Word版本，下載可自由編輯別董大高適原文翻譯注釋及賞析

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《別董大》的是高適，他是我國唐代著名的邊塞詩人，世稱“高常侍”。那么關于這首詩我們該怎么學習呢？以下是準備的一些別董大高適原文翻譯解釋及賞析，僅供參考。

別董大高適原文

：高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

別董大高適解釋

1.董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。

2.曛：昏暗。

3.君：指的是董大。

別董大高適譯文

黃云蔽天，綿延千里，太陽黯淡無光，呼嘯的北風剛剛送走了雁群，又帶來了紛紛揚揚的大雪。

不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識你呢?

別董大高適賞析

高適一生交游甚眾，極重友誼。民間不但傳頌著他與李白、杜甫等一代大詩人在汴州聚首同游的佳話，而且他與當時彈琴名手董庭蘭之間的友誼也被視為美談?！秳e董大》這首詩就是詩人給董庭蘭送行時的贈言。

全詩四句，可分兩層。

詩的前兩句著重寫送別時的景色。首句“千里黃云白日曛”視野開闊，充分展現了西北黃土高原上風卷塵沙入云端的獨特地域風光。“白日曛”三字給遼闊的黃土高原增添了迷茫暗淡的色彩。第二句“北風吹雁雪紛紛”，寫出了送別的時令和氣候。寫天氣驟變，也象征董大處境的惡劣。朔風勁吹，大雪紛飛，本來已經夠凄涼的了，耳邊又傳來鴻雁的陣陣悲鳴，則更令遠行人大有孤雁離群之孤寂無依感。雁總是群飛的，它使整個畫面都沉浸在依依惜別的感情氛圍中，令人在鴻雁的悲鳴聲中聯想到友誼。第一層這兩句詩景中寓情，以情寫景，場景空曠，筆力粗獷，但在粗獷中卻又透出縷縷纏綿的情思，使送別的情調益發濃重。

詩的第二層感情基調和深沉抑郁轉向放達高遠。

第二層的兩句詩主要是對董庭蘭辭友遠行的安慰與鼓勵?！澳钋奥窡o知己”安慰董大在前進的道路上處處都會遇到知心朋友;“天下誰人不識君”既是對第三句的補充，又是對董庭蘭蓋世美譽的贊揚，也是對友人光明前途的預言。詩的三、四句互為因果關系，第三句是果，第四句為因。倒置的句式，進一步表現董庭蘭廣交良友，珍重友誼。

落日黃云，大野蒼茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫傷氣勢。高適于此自是高手。日暮黃昏，且又大雪紛飛，于北風狂吹中，唯見遙空斷雁，出沒寒云，使人難禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而淪落至此，幾使人無淚可下，亦唯如此，故知己不能為之甘心。頭兩句以敘景而見內心之郁積，雖不涉人事，已使人如置身風雪之中，似聞山巔水涯有壯士長嘯。此處如不用盡氣力，則不能見下文轉折之妙，也不能見下文言辭之婉轉，用心之良苦，友情之深摯，別意之凄酸。后兩句于慰藉之中充滿信心和力量。因為是知音，說話才樸質而豪爽。

又因其淪落，才以希望為慰藉。

這首詩之所以卓絕，是因為高適“多胸臆語，兼有氣骨”(殷璠《河岳英靈集》)、“以氣質自高”(《唐詩紀事》)，因而能為志士增色，為游子拭淚!如果不是詩人內心的郁積噴薄而出，如何能把臨別贈語說得如此體貼入微，如此堅定不移?又如何能使此樸素無華之語言，鑄造出這等冰清玉潔、醇厚動人的詩情!

和高適同時代的唐詩人李欣也曾作《聽董大彈胡笳兼寄語弄房給事》一詩，詩中通過描述董庭蘭的美妙琴聲，高超琴藝來表現董庭蘭的為人和美好心靈。

如果說李頎對董大的評價是形象、具體的話，那么，高適的評價則是概括的、凝煉的。

這首詩的意境高遠，感情真摯，情景交融，語言純樸，可謂贈別唐詩中的上乘之作。

別董大高適創作背景

這首送別詩當作于公元747年(年唐玄宗天寶六年)，送別的對象是著名的琴師董庭蘭。當年春天，吏部尚書房琯被貶出朝，門客董庭蘭也離開長安。盛唐時盛行胡樂，能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔玨有詩道：“七條弦上五音寒，此藝知音自古難。惟有河南房次律，始終憐得董庭蘭。”(《席間詠琴