好方法事半功倍好習慣受益終生學/習/經/驗/分/享/課/件良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息，我們每個人都會養成良好的習慣猜猜看我不是你的影子我不是機器對成功的人來說對失敗的人來說培訓我放縱我我到底是誰但我與你親密無間但我全心全意聽命于你我是功臣我是罪人我會為你贏得整個人生我會毀掉你的終身我平凡得讓你驚奇習慣目錄01養成良好的學習習慣怎樣培養良好的學習習慣學習方法0203養成良好的學習習慣PART01學而時習之，不亦說乎同樣的事重復72次就可形成定勢良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息只要有意識地鍛煉，我們每個人都會養成良好的習慣養成良好的學習習慣學習時間不固定課堂上注意力不集中學習目標不明確不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習不懂不會也不問學習時沉迷于空想快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動做作業前不溫習，做完作業不相信自己，總要找人對對答案作業本作文本考試卷發到手，看看分數，扔到一邊，不認真分析檢查做作業或復習時，常做一些小動作()()()()()()()()()()學習習慣測試遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業邊做作業，邊聽音樂或者看電視學習用具亂扔，用時找不到平時不復習，考前開夜車喜歡哪科學哪科，偏科情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習

()()()()()()5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正學習習慣測試怎樣培養良好的學習習慣PART020102030504一心向學的習慣專心致志的學習習慣嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣認真思考的學習習慣講究學習衛生的習慣養成與克服——五種良好的學習習慣01記憶習慣02讀的習慣03寫的習慣04定計劃的習慣05預習習慣06適應老師的習慣07大事做不來，小事趕快做的習慣08錯題集的習慣養成與克服——8個良好的學習習慣教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。怎樣培養良好的學習習慣學習方法PART03良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。什么是學習方法？學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，選取的方法也不同。其中，有人專門總結的特殊定向的學習訓練方法，如：速記，等，可對其他學習者，產生啟發效果和借鑒作用。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。科學的學習方法這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解新知識的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。學會預習預習要注意的幾個問題預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深，只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習后上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。預習應在當天作業做完之后再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂了正常的學習秩序。學會預習習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課后還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉向，擠不出一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺了預習這個環節就會影響下面環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務后，要安排一點時間預習。這樣做雖然費了時間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課后整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常了，學習的被動局面也就會改變，就再也不需加班加點了。學會預習預習要注意的幾個問題有利于聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪里應該重點記筆記，做到心中有數。能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。預習有利于弄清重點、難點所在，便于帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利主動，學習效果好。預習可以提高記筆記水平。由于課前預習過，講的內容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。預習有什么好處除此之外，還要學會利用課堂學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。預習有什么好處要想做好課堂筆記，思維就得跟著老師上課走。老師導向哪里，講解哪里，就應該想到哪里，聽到哪里。開小差是不行的，不然會漏掉要記的內容。那么，做筆記又有什么好處有助于集中注意力，專心聽講要能及時做下筆記，不僅要求聽得懂，而且要求記得快。要能聽得懂，就要積極動腦思考問題，快速理解；要能記得快，一方面字詞書寫要熟練，另一方面書寫速度不能慢。有助于培養動腦動手的能力做課堂筆記也要經過一番篩選。教材中哪一處是重要點，哪一處是次要點，老師哪些講得詳細，哪些講得簡略，要能在聽課過程中作出自己的判斷，要能對老師的分析、點撥作出敏捷的思維反應，經過及時的鑒別、篩選，準確地將老師的重要表述與總結的要點記下來。那么，做筆記又有什么好處有助于增強鑒別力與思維的敏捷性一篇課文或一個單元學完后，可以對課堂筆記作一番整理。在溫習與梳理中能加深對所學知識的理解，能夠較好地消化鞏固所學知識。有助于課后復習，收到消化鞏固之效課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的知識。合理規律如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地