2022-2023學年江蘇省揚州市求知中學高三生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在減數分裂I的前期中染色體出現配對及交叉互換，此現象

A．發生在姊妹染色體之間

B．發生在同源染色體之間

C．在染色體之間隨機進行

D．在姊妹染色體之間與同源染色體之間均能發生參考答案：B2.當人所處的環境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為

A．增加、減少、不變

B．減少、增加、不變

C．增加、增加、不變

D．增加、減少、降低參考答案：答案：A3.在下面的家族系譜圖中，（“□”表示正常男性，“○”表示正常女性，“●”表示患病女性）個體1、2婚配生有一個正常的兒子3．若3與患病的個體婚配，其子女患病的概率為（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】基因的分離規律的實質及應用；常見的人類遺傳病．【分析】根據題意和圖示分析可知：親代均正常，但他們都有一個患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病．【解答】解：1號的父母都正常，但其父母都有一個姐妹患病，且親代都正常，說明1號的父母基因型都是AA或Aa．所以，1號個體是AA的概率為×=，是Aa的概率為××2=．因此1號個體AA：Aa=1：1．由于2號個體的母親患病，所以其基因型是Aa．個體1、2婚配生有一個正常的兒子3，則3號個體是AA的概率為×+×=，是Aa的概率為×+×=．因此3號個體AA：Aa=3：4．若3與患病的個體婚配，其子女患病的概率為×=．故選：D．4.某生物興趣小組的同學發現多雨天氣時落葉很容易腐爛。他們為證明菜細菌對植物葉片的分解作用，分別提出三種實驗方案。其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩等份，實驗過程中保持樹葉濕潤，其他實驗條件和步驟如下所示：序號實驗處理甲乙方案一無菌條件自然條件方案二先滅菌，再放于無菌條件下自然條件方案三先滅菌，再放于無菌條件下先滅菌，然后接種該細菌，最后置于無菌條件下

你認為哪個實驗方案能達到目的

A．方案一

B．方案二

C.方案三

D．三個方案都達不到參考答案：C5.如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有關描述不合理的是

A．曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

B．曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4參考答案：答案：C6.為不使士壤板結，可施用的氮肥有

A．尿素

NH4NO3

B．（NH4）2SO4

C．NaNO3

D．NH4Cl參考答案：A7.限制性內切酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶，，以及的辨識序列，箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？A．和

B．和C．和

D．和參考答案：D8.經過多年的努力，全球各國終于在2005年2月16日正式制定生效的“京都議定書”其主旨在于限制

（

）

A．原始熱帶雨林的開發

B．世界人權的破壞

C．全球水資源的開發與避免浪費

D．全球CO2廢氣的排放量參考答案：D9.某生物的基因型為AaBB，通過某些技術可分別將它轉變為以下基因型的生物①AABB；②aB

③AaBBC；④AAaaBBBB則以下排列正確的是

(

)A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養、細胞融合

B．雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種．C．花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D．細胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種參考答案：B10.下列酶的催化作用不需要“模板”的是A.DNA聚合酶

B.DNA連接酶

C.RNA聚合酶

D.細胞內催化蛋白質合成的酶參考答案：B11.下圖為人體某細胞的生命歷程，據圖分析下列說法正確的是A．與甲相比，乙中細胞與外界環境進行物質交換的效率低B．①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③C．丁細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變長D．①②③④過程都能發生轉錄和翻譯參考答案：D解析：本題考查細胞分裂、分化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。與甲相比，乙中細胞的體積減小，表面積與體積比增大，所以與外界環境進行物質交換的能力增強，A錯；細胞分裂、分化過程中都可能發生基因突變，所以①②③三個過程中可能發生基因突變的過程是①②③，B錯誤；丁細胞為癌細胞，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變短，C錯；①②③④過程都能發生轉錄和翻譯，D正確。12.下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是(

)

A．實驗自變量為溫度

B．乙、丙兩試管中液體應煮沸冷卻除去O2

C．氣泵泵入的氣體應先除去O2D．實驗因變量為CO2的有無參考答案：D13.下圖是生命活動的直接能源物質ATP的結構式，其中能作為RNA的基本單位的是A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：B14.人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成。通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（

）A．酵母菌

B．大腸桿菌

C．T4噬菌體

D．肺炎球菌參考答案：A15.為了認識酶作用的特性，以3%過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗結果如下表所示。通過分析實驗結果，能夠得出相應的結論。在下列有關結論的描述中，從表中找不到實驗依據的一項是

方法觀察結果1常溫下自然分解氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3＋氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小A．從催化反應條件看，酶的作用條件溫和B．從催化活性看，酶變性后就失活C．從催化底物范圍看，酶有專一性D．從催化反應效率看，酶有高效性參考答案：C【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：本題為實驗分析題，根據題目給出的四種實驗方法和現象，應用對比分析法分析如下：①比較1、2和3可知，加Fe3＋比自然情況下分解產生氧氣泡稍多，而加入新鮮的肝臟提取液，氧氣泡多而大，說明肝臟提取液中含有強烈催化作用的催化劑，這種催化劑顯然是酶，同時說明酶具有高效性。②酶的催化是在常溫下進行的，所以酶的催化條件具有溫和性。③比較1、3、4可知，煮沸的鮮肝提取液已失去催化作用，說明高溫使酶失活，這進一步說明酶催化條件的溫和性。④由本題實驗中只有H2O2溶液這一種，無法知道提取液中的酶能否催化其他反應，即無法說明酶具有專一性。C正確。【典型總結】酶（enzyme）由生物體內活細胞產生的一種生物催化劑。能在機體中十分溫和的條件下，高效率地催化各種生物化學反應，促進生物體的新陳代謝。是生物催化劑，能通過降低反應的活化能加快反應速度，但不改變反應的平衡點。具有催化效率高、專一性強、作用條件溫和等特點。16.下列有關孟德爾遺傳定律的說法，錯誤的是A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B.受精時，雌雄配子的結合是隨機的，這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一C.孟德爾發現分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法D.基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現型和9種基因型參考答案：D孟德爾遺傳規律適用于真核生物進行有性生殖且是核基因的遺傳，A正確；受精時雌雄配子的結合是隨機的，B正確；孟德爾利用假說--演繹法發現了分離定律和自由組合定律，C正確；基因與性狀不一定是一一對應關系，D錯誤．【考點定位】孟德爾遺傳定律【名師點睛】學生對孟德爾遺傳定律理解不清1．對分離現象的解釋——提出假說（1）理論解釋①生物的性狀是由遺傳因子決定的。②體細胞中遺傳因子是成對存在的。③生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，配子中只含有每對遺傳因子中的一個。④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（2）遺傳圖解2．適用范圍①真核生物有性生殖的細胞核遺傳。②一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。17.心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據此分析正確的是（）A.人體成熟的紅細胞中核孔數目很少，因此紅細胞代謝較弱B.tRNA在細胞核內合成，運出細胞核發揮作用與核孔復合物無關C.核孔運輸障礙發生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發生突變所致D.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內外的信息交流異常有關參考答案：C【詳解】A、人體成熟的紅細胞沒有細胞核，A錯誤；B、tRNA是在細胞核內合成，其運出細胞核需要經過核孔，B錯誤；C、核孔運輸障礙發生的根本原因應是基因發生了突變，C正確；D、核膜是由兩層膜，每層都由兩層磷脂分子構成，應是4層磷脂分子，故D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞核相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。18.家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產量。該育種方法依據的原理是()A．基因突變

B．基因重組

C．染色體結構的變異

D．染色體數目的變異參考答案：C19.如圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是（

）

A．②處發生有氧呼吸的第二階段

B．①處產生ATP

C．②處產生CO2

D．③處發生[H]與O2的結合反應參考答案：B略20.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯誤的有

①個體發育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的②正常細胞癌變后在體外培養可無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的

④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少無關⑤人胚胎發育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A．1種

B.2種

C.3種

D.4種參考答案：C21.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是()A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B．線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C．由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D．高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案：D22.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案：D根據堿基互補配對原則，單鏈模板序列為GTACATACATC，其合成的子鏈為CATGTATGTAG．因為雙脫氧核苷酸能使子鏈延伸終止，所以在胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸存在時，能形成CAT/GT/AT/GT/AG（“/”表示子鏈延伸終止處），由此可見，可以形成5種不同長度的子鏈。考點：DNA分子的復制23.請分析下列有關實驗，其中敘述錯誤的選項是（

）A．第1組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與第2組不同的是需要水浴加熱B．第2組試劑的使用方法與第1組比較，不同之處是將兩種試劑混合均勻后再注入C．第3組實驗在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是洋蔥鱗葉表皮細胞不進行有絲分裂D．第4組得到四種光合色素在濾紙上分離情況如右圖，則溶解度最大的色素是丁參考答案：A24.排卵后，卵泡可能發生的變化是下面哪一項？A．血體→黃體→白體

B．黃體→血體→白體C．黃體→白體→血體

D．血體→白體→黃體參考答案：A25.圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析不正確的是（

）

A．圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②，只含有一個染色體組的細胞是圖④B．圖丙中（一）→（二），完成了圖乙中的AB段的變化C．圖甲⑤中存在等位基因Bb，出現這一結果的可能原因是基因突變D．圖甲中的①③④可以對應圖乙中的BC段和圖丙中（二）參考答案：D試題分析：①細胞有成對同源染色體，沒有聯會，著絲點排列在赤道板，為有絲分裂中期，含2個染色體組；②發生姐妹染色單體分離，細胞兩極各有2對同源染色體，共有4個染色體組，為有絲分裂后期；③發生同源染色體分離，為減數分裂第一次分裂后期，細胞共有2個染色體組；④無同源染色體，含1個染色體組，著絲點排列在赤道板，為減數分裂第二次分裂中期；⑤發生姐妹染色單體分離細胞無同源染色體，含2個染色體組，為減數分裂第二次分裂后期；⑥為雄果蠅體細胞，含有2個染色體組；綜上所述，A正確。圖乙中的AB段間期染色體DNA復制，丙中（一）→（二）表示一條染色體復制后含2個單體和2個DNA，B正確。⑤分離前的姐妹染色單體基因是一樣的，不一樣可能出現基因突變或者交叉互換，C正確。圖乙中的BC段和圖丙中（二）表示一條染色體含2個單體和2個DNA，但是圖丙中（二）還表示細胞有4條染色體，而④只有2條染色體，D錯。26.如圖表示植物葉肉細胞中的部分生理過程，相關敘述不正確的（）A．過程①的產物中有[H]和ATPB．過程④是吸能反應，伴隨ATP的水解C．過程③④表示暗反應，進行的場所是葉綠體基質D．過程④需要過程①、②提供ATP參考答案：D【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】根據題意和圖示分析可知：該圖表示植物葉肉細胞中的細胞呼吸和光合作用，其中①表示有氧呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段，③表示光合作用中二氧化碳的固定，④表示C3的還原．【解答】解：A、過程①表示有氧呼吸的第一階段，其進行的場所是細胞質基質，產物中有[H]和ATP，A正確；B、④表示C3的還原，需要的ATP是由光合作用的光反應產生的，所以該過程是吸能反應，伴隨ATP的水解，B正確；C、③表示光合作用中二氧化碳的固定，④表示C3的還原，所以過程③④表示暗反應，進行的場所是葉綠體基質，C正確；D、過程④需要光合作用的光反應提供ATP，過程①、②為其他生命活動提供ATP，D錯誤．故選：D．27.下列有關核酸的敘述中，正確的是①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②一種病毒同時含有DNA和RNA③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA④把DNA的一條單鏈中的T換成U就是一條RNA鏈了⑤原核細胞中既有DNA，也有RNA⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA、核苷酸A.只有①⑤ B.①②⑤ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤參考答案：A人體內由A堿基參與合成的核苷酸有2種，由C堿基參與合成的核苷酸有2種，由T堿基參與合成的核苷酸有1種，①正確；毒有且只有一種核酸，要么是DNA，要么是RNA，②錯誤；老鼠的遺傳物質是DNA，③錯誤；DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，兩者之間五碳糖也不同，不僅僅是堿基的區別，④錯誤；原核細胞具有細胞結構，細胞內既有DNA，也有RNA，只有病毒的體內只含有一種核酸，⑤正確；鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA，但是不能選擇核苷酸，⑥錯誤，故A正確。【點睛】對于生物遺傳物質是DNA、還是RNA，最容易混淆，切記有細胞的生物遺傳物質一定是DNA，DNA和RNA的基本單位、堿基的種類等問題液容易混淆，故在平時的學習中一定熟練掌握這些基礎知識。28.下列生物學研究所選擇的技術(方法)正確的是A．制作小生態瓶時，應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸B．用樣方法研究蝗蟲等動物的種群密度時，應隨機取樣C．選取群體中發病率較低的單基因遺傳病來調查遺傳病的發病率D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質運輸的關系參考答案：D29.某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性．基因A或b純合會導致個體在胚胎期死亡．兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳．現有一對表現型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發現子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現型及比例為（）A．均為黃色短尾B．黃色短尾：灰色短尾=2：1C．黃色短尾：灰色短尾=3：1D．黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6：3：2：1參考答案：B【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，這兩對基因獨立遺傳，說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以黃色短尾鼠的基因型有兩種，即AaBb、AaBB．據此答題．【解答】解：由以上分析可知，黃色短尾鼠的基因型為AaBb或AaBB，則兩只黃色短尾鼠交配有三種情況：（1）兩只黃色短尾鼠的基因型均為AaBb，則他們交配后代為：A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb）、A_bb、aaB_、aabb，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為AaBB（黃色短尾）、AaBb（黃色短尾）、aaB_（灰色短尾），則子代表現型比例為2：1．（2）兩只黃色短尾鼠的基因型均為AaBB，則他們交配后代為：AABB、AaBB、aaBB，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為aaBB（灰色短尾）、AaBB（黃色短尾），則子代表現型比例為2：1．（3）兩只黃色短尾鼠的基因型分別為AaBb、AaBB，則他們交配后代為：AAB_、AaB_、aaB_，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為aaB_（灰色短尾）、AaB_（黃色短尾），則子代表現型比例為2：1．故選：B．

30.下列關于二倍體真核生物染色體、姐妹染色單體和核DNA的說法正確的是（）A．當染色體：核DNA=1：2時，姐妹染色單體的數量是染色體的2倍B．當染色體：核DNA=1：2時，細胞中一定有同源染色體C．當姐妹染色單體分離時細胞一定有4個染色體組數D．染色體和核DNA的比值還可以是1：1或2：1參考答案：A【考點】有絲分裂過程及其變化規律；細胞的減數分裂．【專題】正推法；有絲分裂；減數分裂．【分析】1、有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點

（體細胞染色體為2N）：

（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；

（3）染色單體變化：間期出現（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數目同DNA．

2、減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：A、當染色體：核DNA=1：2時，著絲點沒有分裂，所以姐妹染色單體的數量是染色體的2倍，A正確；

B、當染色體：核DNA=1：2時，細胞中不一定有同源染色體，如處于減數第二次分裂前期和中期的細胞，B錯誤；

C、當姐妹染色單體分離時，處于有絲分裂后期的細胞有4個染色體組數，處于減數第二次分裂后期的細胞只有2個染色體組數，C錯誤；

D、著絲點分裂后，染色體和核DNA的比值是1：1，但不可能是2：1，D錯誤．

故選：A．【點評】本題考查細胞有絲分裂過程及其變化規律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和染色單體數目變化規律，能結合所學的知識做出準確的判斷．31.下列關于突變與進化的關系，說法正確的是A．有利的突變太少，不足作為生物進化的原始材料B．突變使狼和鹿產生不定向變異，自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進化C．突變是可遺傳變異，都會遺傳給下一代D．物種的形成過程也就是種群基因頻率發生定向改變的過程參考答案：B32.如圖表示生長素濃度對根生長發育的影響，下列敘述中正確的是①a點是促進根生長的最佳濃度

②b點是促進根生長的最佳濃度

③c點是抑制根生長的濃度

④d點是抑制根生長的濃度

（

）A、①②

B、②③

C、③④

D、②④參考答案：D33.基因型為AaBb的植物甲與基因型為aabb的乙雜交,后代基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9,下列有關說法錯誤的是A.兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律B.由測交結果推測植物甲產生四種配子,比例為AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C.植物甲自交后代仍是9種基因型、4種表現型D.植物甲自交后代中,隱性純合子所占比例為1/16參考答案：D分析】1、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。【詳解】由測交結果推測植物甲產生四種配子，比例為AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律，A正確；基因型為AaBb的植物甲與基因型為aabb的乙雜交即為測交，測交后代基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由測交結果推測植物甲產生四種配子，比例為AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正確；植物甲的基因型為AaBb，產生了四種配子及比例為AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所產生的后代的基因型有9種、4種表現型，C正確；植物甲自交后代中，隱性純合子aabb所占比例為9/20×9/20=81/400，D錯誤。故選D。34.在電子顯微鏡下觀察某生物細胞，發現有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，由此可判斷該細胞可能取自

A.果蠅B.小麥.C.家鴿D.大腸桿菌參考答案：B35.研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺．關于其免疫功能的表述錯誤的是

（

）

A．體內淋巴細胞的種類減少

B．體液免疫功能維持正常

C．進人體內的細菌仍能被裂解

D．機體仍能產生漿細胞參考答案：B36.研究已證實當胰島B細胞受到破壞時，胰腺中大約1%的胰島A細胞開始緩慢地轉化為與胰島B細胞類似的細胞．這一轉化過程能夠實現的結構或物質基礎是（）A．胰島A、B細胞中表達的基因相同B．胰島A、B細胞中遺傳物質相同C．胰島A、B細胞中酶相同D．胰島A、B細胞中細胞器的種類相同參考答案：B【考點】51：細胞的分化．【分析】細胞分化是指在個體發育中，相同細胞的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果．【解答】解：胰島A細胞轉化為與胰島B細胞類似的細胞，說明胰島A、B細胞中遺傳物質相同，是基因選擇性表達的結果．故選：B．

37.（04天津卷）原核生物中某一基因的編碼區起始端插入了一個堿基對，在插入位點的附近，再發生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結構影響最小

A．置換單個堿基對

B．增加4個堿基對

C．缺失3個堿基對

D．缺失4個堿基對參考答案：答案：D38.油菜的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸到種子后有兩條轉變途徑，如下圖所示。科研人員根據這一機制培育出的高油油菜，產油率由原來的35%提高到了58%。根據上述圖形，下列說法正確的是

（

）

A．酶a和酶b結構的區別是氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構不同

B．油菜含量高的原因是因為物質C的形成抑制了酶b合成過程中的轉錄階段

C．模板鏈轉錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T，G-C

D．從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀

參考答案：A39.植物在有氧呼吸時下列敘述正確的是

（

）A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生大量的［H］和ATPC．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產生少量的［H］和ATPD．第三階段是［H］和氧結合產生H2O，同時生成大量的ATP參考答案：D40.真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述不正確的是()A．酶2可催化磷酸二酯鍵的形成B．a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同C．該圖表示DNA半保留復制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNAD．c鏈和d鏈中G＋C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩定性越低參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制．基因控制花瓣色素合成的途徑如圖所示．請分析并回答：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化學反應是因為它們具有各自特有的

．（2）在基因控制酶合成的轉錄過程中，存在RNA﹣DNA的雜交區域，此雜交區域含有DNA的

鏈（寫鏈的名稱）．（3）正常情況下，上圖示意的紅花植株基因型有種，而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開出了白花，推測可能是由于形成花芽的細胞在分裂過程中發生了

，也可能是因某條染色體發生缺失，出現了基因型為

的花芽細胞．（4）科研人員在研究中發現，由于染色體發生了結構變異（重復）或者數目變異，出現了基因型為IIaaBbb的開粉紅色花的植株，這是因為花芽細胞中b基因數多于B基因數時，B基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．請設計雜交實驗，確定該突變植株屬于哪種變異類型？讓該突變體植株與基因型為IIaabb的植株雜交，觀察并統計子代表現型及比例．①預測結果：若子代表現型及比例為

，則屬于染色體數目變異．若子代表現型及比例為

，則屬于染色體結構變異．②請將屬于染色體結構變異的雜交過程用遺傳圖解表示．．參考答案：（1）空間結構

（2）模板鏈

（3）4

基因突變

Iiaab（4）①紅花：粉紅：白花=1：2：3

紅花：白花=1：1②遺傳圖解

【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】分析題圖：該圖表示基因通過控制酶的合成來控制生物體的代謝過程，其中基因型為I_aaB_的個體開紅花，其余基因型開白花．【解答】解：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化學反應是因為它們的結構不同，具有各自特有的空間結構．（2）在基因控制酶合成的轉錄過程中，存在RNA﹣DNA的雜交區域，此雜交區域含有DNA模板鏈．（3）正常情況下，基因型為I_aaB_的個體開紅花，具體有IIaaBB、IiaaBB、IIaaBb、IiaaBb四種，而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開出了白花，可能的原因是由于形成花芽的細胞在分裂過程中發生了基因突變，也可能是因某條染色體發生缺失，出現了基因型為Iiaab的花芽細胞．（4）偶然出現了基因型為IIaaBbb的開粉紅色花的植株，要確定該突變植株屬于哪種變異類型，讓該突變體植株與基因型為IIaabb的植株雜交，若為染色體數目變異，IIaaBbb產生的配子有IaBb、IaB、Iabb、Iab，后代的表現型及比例為紅花：粉紅：白花=1：2：3；若為染色體結構變異（重復），子代表現型及比例為紅花：白花=1：1，具體遺傳圖解見答案．