第第頁高二政治教學計劃

高二政治教學計劃篇1

一、指導思想：

1、堅持仔細學習，全面推動素養教育，以我們學校提出的“進展同學”為指針，以“激勵同學、相信同學”為主線，以“提高同學”為重點，進一步提高同學的科學文化素養。

2、堅持以人為本、和諧進展的原那么，在班級中提倡民主同等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，加強班級學習積極性的凝集力。

3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動同學學習思想品德的積極性,培育同學學習思想品德的愛好，進一步提高同學的思想道德素養。

二、教學目標：

1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的技能也就能得到相應的提高，育人的效果也能表達出來。

2、培育同學的自學技能，思維技能和分析概括技能。

3、培育同學自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使同學主動參加，樂于探究，溝通與合作的學習情景，從中激發同學進行爭論，多角度的去思索問題。

4、培育同學正確的人生觀，用肯定的理論高度去端詳自然，人類和社會的進展。

高二政治教學計劃篇2

本人今年擔負高二理班二〔1〕、二〔2〕班的政治教學工作，本學期面臨的主要任務是12月份的政治學考。由于不是高考科目，同學不重視，普遍基礎也較差，針對這一狀況，我指定了制定如下計劃：

一、教學工作的指導思想和目標：

本學期在教學工作中繼續貫徹新課標理念，以提高同學全面素養為目的，同時為學考做好預備。

二、為順當實施這學期的教學計劃和提高教學質量

我主要從以下幾個方面來努力:

1、立足課標，明確課標精神和目的要求。

通過仔細研讀課標，精確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

2．真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。

〔1〕對教材進行深入討論，處理好教材的深度，廣度和連接，仔細備課，多向其他老師請教。

〔2〕著重學案的設計，使學案符合理班同學，不能太難，盡量激發同學的學習愛好，援助同學理順基礎知識。

〔3〕加強學法及解題方法的指導和滲透，著重培育同學分析問題、解決問題、收集和處理信息的技能，使同學找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。〔4〕著重和同學的溝通和溝通，多找同學談心，了解他們學習上的難點，著重對同學基礎知識的檢查

〔5〕每節課上完后，實時總結、反思，溝通，改進教學。

3、課堂教學改革與創新，信息技術的應用想結合

我在自己的教學中，盡量每一節課都制作運用多媒體課件，加大課堂容量，給同學更直觀的感受，便于他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦運用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風格。

盼望通過我和同學的共同努力，能讓同學在政治學考中取得好的成果！

高二政治教學計劃篇3

本人今年擔負高二班級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。同學基礎參差不齊，文科同學基礎較好、較仔細，而一些同學(特別是理科一般班同學)沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢，為盡快提高政治成果，特制定此計劃：

多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市縣教研活動等來充盈教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。

2.努力提高自身素養。

多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高同學學習愛好，援助同學理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理技能;對同學手頭的作業本，要求同學完成，再收上來檢查。印發的習題著重知識的針對性、系統性、結構性;著重熬煉自己的語言表達技能，清晰向同學表達教學內容。

3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。

教案的書寫，重在教學設計，要求做到“五有”

①有學習目標;

②有教學流程;

③有啟發同學思維的方法;

④有活動的設計;

⑤有教學反思;

4.做好每一次課堂練習，實時鞏固所學知識。

平常的單元練習卷，根據教學目標要求及同學的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學校或班級組統一安排時間進行

5.盡量每一節課都制作運用多媒體課件，加大課堂容量，給同學更直觀的感受，便于他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦運用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。等等。

總之，我要以新課程教育為理念，信息技術為平臺，整合為統領，使自己有所提高。

高二政治教學計劃篇4

一、教材總體分析

《生活與哲學》全書有四個單元組成。分別是第一單元———生活聰慧與時代精神；第二單元———探究世界與追求真理；第三單元———思想方法與創新意識；第四單元———認識社會與價值選擇。

全書共十二課。

第一單元的課標內容：思索日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的聰慧。思索哲學的基本問題，區分哲學兩大陣營

第二單元的課標內容：探究世界的本質，把握思維的奧妙，在實踐中追求和進展真理

第三單元的課標內容：領悟世界是普遍聯系的，學會用進展的眼光看問題，正確理解運用沖突分析法，樹立創新意識。

第四單元的課標內容：馬克思正確闡述人類社會進展的規律，指出人民群眾是歷史的制造者，樹立正確的價值判斷和價值選擇。

二、教學目的要求

在知識目標上，援助同學了解馬克思主義哲學的基本原理，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，知道實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

在技能目標上，援助同學運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確對待自然、社會和人生的進展。

在情感立場和價值觀目標上，援助同學在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的抱負，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

高二政治教學計劃篇5

一、指導思想上:

嚴格根據一般高中新課改的要求，著實落實學校教育的以同學為本。

二、學情分析：

我任20**屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成果來看，同學水平不一，所以教學中將面對全體，因材施教;立足課本，著重基礎;強化積累，拓展視野。

三、主要措施：

1、本學期將學習的'資料是《文化生活》和《生活與哲學》，我們將加強對新《課程標準》、新教材的學習與討論，轉變教學觀念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格根據新課程理念指導教學

2、繼續學習教育理論知識和專業文化知識，不斷地更新知識，掌控好現代化教學手段，仔細討論教學業務，學習教學資料專業雜志，實時了解教研教改動態，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本領，適應現代教育進展需要，做個合格的二十一世紀的新老師。

3、堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。

4、優化教學方式與學習方式，加強學法指導。培育同學學習政治的良好習慣，提高同學學習政治課的愛好;對于重點班的同學依據所教的資料，每節課安排一道辨析題或簡答題進行訓練。對于一般班的同學每節課上課前五分鐘，要求同學默寫上一節課的知識點，加強對知識點的記憶。盡量清除低分率，提高中等生的成果，堅持尖子生的成果。

5、加強與組內老師之間的溝通，相互聽課，取長補短，加強組內教學溝通風氣。進取參與市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的珍貴閱歷。

高二政治教學計劃篇6

新的學期開始了，為了引導同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的聰慧潛能，培育我班“我自信，不放棄，我堅持，不躲避”的信念，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情景分析

從開學以來的各方面情景來看，本班進行了文理分班后的重新組合。班級學文22人，考入奧班3人。新來19人。班級整體處于全新的磨合期。

二、本學期目標

1、培育新班級的團體榮譽感和學習習慣。

2、創立良好班風，完善班級管理制度，凝集挖掘班級各方能量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，著重學法指導，提高學習效率。

4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、詳細措施

(一)抓好同學的思想工作

(1)針對剛剛進入班級的同學進行談話使其盡快的融入班團體生活。(2)多多了解關懷同學，努力開導同學。(3)對一些要求上進的同學要充分調動他們的進取性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規工作:

(1)進取開展各項評比活動：構成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部進取主動并制造性地處理班內事務，培育工作本領。

(3)加強對同學的心理健康教育，優化同學的心理狀態。

(4)鼓舞同學進取參與團體活動，使他們走近社會，了解社會，加強他們的社會職責心