2021年湖北省鄂州市中考物理試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.（2分）《朗讀者》第三季直播活動于2020年1月16~18日走進英雄城市一湖北武漢，

200多名武漢朗讀者走進朗讀亭，用朗讀的方式來傳達一種精神力量。關于其中的物理知

識，下列說法正確的是（）

A.朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音

B.空氣中，聲音的傳播速度約為3Xl（）8m/s

C.觀眾主要依據音調區分主持人和朗讀者的聲音

D.朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高

2.（2分）2021年5月5日上午7：30,湖北長江超級半程馬拉松比賽在五座城市同時鳴槍

開跑。其中，有8000名來自全國各地的選手在奔跑中體驗空港新城一魅力鄂州。關于比

賽過程和情景，下面說法不正確的是（）

A.選手們聽到鳴槍開跑，槍聲是通過空氣傳播的

B.選手們途中聞到花香是由于擴散現象引起的

C.小勇在趕超前面的小強時，感覺小強在后退

D.第一個到達終點的選手撞線后不能馬上停止運動是因為受到慣性的作用

3.（2分）如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（）

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

0cm1234567

A.5.7cmB.5.65cmC.3.65cmD.3.6cm

4.（2分）下列現象中，屬于液化的是（)

A.燒水時，壺嘴冒出的“白氣”

B.春天，冰雪消融

C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干

D.冰箱冷凍室的內壁結霜

5.（2分）下列有關熱和能的說法中，正確的是（）

A.發生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0℃的冰熔化成的水后，溫度不變，內能不變

C.內燃機的壓縮沖程，主要通過做功的方式增大汽缸內物質的內能

D.夏天在室內灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質

6.（2分）下列現象中，對應的物理知識屬于“光的直線傳播”的是（）

A.南后的彩虹

B.射擊瞄準時要做到“三點一線”

C.在平靜的湖面可以看到藍天白云

D.游泳池注水后，看上去好像變淺了

7.（2分）如圖是小天同學探究光的反射定律的實驗過程。下列說法錯誤的是（）

A.實驗中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑

B.圖甲中NEOM是入射角

C.圖乙的現象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內

D.圖丙和圖甲中的現象說明在反射現象中光路是可逆的

8.（2分）如圖所示，這款“自拍神器”可三腳架支撐可伸縮可折疊，還可手持藍牙遙控器

拍照，為人們外出旅游拍照帶來極大便利。下列關于利用自拍桿拍照的說法，錯誤的是

()

A.增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍

B.用藍牙遙控器遙控拍照，是利用了電磁波傳遞信息

C.某同學照了半身像后，想拍全身像，他應該遠離自拍桿

D.某同學照了全身像后，想拍半身像，他應該遠離自拍桿

9.（2分）小光和小明同學上體育課時喜歡打羽毛球。有關羽毛球運動，下列說法正確的是

（）

A.小光揮拍將羽毛球擊出，說明力可以改變物體的運動狀態

B.小明擊球時只有球拍發生了形變

C.他倆穿的運動鞋，鞋底有花紋是為了減小摩擦

D.羽毛球在空中運動時不受重力作用

10.（2分）小明推著小車在水平地面上運動，放手后小車運動一段距離停下。下列說法中

錯誤的是（）

A.小車受到的重力的施力物體是地球

B.小車最終停下來是因為不再受推力

C.小車受到的重力和地面對小車的支持力是一對平衡力

D.小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等

11.（2分）小斌用如圖所示滑輪組把重300N的貨物勻速提升1m,若不計繩重和摩擦，所

用的拉力是200N。則下列說法正確的是（)

A.繩子自由端移動的距離為3m

B.動滑輪的質量為50N

C.滑輪組此時的機械效率是75%

D.利用該滑輪組既可以省力還可以省功

12.（2分）下列物體中，通常情況下屬于導體的是（）

A.大地B.運動鞋的橡膠底

C.玻璃杯D.塑料直尺

13.（2分）自從6月進入汛期以來，我國多地發生強降雨人們在防汛的同時還要注意用電

安全。下列做法正確的是（）

A.雷雨天在大樹下避雨

B.雷雨天在室外不能使用手機撥打和接聽電話

C.用濕布擦拭使用中的臺燈

D.發現有人觸電時，立即用手直接將人拉開

14.（2分）無線充電是一種更便捷的充電方式。如圖甲所示是市場上支持無線充電的智能

手機和充電器。無線充電的原理是：電流通過送電線圈（充電器內）產生磁場，受電線

圈（手機上）靠近磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖乙所示。則受電線圈處

用到了如圖實驗原理的是（）

甲乙

A.B.

15.（2分）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S,滑動變阻器的滑片P由b

端向a端移動過程中，小燈泡L始終發光（忽略溫度對小燈泡電阻的影響）。下列說法正

B.電路的總功率變大

C.電壓表V1示數與電流表示數的比值變小

D.電壓表V2示數與電流表示數的比值變大

二、填空題（本大題共2小題，每空1分，共8分）

16.（4分）合理分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg

燃料油，若燃料油的熱值為4.0X107J/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為

J，燃燒時燃料油的化學能轉化為能；如果這些熱量的42%被水吸收，則

可以使kg的水溫度從20℃升高到100℃,這是通過的方式

改變水的內能。

17.（4分）2021年5月15日，“天問一號”火星探測器所攜帶的祝融號火星車成功著陸火

星，實現了中國航天史無前例的突破。著陸前，祝融號與環繞器分離。分離后，環繞器

飛行在距火星最近200余km、最遠12000余km的大橢圓軌道上，在地球和祝融號之間

提供信號中繼服務，當它從距火星200余km向12000余km運行的過程中，能量的轉化

情況是轉化為（均選填“動能”或“勢能”）。祝融號時刻跟隨火星自

轉,依靠太陽能進行工作，它跟隨火星自轉時，相對于地球是（選填“運動”

或“靜止”）的。目前人類已知火星表面引力約為地球的38%,假設未來人類登上了火星,

某質量為100kg的運動員站在火星的水平表面上，鞋底與火星表面的總接觸面積為

500cm2,則站在火星上的運動員對火星表面產生的壓強為Pa。

三、作圖題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

18.（3分）如圖，光源S發出的一束光經墻上的平面鏡反射后，射入游泳池中，剛好被正

在游泳的小明看到。請完成光路圖。

19.（3分）如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中

所受的力的示意圖.

20.（3分）請根據實物圖，畫出對應的電路圖。

Li

四、實驗題（本大題共2小題，每間2分，共18分）

21.（8分）汽車超載、超速是造成重大交通事故的重要原因。某物理興趣小組決定對超載

超速問題進行模擬探究。如圖，將小車從同一斜面上由靜止開始滑下，推動同一木塊向

前移動一段距離后停下，完成甲、乙、丙三次實驗。其中hi=h3>h2,mi=m2Vm3。請

根據實驗現象完成下列問題。

（2）研究超載帶來的危害程度時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的進

行比較；

（3）研究超速帶來的危害程度時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的進

行比較；

（4）若本實驗中水平面絕對光滑，則（選填“能”或“不能”）

得出正確結論。

22.（10分）曉東用如圖所示的電路，探究''通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源

電壓不變。

甲乙

(1)曉東設計了如圖甲所示電路圖，請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整。要

求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，電路中的電流變大。

(2)在探究“電流與電壓的關系”實驗中，選定某一定值電阻進行實驗，多次調節滑動

變阻器的目的是。

(3)在探究“電流與電阻的關系”實驗中。

①每次改變電阻R的阻值后，要進行的操作是，并記下對應的電流表

本數。

②在做第4次實驗時，將電阻R的阻值從15。調為20。后，就直接記錄電流表示數，這

個示數可能是(選填A、B、C、D選項)。

實驗次數12345

R/C510152025

I/A0.60.30.20.12

A.0.2AB.0.18AC.0.15AD.0.13A

③曉東同學及時更正錯誤，完成實驗后，通過分析實驗數據，初步得出的結論

是。

五、計算題(本大題共2小題，第23題8分，第24題7分，共15分)

23.(8分)如圖所示，電源電壓保持不變，電流表的量程為0?3A,電壓表的量程為0?15V,

Ri=10H,滑動變阻器R2的規格為“50。1A”。

(1)閉合開關Si,斷開開關S2、S3,電流表示數為0.8A,求電源電壓；

(2)閉合開關S3,斷開開關Si、S2,滑動變阻器滑片置于中點位置時，電壓表的示數

為5V,求R3的阻值;

(3)閉合開關Si、S2和S3,在保證各電路元件安全的情況下，求電路的最大電功率及

此時滑動變阻器R2連入電路的阻值。

24.（7分）如圖甲所示，一輕質彈簧，其兩端分別固定在容器底部和正方體物塊上。已知

物塊的邊長為10cm,彈簧沒有發生形變時的長度為15cm,彈簧受到拉力作用后，伸長

的長度AL與拉力F的關系如圖乙所示。向容器中加水，直到物塊上表面與水面相平，

此時水深30cm?

（1）該物塊受到水的浮力；

（2）該物塊的密度；

（3）打開出水口，緩慢放水，當彈簧恢復原狀時，關閉出水口。求放水前后水對容器底

部壓強的變化量。

2021年湖北省鄂州市中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.（2分）《朗讀者》第三季直播活動于2020年1月16~18日走進英雄城市一湖北武漢，

200多名武漢朗讀者走進朗讀亭，用朗讀的方式來傳達一種精神力量。關于其中的物理知

識，下列說法正確的是（）

A.朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音

B.空氣中，聲音的傳播速度約為3Xl（）8m/s

C.觀眾主要依據音調區分主持人和朗讀者的聲音

D.朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高

【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；

（2）聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s；

（3）音色是區別聲音的重要標志，區別聲音就是靠音色；

（4）音調與頻率有關，頻率越高，音調越高，響度與振幅有關，振幅越大響度越大，還

與距離有關。

【解答】解：A.發聲的物體一定在振動，朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音，故A正

確；

B.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s,故B錯誤；

C.觀眾主要依據音色區分主持人和朗讀者的聲音，故C錯誤；

D.朗讀者的聲音很大是指響度大，是因為其聲帶的振幅大，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查聲音的產生、傳播和聲音的三要素，是綜合性的題目，但難度不大。

2.（2分）2021年5月5日上午7：30,湖北長江超級半程馬拉松比賽在五座城市同時鳴槍

開跑。其中，有8000名來自全國各地的選手在奔跑中體驗空港新城一魅力鄂州。關于比

賽過程和情景，下面說法不正確的是（）

A.選手們聽到鳴槍開跑，槍聲是通過空氣傳播的

B.選手們途中聞到花香是由于擴散現象引起的

C.小勇在趕超前面的小強時，感覺小強在后退

D.第一個到達終點的選手撞線后不能馬上停止運動是因為受到慣性的作用

【分析】（1）聲音的傳播需要介質；

（2）物質是由分子組成的，一切物質的分子都在永不停息地做無規則運動；

（3）判斷物體的運動或靜止時，要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷

變化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的；

（4）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性。

【解答】解：

A、選手們聽到鳴槍開跑，說明空氣可以傳播槍聲，故A正確；

B、聞到花香，這是擴散現象，說明了分子在不停地做無規則運動，故B正確；

C、小勇在趕超前面的小強時，小勇和小強之間的距離變小，以小勇為參照物，小強是后

退的，故C正確；

D、到達終點時人不能馬上停下來，是因為人有慣性，仍要保持原來的運動狀態，慣性是

一種性質，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了聲音的傳播、擴散現象、運動和靜止的相對性、慣性，屬于基礎題。

3.（2分）如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（）

||||||||||||||||||||llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll|llll|llll|l

0cm1234567

A.5.7cmB.5.65cmC.3.65cmD.3.6cm

【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；

（2）刻度尺上最小的一格代表的長度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺測量物體長度時,

測量結果要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：由圖知，在刻度尺的1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即

該刻度尺的分度值為1mm；

測量時起始端從2.00cm開始，把2.00cm處當作“0”刻度，右側示數為5.65cm,減去

2.00cm即為物體長度，所以物體的長度為5.65cm-2.00cm=3.65cm。

故選：C?

【點評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用

時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。

4.（2分）下列現象中，屬于液化的是（）

A.燒水時，壺嘴冒出的“白氣”

B.春天，冰雪消融

C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干

D.冰箱冷凍室的內壁結霜

【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變

為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝

固。

【解答】解：A.燒水時，壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴出來的水蒸氣變成的小水滴，是液

化現象，故A正確；

B.春天，冰雪消融，是冰變成水，是熔化現象，故B錯誤；

C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干，是固態的冰直接變成水蒸氣，是升華現象，故C錯

誤；

D.冰箱冷凍室的內壁結霜，是水蒸氣直接變成的固態的霜，是凝華現象，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】分析生活中的物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態，另

外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

5.（2分）下列有關熱和能的說法中，正確的是（）

A.發生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內能不變

C.內燃機的壓縮沖程，主要通過做功的方式增大汽缸內物質的內能

D.夏天在室內灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質

【分析】（1）熱傳遞的條件是兩個物體之間存在溫度差，熱量從高溫物體傳給低溫物體

或者從物體的高溫部分傳向低溫部分。

（2）內能的大小跟質量、溫度、狀態有關；晶體熔化過程吸收熱量，溫度不變，內能增

大；

（3）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，做功屬于能量的轉化，熱傳遞屬于能量的轉

移；

（4）物體由液態變為氣態的過程叫汽化，汽化吸收熱量。

【解答】解：A、發生熱傳遞時，傳遞的是熱量而不是溫度，故A錯誤；

B、一塊的冰熔化成0℃的水后，吸收熱量，溫度不變，內能增加，故B錯誤；

C、內燃機的壓縮沖程，活塞壓縮氣缸內物質做功，機械能轉化為內能，是通過做功改變

物體的內能，故C正確；

D、夏天在室內灑水，水汽化（蒸發）吸收熱量，起到降溫的作用，不是利用了水的比熱

容較大的性質，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題綜合考查了熱傳遞的條件、晶體熔化的特點、物體內能的改變方法、汽化

吸熱等有關知識，是一道綜合題。

6.（2分）下列現象中，對應的物理知識屬于“光的直線傳播”的是（）

A.雨后的彩虹

B.射擊瞄準時要做到“三點一線”

C.在平靜的湖面可以看到藍天白云

D.游泳池注水后，看上去好像變淺了

【分析】（1）雨后彩虹是太陽光經空中小液滴的折射而形成的現象。

（2）在同種均勻介質中光是沿直線傳播的。

（3）在湖面看到的白云是光的反射所形成的虛像。

（4）在岸上看到的池底并不是真正的池底而是光的折射形成的虛像。

【解答】解：A.雨后的彩虹是光的折射現象，故A錯誤；

B.射擊瞄準時要做到“三點一線”是利用了光沿直線傳播的知識，故B正確；

C.在平靜的湖面可以看到藍天白云是平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像，故C

錯誤。

D.游泳池注水后，看上去好像變淺了是光的折射現象，故D錯誤；

故選：B。

【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射以及光的折射現象。

7.（2分）如圖是小天同學探究光的反射定律的實驗過程。下列說法錯誤的是（)

A.實驗中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑

B.圖甲中NEOM是入射角

C.圖乙的現象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內

D.圖丙和圖甲中的現象說明在反射現象中光路是可逆的

【分析】（1）在光的反射中，三線在同一平面上，是通過硬紙板的漫反射展現在我們眼

前的；

（2）入射角是入射光線與法線之間的夾角；

（2）要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B不與紙板A在

同一平面上來研究；

（3）驗證“光路可逆”時，如果讓光線逆著原來反射光的方向射向反射面，這時的入射

角為原來的反射角，看這時的反射角是否為原來的入射角。

【解答】解：A、硬紙板能對光發生漫反射，實驗時利用硬紙板顯示光路，故A正確；

B、由圖甲可知ON為法線，所以NEON為入射角，故B錯誤；

C、為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內”，要向后折轉顯示反射光

線的那側紙板，即圖中的右側紙板，故C正確；

D、驗證“光路可逆”時，如果讓光線逆著原來反射光的方向射向反射面，這時的入射角

為原來的反射角，看這時的反射角是否為原來的入射角，從而驗證光路是否可逆，由丙

圖可知光路可逆，故D正確；

故選:B?

【點評】本題考查了學生對探究反射定律中有關問題的了解與掌握，要求在實驗過程中

要認真觀察、認真思考，提高自己的分析問題的能力。

8.（2分）如圖所示，這款“自拍神器”可三腳架支撐可伸縮可折疊，還可手持藍牙遙控器

拍照，為人們外出旅游拍照帶來極大便利。下列關于利用自拍桿拍照的說法，錯誤的是

)

A.增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍

B.用藍牙遙控器遙控拍照，是利用了電磁波傳遞信息

C.某同學照了半身像后，想拍全身像，他應該遠離自拍桿

D.某同學照了全身像后，想拍半身像，他應該遠離自拍桿

【分析】(1)凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小；

(2)電磁波可以傳遞信息。

【解答】解：

A、“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，

從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果，故A正確；

B、藍牙是利用電磁波來傳遞信息的，故B正確；

C、某同學照了半身像后，想拍全身像，像變小了，則物距變大，所以他應該遠離自拍桿,

故C正確；

D、某同學照了半身像后，想拍全身像，像變大了，則物距應變小，他應該靠近自拍桿,

故D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了凸透鏡成像規律的應用和信息的傳遞；知道凸透鏡成像的特點是解

題的關鍵。

9.(2分)小光和小明同學上體育課時喜歡打羽毛球。有關羽毛球運動，下列說法正確的是

()

A.小光揮拍將羽毛球擊出，說明力可以改變物體的運動狀態

B.小明擊球時只有球拍發生了形變

C.他倆穿的運動鞋，鞋底有花紋是為了減小摩擦

D.羽毛球在空中運動時不受重力作用

【分析】（1）力的作用效果：①力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運動狀態;

（2）物體間力的作用是相互的，擊球時球拍和球都發生了形變；

（3）運動鞋底有花紋是增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦；

（4）地球周圍附近的物體都受到地球的吸引力，也就是受到重力作用。

【解答】解：A、小光揮拍將羽毛球擊出，羽毛球的運動狀態發生了改變，力可以改變物

體的運動狀態，故A選項正確；

B、小明擊球時，球拍給球施加力的同時球也給球拍一個力，故球拍和球都會發生形變，

故B選項錯誤；

C、運動鞋底有花紋是增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故C選項錯誤；

D、地球周圍附近的物體都受到重力作用，羽毛球在空中運動時也受重力作用，故D選

項錯誤。

故選：A。

【點評】本題為綜合型題目，考查了力的作用效果，力的作用是相互的，重力的運用，

增大或減小摩擦力的方法。

10.（2分）小明推著小車在水平地面上運動，放手后小車運動一段距離停下。下列說法中

錯誤的是（）

A.小車受到的重力的施力物體是地球

B.小車最終停下來是因為不再受推力

C.小車受到的重力和地面對小車的支持力是一對平衡力

D.小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等

【分析】（1）重力是指物體由于地球的吸引而使物體受到的力；

（2）力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變了，一定是受到了力；

（3）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上。

四個條件同時具備，兩個力才是平衡力。

（4）一對相互作用力的大小始終是相等的。

【解答】解：A、由于重力是指物體由于地球的吸引而使物體受到的力，所以小車受到的

重力的施力物體是地球，故A正確；

B、小車最終停下來是因為受到了阻力的作用，而不是因為不再受推力，故B錯誤；

C、小車受到的重力和地面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、

作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；

D、小明對小車的推力與小車對小明的作用力是一對相互作用力，其大小相等，故D正

確。

故選：B。

【點評】本題主要考查了與力學有關的一些基本現象與原理，熟知重力的概念、力與運

動的關系、平衡力和相互作用力的特點，是解答的關鍵。

II.（2分）小斌用如圖所示滑輪組把重300N的貨物勻速提升1m,若不計繩重和摩擦，所

用的拉力是200N。則下列說法正確的是（）

A.繩子自由端移動的距離為3m

B.動滑輪的質量為50N

C.滑輪組此時的機械效率是75%

D.利用該滑輪組既可以省力還可以省功

【分析】（1）由圖可知滑輪組承擔物重繩子的有效股數，根據s=nh求出繩子自由端移

動的距離；

（2）若不計繩重和摩擦，根據F=_1（G+G動）求出動滑輪的重力，利用G=mg求出動

n

滑輪的質量；

（3）根據n=I^_xioo%=@lxioo%=—^_xioo%=_2_xioo%求出滑輪組此時

WFsFXnhnF

的機械效率；

（4）功的原理：使用任何機械都不省功。

【解答】解：

A.滑輪組承擔物重繩子的有效股數n=2,則繩子自由端移動的距離s=nh=2Xlm=2m,

故A錯誤；

B.若不計繩重和摩擦，由F=工（G+G動）可得，動滑輪的重力6動=前-6=2*20（^

n

-3（）0N=100N,由6=11^可得，動滑輪的質量m=g=.10°N_=10kg,故B錯誤；

glON/kg

C.滑輪組此時的機械效率刊=~^><100%=生X100%=Ghx100%=且X100%

WaFsFXnhnF

=3Q0Mx100%=75%,故C正確；

2X200N

D.由功的原理可知，使用任何機械都不省功，利用該滑輪組可以省力，但不能省功，故

D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了滑輪組拉力公式和滑輪組機械效率公式、功的原理的應用等，難度

不大，易于解答。

12.（2分）下列物體中，通常情況下屬于導體的是（）

A.大地B.運動鞋的橡膠底

C.玻璃杯D.塑料直尺

【分析】根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物

體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。

【解答】解：運動鞋的橡膠底、玻璃杯、塑料直尺都屬于絕緣體，大地能夠導電，屬于

導體，故A符合題意，BCD不合題意。

故選：A,

【點評】本題考查了導體和絕緣體的概念。對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日

常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背。

13.（2分）自從6月進入汛期以來，我國多地發生強降雨人們在防汛的同時還要注意用電

安全。下列做法正確的是（）

A.雷雨天在大樹下避南

B.雷雨天在室外不能使用手機撥打和接聽電話

C.用濕布擦拭使用中的臺燈

D.發現有人觸電時，立即用手直接將人拉開

【分析】（1）雷雨時，應避免在大樹及高大的建筑物下；

（2）雷南天應避免打電話，打電話時所發射的電磁波容易引來雷電，造成觸電事故；

(3)生活用水是導體；

(4)人觸電，人已與火線相連，應盡快使人脫離帶電體。

【解答】解:

A、雷電是高空云層放電，高大的樹木、建筑物等易將電流導向大地，所雷雨天躲在大樹

底下避雨非常危險，故A錯誤；

B、雷雨天在室外使用手機打電話時所發射的電磁波容易引來雷電，造成觸電事故，故B

正確；

C、生活用水是導體，用濕布擦拭使用中的臺燈易發生觸電事故，故C錯誤；

D、發現有人觸電時，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源,

故D錯誤。

故選：B。

【點評】了解安全用電常識，并能在生活中加以運用，既是解答此題的關鍵，也有一定

的現實意義。

14.(2分)無線充電是一種更便捷的充電方式.如圖甲所示是市場上支持無線充電的智能

手機和充電器。無線充電的原理是：電流通過送電線圈(充電器內)產生磁場，受電線

圈(手機上)靠近磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖乙所示。則受電線圈處

用到了如圖實驗原理的是()

a

C.D.

【分析】無線充電器是指利用電磁感應原理進行充電的設備，原理類似于變壓器。在發

送和接收端各有一個線圈，發送端線圈連接有線電源產生電磁信號，接收端線圈感應發

送端的電磁信號從而產生電流給電池充電；分析各圖中實驗原理分析解答。

【解答】解：

從題意中可知知道，手機背面的線圈，能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電

池充電，是利用電磁感應原理工作的；

A、圖中給金屬棒通電，金屬棒會發生運動，說明通電導體受到磁場力的作用，故A不

符合題意；

B、圖中給線圈通電，線圈具有磁性，是電流的磁效應，故B不符合題意；

C、圖中是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現象,

故C符合題意；

D、圖中是奧斯特實驗，說明通電直導線周圍存在磁場，是電流的磁效應，故D不符合

題意。

故選：C?

【點評】本題主要考查了電磁現象中幾個實驗的掌握情況，知道無線充電器的原理是解

題的關鍵。

15.（2分）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S,滑動變阻器的滑片P由b

端向a端移動過程中，小燈泡L始終發光（忽略溫度對小燈泡電阻的影響）。下列說法正

B.電路的總功率變大

C.電壓表Vi示數與電流表示數的比值變小

D.電壓表V2示數與電流表示數的比值變大

【分析】由電路圖可知，閉合開關，燈泡L與滑動變阻器串聯，電壓表Vi測L兩端的

電壓，電壓表V2測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

根據滑片的移動方向可知其接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變

化，根據P=UI可知電路總功率的變化；

根據歐姆定律結合燈泡電阻、變阻器接入電路中的電阻可知電壓表VI或V2的示數與電

流表A示數的比值變化。

【解答】解：由電路圖可知，閉合開關，燈泡L與滑動變阻器串聯，電壓表Vi測L兩

端的電壓，電壓表V2測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

A、滑動變阻器的滑片P由b向a端移動過程中，變阻器接入電路中的電阻變小，電路中

的總電阻變小，由1=且可知，電路中的電流變大，即電流表A的示數變大，故A錯誤;

R

B、電源電壓不變，電路中電流變大，根據P=UI可知，電路的總功率變大，故B正確：

C、根據R=U可知，電壓表Vi示數與電流表示數的比值為燈泡的電阻，因燈泡電阻不

I

變，則該比值不變，故C錯誤；

D、根據R=U可知，電壓表V2示數與電流表示數的比值為滑動變阻器接入電路的電阻,

I

因變阻器接入電路的電阻變小，所以該比值變小，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題是一道電路的動態分析題，考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公

式的應用，關鍵是電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的判斷。

二、填空題（本大題共2小題，每空1分，共8分）

16.（4分）合理分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1kg垃圾能“榨”出0.17kg

燃料油，若燃料油的熱值為4.0Xl（）7j/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為6.8

X106J,燃燒時燃料油的化學能轉化為內能;如果這些熱量的42%被水吸收，則

可以使8.5kg的水溫度從20℃升高到100℃,這是通過熱傳遞的方式改變水的

內能。

【分析】（1）利用Q,&=mq求燃料油完全燃燒釋放出的熱量；燃料在燃燒時，發生化學

變化，把燃料的化學能轉化為內能；

（2）利用吸熱公式Q=cmZ\t變形求出水的質量；改變內能的方法有兩種：做功和熱傳

遞。

7

【解答】解：（1）燃料油完全燃燒釋放出的熱量：Qffi=mq=0.17kgX4.0X10J/kg=6.8

X106J；燃料油燃燒過程中，將燃料油的化學能轉化為內能；

66

(2)水吸收的熱量：Q.?=QftX42%=6.8X10JX42%=2.856X10J；

因為Q^=cm*At,

Q吸=_________2.856X10)__________

所以水的質量質量為:m水==8.5kg；

cAt4.2XlOSJ/Ckg-DX(1001C-201C)

水吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變水的內能的。

故答案為：6.8X106；內;8.5；熱傳遞。

【點評】本題考查了燃料油完全放熱公式的應用、燃料燃燒時能量的轉化、吸熱公式、

改變內能的方法的了解和掌握，屬于基礎性題目。

17.（4分）2021年5月15日，“天問一號”火星探測器所攜帶的祝融號火星車成功著陸火

星，實現了中國航天史無前例的突破。著陸前，祝融號與環繞器分離。分離后，環繞器

飛行在距火星最近200余km、最遠12000余km的大桶圓軌道上，在地球和祝融號之間

提供信號中繼服務，當它從距火星200余km向12000余km運行的過程中，能量的轉化

情況是動能轉化為勢能（均選填“動能”或“勢能”）。祝融號時刻跟隨火星

自轉，依靠太陽能進行工作，它跟隨火星自轉時，相對于地球是運動（選填“運動”

或“靜止”）的。目前人類已知火星表面引力約為地球的38%,假設未來人類登上了火星，

某質量為100kg的運動員站在火星的水平表面上，鞋底與火星表面的總接觸面積為

500cm2,則站在火星上的運動員對火星表面產生的壓強為7600Pa。

【分析】（1）祝融號在橢圓軌道上，從距火星200余km的位置向12000余km位置運行

的過程中，質量不變，高度變大，由此可知其能量轉化情況；

（2）物體的運動和靜止具有相對性，若物體相對于參加物的位置發生改變，則物體是運

動的；若物體相對于參加物的位置不變，則物體是靜止的；

（3）運動員對水平火星表面的壓力為F=GX38%=mgX38%,由公式0上計算壓強的

PS

大小。

【解答】解：（I）祝融號在橢圓軌道上，從距火星200余km的位置向12000余km位置

運行的過程中，質量不變，高度變大，速度變小，將動能轉化為勢能；

（2）以地球為參照物，祝融號與地球的位置在不斷改變，所以相對于地球，祝融號是運

動的；

（3）運動員對水平火星表面的壓力：F=GX38%=mgX38%=100kgX10N/kgX38%=

380N,

運動員對火星表面的壓強為：p』=一遜?~~-=7600Pa-

故答案為：動能；勢能；運動；7600。

【點評】本題考查機械能的轉化、運動的相對性以及壓強的計算，難度一般。

三、作圖題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

18.（3分）如圖，光源S發出的一束光經墻上的平面鏡反射后，射入游泳池中，剛好被正

在游泳的小明看到。請完成光路圖。

S

【分析】光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和

入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角?？蓺w納為：”三線共面，兩線分居，兩

角相等“?

光的折射規律的內容：折射光線、入射光線、法線在同一平面內，折射光線和入射光線

分居法線的兩側，且當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角。

【解答】解：先過入射點垂直于鏡面作出法線，根據反射角等于入射角作出其反射光線

（且根據圖中的角度可知反射光線于入射光線垂直）；再根據當光從空氣斜射入水中時，

折射角小于入射角，連接眼睛和折射點，作出折射光線，如下圖所示：

【點評】本題考查了光的反射定律和光的折射規律，首先要熟記光的反射定律的內容，

并要注意入射角與反射角的概念。主要應用了反射角和入射角的關系。嚴格按光的反射

定律解答此題。

19.（3分）如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中

所受的力的示意圖.

【分析】首先分析物體在沖上粗糙斜面過程中所受的力，并注意力的作用點和方向。物

體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用。在作圖時、可以將三個力的作用點都畫在重

心上。

【解答】解：物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜

面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。

過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖所示:

V

G

【點評】畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析

力的大小、方向和作用點，再根據力的示意圖的要求作出力的示意圖。

20.（3分）請根據實物圖，畫出對應的電路圖。

【分析】由實物圖可知，兩燈泡并聯，開關S控制整個電路，電流表A2測干路上的電流,

Ai測L2支路電流，根據實物圖完成電路圖即可。

【解答】解：電流從正極出發，通過開關S和電流表A2后開始分支，一支經燈泡Li,

另一支經燈泡L2、電流表AI,然后兩支匯合回到電源負極。如圖所示：

【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫

電路圖是初中物理的重點也是難點。

四、實驗題（本大題共2小題，每間2分，共18分）

21.（8分）汽車超載、超速是造成重大交通事故的重要原因。某物理興趣小組決定對超載

超速問題進行模擬探究。如圖，將小車從同一斜面上由靜止開始滑下，推動同一木塊向

前移動一段距離后停下，完成甲、乙、丙三次實驗。其中hi=h3>h2,mi=m2Vm3。請

根據實驗現象完成下列問題。

（1）實驗中超載、超速帶來的危害程度是通過小木塊被撞擊后向前移動的距離來

表示的；

（2）研究超載帶來的危害程度時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的甲、丙進行比較;

（3）研究超速帶來的危害程度時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的甲、乙進行比較;

（4）若本實驗中水平面絕對光滑，則不能（選填“能”或“不能”）得出正確結論。

【分析】（1）動能的大小通過木塊被推動距離來表示；

（2）（3）動能的影響因素有兩個：質量和速度，根據控制變量法來分析；

（4）根據牛頓第一定律，若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，運動后將保持勻

速直線運動。

【解答】解：

（1）汽車超載、超速時，與物體撞擊時，會將物體推動得越遠，說明其動能越大，故實

驗中超載超速帶來的危害程度可用小木塊被推動的距離來表示；

（2）超載是指汽車的速度一定時，質量越大，與物體撞擊時，將物體推動得越遠，說明

動能越大，故模擬實驗時，需要控制最初釋放時的高度相同（即達到水平面的速度相同）,

質量不同的小球，圖中甲、丙符合要求；

（3）超載是指汽車的質量一定時，速度越大，與物體撞擊時，將物體推動得越遠，說明

動能越大，故模擬實驗時，需要控制小球的質量相同，最初釋放時的高度不相同（即達

到水平面的速度相同），圖中甲、乙符合要求；

（4）若水平面絕對光滑，小球在水平面上不受阻力，小球將做勻速直線運動，不能達到

探究目的。

故答案為：（1）小木塊被撞擊后向前移動的距離；（2）甲、丙；（3）甲、乙；（4）不能。

【點評】本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用

了轉換法。從圖中現象發現質量、速度的不同是此題的關鍵。

22.（10分）曉東用如圖所示的電路，探究''通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源

電壓不變。

甲乙

(1)曉東設計了如圖甲所示電路圖，請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整。要

求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，電路中的電流變大。

(2)在探究“電流與電壓的關系”實驗中，選定某一定值電阻進行實驗，多次調節滑動

變阻器的目的是使實驗結論具有普遍性。

(3)在探究“電流與電阻的關系”實驗中。

①每次改變電阻R的阻值后，要進行的操作是調節滑動變阻器的滑片，使電阻R兩

端的電壓保持不變，并記下對應的電流表示數。

②在做第4次實驗時，將電阻R的阻值從15。調為20。后，就直接記錄電流表示數，這

個示數可能是(選填A、B、C、D選項)。

實驗次數12345

R/Q510152025

I/A0.60.30.20.12

A.0.2AB.0.18AC.0.15AD.0.13A

③曉東同學及時更正錯誤，完成實驗后，通過分析實驗數據，初步得出的結論是在電

壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。

【分析】(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，滑動變阻器的滑片向左滑動

時，電路中的電流變大，說明變阻器的左下方接線柱必須接入電路中；

(2)多次測量的目的：一是用來求平均值來減小誤差，二是為了從不同情況中找到普遍

規律；

(3)①探究“電流與電阻的關系”實驗中，應控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻的阻

值，測出通過電阻的電流：

②先根據表中的一組數據求出電壓表的示數，然后根據歐姆定律求出此時電流表的示數，

由于沒有移動滑動變阻器，根據串聯電路分壓的特點和計算得到的電流值判斷電流表示

數的可能值；

③分析表中實驗數據，利用控制變量法得出電流與電阻的關系。

【解答】解：(1)滑動變阻器的左下方接線柱與開關的右接線柱相連，變阻器的滑片向

左滑動時，電路中的電流變大，如下圖所示：

（2）在探究“電流與電壓的關系”實驗中，選定某一定值電阻進行實驗，多次調節滑動

變阻器改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流，然后歸納得出結論，這樣會使實驗結論

具有普遍性；

（3）①在探究“電流與電阻的關系”實驗中，每次改變電阻R的阻值后，通過調節滑動

變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變，并記下對應的電流表示數；

②由表示數據可知，當電阻為15。時，，通過的電流為0.2A,則電壓表示數U=IR=0.2A

X15Q=3V,

因此當電阻的阻值為20。時，通過的電流應為I'=U1_=_3V=0.15A；

R’20Q

將電阻箱R的阻值從15Q調為20Q后，就直接記錄電流表示數（即沒有移動滑片去控制

電壓表示數為3V不變），

由于電阻R變大，則R分得的電壓變大（大于3V）,因此此時電流表的示數大于0.15A,

與第3次實驗相比，總電阻增大，則電流會小于0.2A,所以此時的電流在0.15A?0.2A

之間，故選B；

③由表中實驗數據可知，在電壓一定時，電流與電阻的乘積保持不變，是定值，即電流

與電阻成反比，

故可得結論：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。

故答案為：（1）如上圖所示；（2）使實驗結論具有普遍性；（3）①調節滑動變阻器的滑

片，使電阻R兩端的電壓保持不變；②B；③在電壓一定時，導體中的電流與導體的電

阻成反比。

【點評】本題考查了探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗，涉及到滑動

變阻器的正確使用、多次測量的目的、實驗的操作、實驗數據的分析、歐姆定律的應用

等，利用好控制變量法是關鍵。

五、計算題（本大題共2小題，第23題8分，第24題7分，共15分）

23.（8分）如圖所示，電源電壓保持不變，電流表的量程為。?3A,電壓表的量程為。?15V,

Ri=10C,滑動變阻器R2的規格為“50。1A”。

（1）閉合開關Si,斷開開關S2、S3,電流表示數為0.8A,求電源電壓;

（2）閉合開關S3,斷開開關Si、S2,滑動變阻器滑片置于中點位置時，電壓表的示數

為5V,求R3的阻值;

（3）閉合開關Si、S2和S3,在保證各電路元件安全的情況下，求電路的最大電功率及

此時滑動變阻器R2連入電路的阻值。

【分析】（1）閉合開關Si,斷開開關S2、S3,只有Ri連接在電路中，根據歐姆定律求

出電源電壓。

（2）由題中已知信息求出當閉合開關S3時，電路中電流大小，再根據歐姆定律計算此

時R3的阻值。

（3）閉合開關Si、S2和S3,此時為Ri與R2并聯，R3被短路，為保證電路元件安全,

電壓表最大量程15V>8V,故電壓表安全，主要看電流表量程以及滑動變阻器規格，由

題可知，滑動變阻器能通過的最大電流為1