你是我的老師作文【篇一：你是我的老師】

我有一位特殊的老師，她是我的母親。她教給我許許多多的人生哲理，教導(dǎo)我如何面對困難與挫折，更教會(huì)了我如何保證自己的誠信度。

小學(xué)里，有一次語文考試我出奇的得了100分，在語文考試中作文至少扣1分，我因?yàn)檎Z句優(yōu)美而填補(bǔ)了這個(gè)缺憾?；丶液?，細(xì)心地母親在閱覽考卷時(shí)發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)錯(cuò)別字“敵”的反文旁寫成了欠字旁。當(dāng)時(shí)，我和媽媽都沉默了。我那時(shí)心想：“就一錯(cuò)別字，不說不就行了。”可誰知，媽媽一開口，就讓我氣得差點(diǎn)哭了出來。她說：“一分也是分?jǐn)?shù)，明天讓老師把分?jǐn)?shù)改成99分，下次努力點(diǎn)就行了?！?/p>

第二天，我很不情愿地告訴了老師，誰知，老師不但沒有批評我，反而在全班面前表揚(yáng)我，贊美我十分誠信。那時(shí)我心想：原來媽媽是在培養(yǎng)我的誠實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸邪。?/p>

還有一次，媽媽給我做課外練習(xí)題，本子后有答案的，自己出去辦事了。我很疑惑，平時(shí)媽媽都用訂書機(jī)訂死，為什么現(xiàn)在不訂了？我沒有那膽子去翻看，于是我就老老實(shí)實(shí)地做了起來。媽媽回來看著我全對的本子，說了一句：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨什么該做什么不該做，其實(shí)我在后面的答案上做了手腳，只要你一偷看，我就會(huì)知道。你沒有看答案說明你已經(jīng)懂得分辨黑白了，我相信你以后也不會(huì)。”聽了媽媽的話，我才明白了她的良苦用心。

媽媽是我生命中的一個(gè)重要的角色，就像歌詞中所唱的那樣“你是我的眼，帶我越渡浩瀚的大海；你是我的眼，讓我看見這世界就在我的眼前?！?/p>

媽媽，你是我的啟蒙老師，是我生命中重要的組成部分，是你讓我懂得永不放棄，真理長存等的人生哲理。也是你，讓我的生存變得更有價(jià)值，誠信度不失分。我很感謝你，媽媽。

【篇二：你是我的老師】

我不知道你究竟是誰？但你是我的老師！你有李白‘安能折眉摧腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’的高潔傲岸；你有杜甫‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏’的胸懷；你有文天祥‘人生自古誰無死、留取丹心照汗青’的浩然正氣；你有蘇東坡的‘會(huì)挽雕弓如滿月，西北望、射天狼’的熱愛祖國。你是焚而不改其節(jié)的竹；你是碎而不改其白的玉；你是寒冬中唯一的點(diǎn)點(diǎn)紅梅；你是山頂上屹立的棵棵松柏。

你是魯迅‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！⒛闶侵T葛亮‘鞠躬盡瘁死而后已’、你是韓愈‘欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年’、你是楊炯‘寧作百夫長，勝作一書生’。

你從未認(rèn)得我，我也沒有見過你，但在電視上、在報(bào)紙上、到處都有你的身影：你是在汶川地震中用身體保護(hù)學(xué)生的老師譚千秋；你是在黑龍江用生命拯救學(xué)生的張麗莉；你是忍著劇痛拉起手剎保護(hù)了全車人生命的吳健波……你也是普通人：你是不缺斤少兩的小販；你是不懼怕欺詐而在路上扶起老人的學(xué)生；你是在公交車上讓座的打工妹；你是誠實(shí)守信的考生；你是克己奉公兩袖清風(fēng)的干部。你沒見過我，我也沒見過你，但你讓我懂得了很多，你讓我懂得了克己奉公、誠實(shí)守信、愛國守法、團(tuán)結(jié)友愛、高潔傲岸、忠心耿耿、勤奮自強(qiáng)……。

你是我的老師、你不僅僅是我的老師、你教會(huì)了我很多；你是我永遠(yuǎn)的老師你也給了我很多教訓(xùn)，中國的貧困讓我懂得不要固步自封；秦國的強(qiáng)盛，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量；你像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路，你告誡我孰對孰錯(cuò)，你勸勉我何是何否。你是我的老師但并沒有教會(huì)我學(xué)習(xí)，你教會(huì)了我做人、做事、怎樣在社會(huì)上生存，你比其他老師都高尚！

即使我沒有見過你，你依舊是我的老師，我要努力成為你最得意的門生，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)！

【篇三：螞蟻，你是我的好老師作文】

是夜，獨(dú)自仰望星空，一遍又一遍回想著那個(gè)身影，心里升起綿綿無盡的尊敬。

初一那年大家都是初次相見，在面對九十多張新面孔時(shí)，你說：“我告訴你們，以后我就是你們班主任，在班里，我就是老大！就是頭兒！你們都得聽我的！還有我告訴你們，我嘴黑手冷，你最好別讓我抓到你違紀(jì)，否則，哼哼，有你們受的！”當(dāng)時(shí)說完，大家面面相覷，沒人敢說一個(gè)不字。從此，你有了一個(gè)新“代號(hào)”——隋老大。

你給我們上的第一堂課氣氛很是活躍。看到你出的題不難，我糾結(jié)了一會(huì)兒，決定也回答一個(gè)問題。想要回答那個(gè)問題的人不多，但絕不止我一個(gè)。我看見你毫不猶豫地叫起了我，并對另一個(gè)同學(xué)說：“先讓‘國務(wù)院副總理’回答這個(gè)問題，下一個(gè)你再答?！闭f完同學(xué)們都笑了，因?yàn)槲沂莻€(gè)冒牌貨。

你總有一種能讓人肅然起敬的魅力。

那天，有兩個(gè)同學(xué)上課不聽講，擾亂課堂，被你當(dāng)場抓住。而你并沒有在課堂上處理這件事，而是在課后，你把他們單獨(dú)叫出了教室，期間只能聽見幾聲抽咽。坐在教室內(nèi)的我們紛紛展開了遐想，幾分鐘后，那兩個(gè)同學(xué)回來了，臉上掛著未擦干的淚痕，卻難掩目光中的尊敬。我們都去問老師到底跟他說了什么，但他卻只搖了搖頭。

無獨(dú)有偶，只不過這次的主角是我。在班內(nèi)，我無數(shù)次的想象，老師會(huì)怎么罵，我怎么罰我，怎么打我。我甚至都想好了如何去應(yīng)對老師的質(zhì)問?？僧?dāng)老師真正站到我的面前時(shí)，沒有盤問，沒有責(zé)罰，沒有謾罵。有的只是寬容，寬容……我在為我的自以為是而慚愧，我所準(zhǔn)備好的一切說辭竟是那么的蒼白可笑……淚水在不知不覺中爬滿了我的臉龐，而我已無力拭去那滿臉的淚水，任由著它在上面流淌。

前幾日，您沒來上課，聽說您生病了，也許是被我們氣的吧？班里的同學(xué)雖然什么也沒說，但那略皺的眉和擔(dān)憂的眼卻說明了一切。

隋老大，我當(dāng)真慶幸，你是我的老師！

【篇四：你是我的老師】

是夜，獨(dú)自仰望星空，一遍又一遍回想著那個(gè)身影，心里升起綿綿無盡的尊敬。

初一那年大家都是初次相見，在面對九十多張新面孔時(shí)，你說：“我告訴你們，以后我就是你們班主任，在班里，我就是老大！就是頭兒！你們都得聽我的！還有我告訴你們，我嘴黑手冷，你最好別讓我抓到你違紀(jì)，否則，哼哼，有你們受的！”當(dāng)時(shí)說完，大家面面相覷，沒人敢說一個(gè)不字。從此，你有了一個(gè)新“代號(hào)”——隋老大。

你給我們上的第一堂課氣氛很是活躍。看到你出的題不難，我糾結(jié)了一會(huì)兒，決定也回答一個(gè)問題。想要回答那個(gè)問題的人不多，但絕不止我一個(gè)。我看見你毫不猶豫地叫起了我，并對另一個(gè)同學(xué)說：“先讓‘國務(wù)院副總理’回答這個(gè)問題，下一個(gè)你再答?！闭f完同學(xué)們都笑了，因?yàn)槲沂莻€(gè)冒牌貨。

你總有一種能讓人肅然起敬的魅力。

那天，有兩個(gè)同學(xué)上課不聽講，擾亂課堂，被你當(dāng)場抓住。而你并沒有在課堂上處理這件事，而是在課后，你把他們單獨(dú)叫出了教室，期間只能聽見幾聲抽咽。坐在教室內(nèi)的我們紛紛展開了遐想，幾分鐘后，那兩個(gè)同學(xué)回來了，臉上掛著未擦干的淚痕，卻難掩目光中的尊敬。我們都去問老師到底跟他說了什么，但他卻只搖了搖頭。

無獨(dú)有偶，只不過這次的主角是我。在班內(nèi)，我無數(shù)次的想象，老師會(huì)怎么罵，我怎么罰我，怎么打我。我甚至都想好了如何去應(yīng)對老師的質(zhì)問?？僧?dāng)老師真正站到我的面前時(shí)，沒有盤問，沒有責(zé)罰，沒有謾罵。有的只是寬容，寬容……我在為我的自以為是而慚愧，我所準(zhǔn)備好的一切說辭竟是那么的蒼白可笑……淚水在不知不覺中爬滿了我的臉龐，而我已無力拭去那滿臉的淚水，任由著它在上面流淌。

前幾日，您沒來上課，聽說您生病了，也許是被我們氣的吧？班里的同學(xué)雖然什么也沒說，但那略皺的眉和擔(dān)憂的眼卻說明了一切。

隋老大，我當(dāng)真慶幸，你是我的老師！

【篇五：你是我的老師】

春天，是開花的季節(jié)；春天，是成長的季節(jié)；春天，是學(xué)習(xí)的季節(jié)。

——題記

“春暖花開”、“春意盎然”、“春風(fēng)拂面”……多少個(gè)贊春的詞語在文章里閃現(xiàn)；“萬紫千紅總是春”、“春來江水綠如藍(lán)”……多少首頌春的詩句在風(fēng)中飛揚(yáng)。

小草悄無聲息地來到人間，探頭探腦地尋覓著春風(fēng)，挑逗著陽光，你推我擠，便有了那“草色眼看近卻無”的景象?；▋壕従徥┱棍攘?，吸引無數(shù)花心的蜜蜂與蝴蝶，哼起一首首優(yōu)雅的歌，開著一場又一場的音樂會(huì)，爭當(dāng)最耀眼的一位。

從它們身上我學(xué)會(huì)了積極向上。

你看！那竹林未來的“王者”——竹筍。它們還很小，在成片的竹林，需仔細(xì)尋找才能找到。在它們的內(nèi)心深處，清楚地寫著：“我們現(xiàn)在雖不起眼，但不代表以后也要卑躬屈膝！”

從它們身上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

你瞧，天上飄來飄去的是什么？是風(fēng)箏呀！

春天來臨，人們褪去了棉襖，換上了襯衣。一切又照常行動(dòng)起來，大地上一片繁榮昌盛、生機(jī)勃勃的景象。

孩子們不畏困難，爬上了久違的大樹；青年換上了便裝，去郊游踏春；老人展開笑臉，在暖日下閑聊，多么安寧而祥和！

春天，人們因你而歡樂；人們，春天因你而“復(fù)活”。

從它們身上，我看到了開朗的精神，成長的活力。

春天，你賦予我樂觀的品格，教會(huì)我自強(qiáng)不息的道理，展示給我奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

春天啊，你，是我的老師！

【篇六：你是我的老師】

我們每個(gè)人都有許許多多的老師，在學(xué)校里有教我們知識(shí)的老師，在生活中教我們實(shí)踐的老師，在家里又教我們?nèi)绾巫罹磶熼L的老師……，而對我最重要的老師就是我的母親。

我們從出生下來就開始與母親在一起學(xué)習(xí)，在母親無微不至的呵護(hù)下、教育下，我們不斷的成長，不斷的學(xué)習(xí)著。

剛剛周歲時(shí)，母親就會(huì)叫我們走路、吃飯，人、如何待人等一些教育。盡管我們做的不是很好，但母親總會(huì)細(xì)心的、有耐心的教育我們。盡管我們很小，但犯錯(cuò)誤的時(shí)侯，母親也會(huì)說我們幾句，雖然我們聽不懂，但也會(huì)感到害怕，然后再乖乖地回到母親身邊。

到了上學(xué)的年齡，母親也不愿意把我們送到學(xué)校，然后一天都見不到自己的孩子，但母親為了我們的將來，只能送我們?nèi)ド蠈W(xué)。漸漸長大了，也不省心了。母親為我們操心、勞累，也漸漸變老。母親天天為我們進(jìn)行教育，讓我們好好學(xué)習(xí)，不能惹事，做一個(gè)好孩子。只要我們做的好，母親也就放心了。

現(xiàn)在我們很逆反，更不讓母親放心，然后還要天天為我們做飯，增加營養(yǎng)，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，不能逆反。

母親就這樣陪伴我們走過了十五個(gè)春秋，母親給于我們許許多多的知識(shí)，財(cái)富。各種事情都有教育我們，所以我們要更加愛我們的母親，愛我們最重要的老師。

【篇七：楊樹，你是我的老師】

去年夏天，爸爸媽媽帶我去山里旅游。給給我印印象最深刻的不是清新的空氣，也不是滿山遍野的鮮花，而是幾棵楊樹。

這這里的楊樹生長在一個(gè)背陰的山坳里，扎根在一片亂石之中。稱不上是枝繁葉茂，卻長得高大挺拔。筆直的樹干幾乎高過了山頭。

下了山，路兩旁的田野里長滿