考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安康紫陽縣特崗教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網絡【答案】：A2.高校學生權利是一項（）。A.道德權利B.應有權利C.法律權利D.自然權利【答案】：C3.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.學生自主發展B.教育為主,管理為輔C.為學生服務理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C4.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.責任C.權利D.權力【答案】：A5.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育社會關系C.教育思想關系D.教育經濟關系【答案】：B6.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.因材施教C.賞罰分明D.秉公辦事【答案】：B7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：B8.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養B.推廣教育C.舉辦技術創新人才培訓D.技術咨詢【答案】：D9.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.為人師表C.教育教學D.愛國守法【答案】：C10.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于充分發揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養人才【答案】：A11.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.概念B.變式C.基本原理D.教材結構【答案】：B12.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學監控能力C.教學反思D.教育機智【答案】：B13.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】：D14.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質的研究B.敘事研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C15.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師長關系B.同事關系C.師教關系D.師生關系【答案】：D16.道德和法律的共同點是（）。A.都是由國家頒布實施的B.一旦違反，都會受到相應的制裁C.都對個人行為有限制、約束的規范性功能D.都是由社會約定俗成的【答案】：C17.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德意識B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：A18.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.社會性B.穩定性C.整體性D.獨特性【答案】：B19.大學教師的激勵方法有（）。A.學術考核B.教學考核C.目標激勵D.崗位定級【答案】：C20.關于創造性與智力發展的關系，下列說法中正確的是（）。A.低智商也可能有高創造性B.創造性與智商呈線性關系C.高智商是高創造性的必要條件D.高智商就會有高創造性【答案】：C21.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.桑代克D.苛勒【答案】：B22.材料一：李某畢業后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數學教育和教育事業作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設備全無，經費無著落。他名為副教授，連續幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業心和意志力，為社會培養人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的方法B.教師對教師工作的實踐C.教師對教師工作的態度D.教師對教師工作的理念【答案】：C23.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.識記、保持、回憶或再認C.識記、再認和遺忘D.再認、重現和回憶【答案】：B24.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.團結協作B.為人師表C.清正廉潔D.敬業愛業【答案】：B25.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：A26.3歲的兒童數數時，必須用手指點數要數的物體，這種思維的類型是（）。A.邏輯思維B.直覺思維C.動作思維D.形象思維【答案】：C27.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發現學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.資源管理策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：C28.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.以上都是C.師生之間的矛盾D.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：B29.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：A30.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.機械學習B.發現學習C.概念學習D.意義學習【答案】：B31.最能體現學生學習個性的教學管理制度是（）A.學分制B.計劃學分制C.學年制D.學年學分制【答案】：A32.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.設置學習目標C.調整閱讀速度D.產生待解答的問題【答案】：C33.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.教書育人C.為人師表D.廉潔從教【答案】：C34.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.斯金納C.維納D.布魯納【答案】：A35.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.因材施教C.理論聯系實際D.發揚積極因素與克服消極因素相結合【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.誠實守信的基本要求有（）。A.忠誠所屬企業B.樹立職業理想C.保守企業秘密D.維護企業信譽【答案】：ACD37.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.客觀存在C.道德認知D.先驗理性【答案】：CD38.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.申訴、訴訟權C.獲得公正評價權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC39.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：ABD40.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的學術水平和工作能力C.教師的政治思想和職業道德水平D.教師的工作成效【答案】：ABCD41.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定的社會環境的制約B.離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立C.有賴于教師個人的職業道德實踐活動D.受一定物質生活和精神生活的影響【答案】：ABCD42.下列說法中，包含創新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.患難與共C.與時俱進D.見利思義【答案】：AC43.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程C.心理健康的狀態具有可逆性D.心理健康的狀態具有相對性【答案】：BCD44.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.想象力D.學習任務【答案】：ABC45.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產品B.電信詐騙C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD46.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德判斷C.道德理想D.道德意志【答案】：AD47.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現在（）為基礎的民事法律關系A.自愿B.強迫C.公平D.平等【答案】：ACD48.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的升華B.奉獻社會是職業道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.誠實守信是發展社會主義市場經濟的道德要求【答案】：ABCD49.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.加強學生的語言表達能力訓練B.促進產生式知識的自動化C.促進學生程序化知識的形成D.指導學生科學練習【答案】：ABCD50.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心B.對本職業深厚的道德情感C.誨人不倦、為人師表等職業道德品質D.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志【答案】：ABCD51.要正確行使職業權力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業權力的不正之風B.樹立正確的職業權力觀C.正確的使用手中的職業權力D.認真履行職業責任，做好本職工作【答案】：ABC52.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）。A.穩定而持久的職業動力B.良好的性格特征C.從事教育工作的使命感D.對工作的事業心與上進心E.沒有求知的欲望與興趣【答案