第12頁共12頁2023?大學老師?年終總結?德能勤績?廉標準范?本一年?來，認真?學習__?__，嚴?格遵守《?中小學教?師職業道?德規范》?要求，落?實教育局?、學校工?作部署，?以重實際?，抓實事?，求實效?為教學工?作的基本?原則，以?培養學生?創新精神?和實踐能?力為重點?，以新課?程改革為?契機，深?化課堂教?學改革，?認真落實?課程計劃?，落實教?學常規，?落實教學?改革措施?，大力推?進素質教?育，現就?將一年以?來工作情?況總結如?下：一?、思想工?作方面?本人思想?端正，熱?情努力，?服從領導?的工作安?排，辦事?認真負責?。并在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發展的?形勢。熱?愛教育事?業，把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教學?過程中，?并能自覺?遵守職業?道德，在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業?務，互相?學習，配?合默契，?教學水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結協作?。作為老?師我更明?白，只有?不斷充電?，才能維?持教學的?活力。這?學期有幸?有外出學?習的機會?，通過學?習活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、教?育工作方?面在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經驗?的教師及?兄弟學校?的同行討?教經驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?，論文多?次獲獎、?發表。?三、遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養自己?的綜合素?質和能力?。四、?業務進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，通?過了成人?高考并正?在進行小?學教育專?業本科函?授學習，?另外，還?積極各類?現代教育?技術培訓?初步掌握?了多媒體?課件制作?，并在課?堂中運用?了所學。?202?3大學老?師年終總?結德能勤?績廉標準?范本（二?）回顧?這一年來?本人圍繞?教育教學?這一中心?，努力做?好自己所?擔任的教?學工作，?現將這學?期自己做?過的一些?工作總結?、反思如?下：一?、工作總?結（一?）搞好教?學教改。?這一年?來我校積?極開展“?建設學生?共同體，?打造課改?新標桿”?活動，始?終把__?__新的?教育理念?、如何提?高教師自?身素質和?培養學生?能力作為?重中之重?。1.?加強教學?理論的學?習。本學?期開始制?定了教學?工作計劃?，加強理?論學習，?提高教研?素養、理?論水平。?2.加?強教研工?作、追求?實效。?作為一名?地理教師?，我積極?響應學校?號召，將?課改教學?進行得非?常徹底。?我校地理?教研組經?常根據教?學需要提?出問題，?自主探究?，合作交?流，認識?升華。?（二）加?強自身修?養，提高?思想素質?本學期?自始之終?以《教師?職業道德?》嚴格要?求自己。?在教學中?，要求學?生做到的?，自己必?須率先垂?范，做學?生的楷模?。當自己?的事情與?集體發生?沖突時首?先服從集?體。（?三）加強?業務學習?，提高自?己的教學?水平隨?著教學改?革，自己?越來越感?到跟不上?教學新理?念的要求?。這一年?來，自己?加強了對?教育理論?和教育理?念的學習?，真正明?確了以課?堂為突破?，深入全?面地推進?素質教育?。以人為?本，豐富?學生生活?，少講多?學，改變?了原有的?舊理念。?一年來做?了數萬字?的學習筆?記和心得?體會。加?強了自己?的理論水?平和業務?水平。?二、教學?反思這?學期我又?開了兩節?公開課，?一次是_?___月?____?日參加“?尹中峰中?學地理工?作室”提?供的一次?縣級公開?課，另一?次是__?__月_?___日?參加“校?第___?_屆百花?獎課改賽?課”?？?體說來，?這兩次公?開課給我?的收獲很?大。（?一）縣公?開課這?節課我總?覺得教學?效果不夠?理想，主?要可以從?以下幾點?闡述這節?課的優缺?點：1?.我是通?過馬航m?h370?失聯以及?韓國歲月?號輪船沉?沒事故這?兩件交通?運輸史上?的悲劇導?入這節課?的。上完?課后我才?發現結合?時事固然?令人感動?，但是沉?悶的導課?素材不利?于激活學?生學習的?積極性，?且導入新?課不夠簡?練。2?.拋磚引?玉、引吭?高歌環節?時間偏長?，其中《?天路》還?比較切入?主題，之?后讓學生?演唱的《?天亮了》?就重心偏?移了。?3.根據?課改精神?設計討論?題，構建?建構式生?態課堂，?讓學生參?與討論，?但是六個?問題設計?目標不太?明確，學?生討論不?是很激烈?。4.?板書內容?雖詳實，?但是顯得?異常凌亂?。5.?語言抑揚?頓挫，但?遇到突發?事件時，?課堂調控?能力較差?。6.?由于自己?語言不夠?簡練，導?致六個探?究活動只?完成一半?。（二?）校公開?課這節?課得到了?地理組廣?大教師的?好評，相?比較縣公?開課成長?迅速。?1.課前?準備課?件的制作?思路我主?要是采納?了孟祥達?老師和高?秀洲老師?的建議，?即是選取?五張圖片?作為切入?點，圖片?中反映的?是水稻種?植業、林?果業、牧?業、家禽?飼養業、?漁業，讓?學生說明?哪些（個?）是農業?，從而讓?學生真正?領會農業?的概念，?即有大農?業和小農?業之分。?接著又用?兩組水果?圖片展示?，讓學生?選出主產?區，進而?理解、掌?握農業生?產的地域?性的特點?，然后展?示水稻春?播、夏長?、秋收，?讓學生理?解掌握農?業生產的?季節性和?周期性的?特點。通?過東海縣?現代農業?布局圖和?黃川草莓?視頻讓學?生分析掌?握影響農?業區位的?因素。反?映“一騎?紅塵妃子?笑，無人?知是荔枝?來”由來?的《唐玄?宗為楊貴?妃千里運?荔枝》視?頻引導出?影響農業?區位的因?素的發展?變化。其?中，沈雪?萍老師和?吳春利老?師給予課?件制作技?術指導，?高金虎老?師教會我?視頻下載?技術。?總之，課?件的制作?汲取了我?們地理組?眾多兄弟?姐妹的集?體智慧，?感激不盡?。2.?課后反思?（1）?優點①?從各個方?面夯實課?標，體現?了以學生?為本、以?學生的學?習為本的?課改理念?。②通?過大量圖?片和視頻?展示，進?一步強化?課標。?③運用“?東?？h現?代農業布?局圖”體?現了“學?習對生活?有用的地?理”的核?心理念。?讓學生展?開討論，?烘托教學?氣氛，增?加彼此了?解，加強?合作交流?。④創?設學生熟?悉的學習?情境，激?發學習主?動性。?⑤設計學?生易懂的?探究問題?，發揮學?生主體性?。⑥營?造學生自?由的課堂?氛圍，誘?發學生創?造性。?（2）缺?點①預?設的不夠?充分，對?課堂上動?態的生成?把握的不?夠到位。?②對課?堂駕馭調?控能力較?差，對異?樣的聲音?關注不夠?。③競?賽臺操作?力較弱，?加分頻繁?，心力交?瘁。本?學年，雖?然做了一?些工作，?但離學校?的要求還?差的較遠?。本人決?心在今后?的教學工?作中揚長?避短，努?力工作，?把教育教?學工作做?得更好！?202?3大學老?師年終總?結德能勤?績廉標準?范本（三?）一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念，?教師述職?報告。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應教育?的發展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學方面：?要提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：備?好課。?2、認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?`結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學生?原有的知?識技能的?質量，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節課的?活動。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩定性，?同時，激?發學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發學?生學語文?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業，?作業少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?7、熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關心，良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內的工?作。在?本學年的?工作中，?我取得了?一定的成?績：陳智?慧獲片聯?賽語文第?三名，連?夢婷的文?章多次在?《七彩校?園》上發?表等等。?但金無足?赤，人無?完人，在?教學工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，普通話?不夠準，?語言不夠?生動，考?試成績不?穩定等。?走進2?1世紀，?社會對教?師的素質?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發揚優點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。一年?多來，我?政治立場?堅定，熱?愛教育事?業，不斷?提高自己?的思想覺?悟，時刻?銘記自己?是一位光?榮的人民?教師。?作為一名?班主任，?我的班務?工作主旨?是：讓每?一位學生?都快樂的?地度過在?學校的每?一天，既?教書又育?人?。?1）關愛?每一個孩?子，使他?們因為有?我這樣的?班主任，?每天能快?樂充實；?同時他們?在獲取書?本知識的?同時還學?會了做人?。這是我?做教師一?天就是一?天的重點?，也是我?做班主任?一生的重?點。我常?教育孩子?們回家要?為父母做?力所能及?的家務活?。注意規?范學生的?行為，不?斷地掀起?學習的熱?潮，完美?自我形象?；學習中?互相幫助?，做好一?幫一活動?。對于后?進生，我?采取多鼓?勵少批評?的方法，?以寬容的?心態去對?待他們的?每一次過?失；用期?待的心態?去等待他?們的每一?點進步；?用欣賞的?目光去關?注他們的?每一個閃?光點；用?喜悅的心?情去贊許?他們的每?一份成功?。（2?）我時刻?注重言傳?身教，為?人師表。?平時，凡?是要求學?生做到的?，我首先?做到。為?了養成學?生良好的?衛生習慣?和學習習?慣，我每?天堅持中?午___?_點40?到班里監?督學生做?值日的情?況并讓學?生堅持上?午自習。?在教學?上，我_?___“?以學生為?主體，以?教師為指?導”的教?學原則，?積極參加?教育教學?改革實踐?，不斷更?新教育教?學觀念，?認真備課?、上課、?聽課、及?時批改作?業、講評?作業，做?好課后輔?導工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學任務。?一年來，?我訂閱了?大量有關?教育教學?的書籍資?料，取其?精華，付?之實踐；?積極參加?各類各級?教學觀摩?活動課，?課改示范?課等，取?別人之長?，補自己?之短。?一年來，?我遵守校?紀，做到?有事請假?、服從安?排，埋頭?苦干，任?勞任怨，?取得了可?喜的成績?。___?_年論文?《淺談教?學中的數?學生活化?》榮獲河?北中小學?教育教學?優秀論文?評比省級?三等獎；?____?年___?_月被學?校評為教?學先進個?人；我所?帶的班級?數學成績?一直在全?年級名列?前茅。?"金無足?赤，人無?完人"，?在教育教?學工作中?難免有缺?陷，新課?改的今天?，社會對?教師的素?質要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發揚優?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。2?023大?學老師年?終總結德?能勤績廉?標準范本?（四）?一個學期?來，卑人?能時刻牢?記“愛崗?敬業”和?“為人師?表”的職?業道德之?宗旨，在?實際工作?中不辭勞?苦、焚膏?繼晷地主?動開展班?級管理和?德育建設?，在上級?諸多領導?的關心、?支持、指?導和幫助?下，取得?了一定的?收效并且?有了良性?的發展。?一、主?動___?_學校以?及各職能?部門各個?階段和突?發性的工?作要求，?做到堅決?服從、動?作迅速、?部署到位?、落實有?策，經常?性抓好班?級管理中?的組織、?協調、督?促、檢查?和小結環?節工作。?與其他班?主任一樣?，經常性?加強對學?生的集會?、早讀、?課間操、?衛生清潔?、午休、?晚自習等?督促檢查?并考核登?記，階段?性地或持?續某段時?間堅持每?天對早讀?、午休、?清潔衛生?情況或晚?自習情況?進行突擊?檢查，經?常性、隨?意性地觀?察其他課?任教師上?課時學生?的學習和?紀律狀況?，力求更?多的感性?掌握第一?手材料，?以便有的?放矢地加?強動態管?理，在深?入學生的?學習、生?活和活動?中及時了?解、關心?、教育并?且督促其?良好習慣?的養成，?同時發揮?教師的言?傳身教之?示范效果?。二、?主動、大?膽搞好對?學生干部?的發掘、?使用、扶?持、教育?和培養工?作，盡可?能的發揮?學生的自?我管理、?自我監督?和自我教?育能力，?培養和提?高學生的?“五自”?能力。該?班“難得?”的班干?部從總體?上說：“?領頭雁”?幾乎沒有?、表率網?射作用差?、膽小怕?事常拖拉?。針對本?班學生干?部膽小怕?事、明哲?保身而不?能形成班?集體的核?心這一狀?況，深入?學生生活?，善于洞?察和了解?情況。我?更多的采?取定期召?開班干部?會議或個?別談話，?分析研究?之根源、?指出教育?其不足、?授之建議?以方法；?同時進行?職責分工?，做到人?人有權、?人人有責?、互相監?督、相互?協調，實?行民主管?理，逐步?培養出像?曲超、劉?璽、王琳?、那榮威?、張一爍?等這樣一?批較為得?力的班干?部，使班?