1/1驚弓之鳥讀后感

讀完這篇課文我認(rèn)為更羸是一個(gè)很善于觀察、善于分析的人，因?yàn)槿绻俏覀儼l(fā)現(xiàn)了大雁第一個(gè)反應(yīng)就是“射”！而更羸卻沒有急于去射，他先對大雁進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)了這只大雁的不同之處，一個(gè)是叫聲凄慘，一個(gè)是飛的速度慢。當(dāng)他觀察到這些特點(diǎn)以后，他還根據(jù)這些做了分析推理，判斷出這是一只受過箭傷的大雁。最絕的是當(dāng)他得出這個(gè)判斷后，居然想出了只拉弓不射箭這個(gè)讓人意想不到的辦法。這個(gè)辦法聽起來令人難以置信，但卻抓住了受過箭傷的大雁的心理特點(diǎn)，聽到弓的聲音，認(rèn)為又有人來射它，為了躲避危險(xiǎn)，就會(huì)不顧一切地往上飛。但這導(dǎo)致了它原來傷口裂開

補(bǔ)充：

和掉到地上的結(jié)果。更羸的觀察非常敏銳，而且分析推理環(huán)環(huán)相扣，真是了不起。

那只驚弓之鳥的反應(yīng)其實(shí)是很自然的，是一種條件反射。但現(xiàn)在一般都用驚弓之鳥這個(gè)成語比喻受過驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就驚慌失措。我覺得遇到情況應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)靜，驚慌失措只能把事情辦糟。

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今天，我看了《驚弓之鳥》這篇文章。

文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵，更贏不用箭只用弓的方法就將一只大雁打了下來，魏王見了大吃一驚。更贏說道："不是我本領(lǐng)大，是因?yàn)槲抑溃@是一只受過箭傷的鳥。它飛得慢，叫得很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽弦響，心里害怕，就拼命往高處飛，它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

從這里可以看出更贏是一個(gè)觀察仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)豐富的好獵手。從更贏身上聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)，在平時(shí)對周圍的一切要像他那樣善于觀察，刻苦鍛煉，勤學(xué)好問，做題目要認(rèn)真仔細(xì)，千萬不能馬虎，但不能像那只受傷的大雁，碰到了事情就惶惶的。

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有一天，魏國有名的射箭能手更羸與魏王去郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處飛來，邊飛邊鳴。更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁射下來。結(jié)果大雁真的被射了下來，更羸就解釋地說：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來從中，我知道了更羸觀察細(xì)致、思考認(rèn)真。

讀了這篇課文，我明白了只要擁有非凡的觀察力，準(zhǔn)確的判斷，不可能的就會(huì)變成可能的。在生活中我們也要像更羸一樣善于觀察，善于思考。

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今天，我們學(xué)了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之島》。一聽這名字，就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個(gè)成語故事，講述的是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁，一聽到弦響，就嚇得從天上掉下來。

文章通過更羸射雁經(jīng)過的敘述，說明對事物只有善于觀察思考，才能進(jìn)行正確的分析、推理和判斷。

通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我從更羸身上學(xué)到了要平時(shí)注意觀察，留心身邊發(fā)生的事情，要學(xué)會(huì)多聽、多看、多想、多問，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，改掉身上的缺點(diǎn)。

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今天，我讀了一篇驚弓之鳥的故事，里面的內(nèi)容是這樣的：有一天，更羸和魏王出去打獵，更羸不用箭，就把大雁射了下來，魏王驚奇的問，更羸說：不是我本事大，而我知道這是一只受過箭傷的鳥，因?yàn)樗w的慢，叫得很悲慘。飛的慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得慘。因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。

從這里可已看出更羸是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的獵手。從更羸身上聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，在平時(shí)對周圍的一切要像他一樣善于觀察，勤學(xué)好問，做什么事都要仔細(xì)，認(rèn)真不能粗心大意。

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我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。

我長大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！

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有一天,我在看書的時(shí)候看到了驚弓之鳥這個(gè)故事:一支隊(duì)伍在行軍時(shí)候,一只大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見了，對大王說：“大王，您信

不信，我用弓不用箭，都可以把它射下來。”大王不信。于是，大將一拉弓，大雁就掉下來了。大王驚奇地問：“怎么回事呀？”大將說:"它一個(gè)人飛，很害怕。而且它飛的很慢，是因?yàn)樗軅恕Ｎ乙焕推疵樱瑐谘鞑恢梗偷粝聛砹恕！贝蠹叶伎鋵④姾寐斆鳌?/p>

這個(gè)故事告訴我們：看到東西時(shí)要多觀察，多思考，這樣才會(huì)有好的收獲。

這樣的故事我深有同感。有一次，爸爸帶我到外面游玩，我十分開心。在景點(diǎn)，我只顧著玩，爸爸就對我說：“旅游時(shí)要仔細(xì)觀察哦。”我不知道爸爸有何用意，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)快樂的玩去了。旅游回來后，我要寫日子了，一下子就寫完了。以前我寫的很慢。我突然明白，原來這是仔細(xì)觀察的效果。

現(xiàn)在，《驚弓之鳥》的道理深深地印在我的腦海中，我怎么也離不開它。

8

在戰(zhàn)國時(shí)期，魏國是一個(gè)國家，魏國里面有一個(gè)射箭能手——更羸。

有一次，更羸跟魏王去打獵。這時(shí)，一只大雁從天空飛來，更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁打下來。結(jié)果大雁真的被射了下來，更羸就說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”

這個(gè)故事告訴我們要仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。什么難題都能解決。在生活中，我們要向更羸學(xué)習(xí)。

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我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我知道了一個(gè)道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。

我長大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺得做事不但是要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！

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今天我讀了一則寓言故事《驚弓之鳥》，它講的是戰(zhàn)國時(shí)期有一位將軍，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打獵，見到了一只大雁，更羸說他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下來。魏王半信半疑的問：“你真的能把大雁射下來？”不過，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他舉起弓，只聽嘭的一聲，大雁從空中直接掉了下來。魏王大吃一驚，“真有這樣的本事？”魏王不可思議的問：“為什么大雁會(huì)掉下來呢？”更羸回答：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有俞合，