張秋爽、琚運璽、黃迎龍、秦荊州、周帥琦、王思佳、孫文志、張佳慧、陳奎、范東輝、王格銳、孔燕平等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進步。尤其是唐紫珺、王進鵬、李明翔、朱思佳、李杰玉、費佳威等人這次考試進步尤為明顯，阮宇航、楊杜明、王一碩、唐紫珺、張園元等同學(xué)成績在年級中一直穩(wěn)居前列，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。我覺得每個學(xué)生身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于他們自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓我們的孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。3.下面我重點說下存在的問題：（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，都不能主動、獨立完成老師布置的作業(yè)。（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，對自己沒有信心，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。有問題不喜歡問，沒有動力或動力不足，不能堅持，（4）就寢方面，晚上回寢室不能立即洗漱休息，而是玩手機到很晚，影響第二天的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣。希望我們的家長能和我們配合，不要讓孩子帶手機到校，走讀的同學(xué)晚上回去后也不要摸手機。二．幾點希望:下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：一是加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。而我們家長呢，也要拿出時間、蹲下身子，和孩子交流，和孩子談心里話。不要總是拿工作忙，自己對教育不懂等作為借口來疏遠孩子。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.二是對學(xué)生不只是關(guān)注考試成績，不以成績論英雄，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、心理健康。您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。我們對自己的孩子要多鼓勵，少批評，多找學(xué)生的優(yōu)點，不要吝嗇我們的贊揚。事實上我們的學(xué)生都非常努力，都希望自己的努力得到家長的認可。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。三是尊重學(xué)生，尊重個性。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。四．創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.五．經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀律等情況,一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.六．注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.二、學(xué)生代表發(fā)言、科任教師發(fā)言、家長交流發(fā)言三、自由交流結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！第四篇：高二家長會發(fā)言稿高二家長會發(fā)言稿今天很感謝學(xué)校和班主任老師給了我這樣一個機會，能在這里談?wù)勱P(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問題。我衷心感謝老師們對孩子們無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育！孩子們進入高二學(xué)習(xí)一段時間了，無論是家長，還是孩子們都感受到了時間的寶貴。時間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，作為家長，很理解也很心疼。但俗話說“一分耕耘一分收獲”，正是有了今天的奮斗和“煎熬”，才會讓自己未來不后悔。我不太會表達，我想談幾點我的看法：一、正確對待學(xué)習(xí)，努力付出不留遺憾。孩子們應(yīng)該早就感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。雖然有時候會有學(xué)習(xí)上“力不從心、鞭長莫及”的感覺，但每個人都要學(xué)會適應(yīng)。學(xué)習(xí)是苦的，但學(xué)進去也是快樂的，有了學(xué)習(xí)過程的“苦”，才會有學(xué)習(xí)成功后的“樂”。所以，每個人都要善待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你們現(xiàn)在的“工作”！興趣是最好的老師。一定要在適應(yīng)的過程中，主動找到自己的興趣點，只有自己對學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，才不會整天愁眉苦臉，知識才能真正在腦子里留下烙印。二、明確學(xué)習(xí)目標，講求方法聽老師的話。學(xué)習(xí)需要爭強好勝，需要超越原來的自我。我覺得，學(xué)習(xí)一定要給自己一個明確夠得著的目標，這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力。目標有了，通過不達目的誓不罷休的堅持，才能獲得最后的成功。對于學(xué)習(xí)方法，我認為關(guān)鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)；勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且還要對自己有另外的要求，不能偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，學(xué)會舉一反三，對老師講過的知識要有自己的理解與感悟。當然，每個人情況不同，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的。心中有目標，前進有方向，老師是引路燈。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了高二。孩子們在老師們的指導(dǎo)下，肯定制定了較為清晰的學(xué)習(xí)目標。那么就要在老師的教育引導(dǎo)下踏實前行，既給自己加壓，又要學(xué)會正確看待平時的每次成績與不足。有句話叫“沒有比較就沒有傷害”，我們要學(xué)會在比較中，靜下心來尋找差距，更有信心地繼續(xù)前進。三、與學(xué)校老師配合，做好孩子的堅強后盾。家長和老師的目標是一致的，我們都是孩子們成長道路上至關(guān)重要的引路者。作為家長，我也會努力學(xué)習(xí)，配合學(xué)校和老師，履行好家長的職責(zé)。首先，我會不讀審視自己的教育方式是否妥當，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績的同時，多傾聽，少冷漠，多鼓勵，少斥責(zé)，幫孩子緩解壓力，激勵孩子不斷增強自信。其次，關(guān)注孩子身心健康，讓他全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子們面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，有時候會感到郁悶或委屈。作為家長，就要及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，幫助孩子放松心情，保持最佳的情緒去迎接下面的學(xué)習(xí)。作為家長，我一直認為，孩子在學(xué)期間需要做到三件事，才叫“學(xué)沒白上”：一是，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己未來離開學(xué)校后也會學(xué)習(xí)；二是，多交流溝通，找到一個或幾個知己朋友，可以是同學(xué)，也可以是老師；三是，努力學(xué)習(xí)，考上未來自己心儀的大學(xué)，給自己一個交代。當然，教無定法，學(xué)無止境。家長和老師們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為家長，我們要和老師們、孩子們一起努力！讓我們共同陪伴他們度過一個快樂而又充實的高中生涯，走上人生的另一個新起點！謝謝！第五篇：高二家長會發(fā)言稿高二家長會發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們：大家上午好感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個與大家談心的機會，首先，我代表全體學(xué)生家長向為