第頁(yè)共頁(yè)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期(大全5篇)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇一又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：_年10月21日(農(nóng)歷九月九日)活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室【活動(dòng)目的】1、初步理解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】彩紙、彩線、課件、糖果。【活動(dòng)過(guò)程】一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)。1、通過(guò)看多媒體課件理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。重陽(yáng)節(jié)，起于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)那么代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。吃重陽(yáng)糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸二、發(fā)表感言。師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。請(qǐng)小朋友自己發(fā)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)爺爺奶奶想說(shuō)的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛(ài)你們”……三、送給爺爺奶奶的糖果。幼兒利用老師提供的材料，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶。四、學(xué)習(xí)兒歌。《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。五、活動(dòng)延伸。回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇二教學(xué)目的：1、會(huì)欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前幫助幼兒理解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。師：圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。二、欣賞兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎?1.老師完好地朗讀兒歌一遍。師：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))2.再次讓幼兒欣賞一遍。3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。5.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。6.教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇三教學(xué)目的：1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有保護(hù)老人的愿望。2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立尊敬老人的觀念。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。4、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。教學(xué)準(zhǔn)備：一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片教學(xué)過(guò)程：1、觀看幻燈片“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?”3、請(qǐng)幼兒模擬老人的動(dòng)作：漸漸地走，手拄拐杖。比照小朋友的動(dòng)作小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么?模擬日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、清掃衛(wèi)生等。老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能理解一些節(jié)日的風(fēng)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)到達(dá)了較好的引導(dǎo)與教育作用。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇四重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的表達(dá)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)展品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們理解老人對(duì)孩子的喜歡，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)采用線條和圖形的變化進(jìn)展裝飾。二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽三、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)展裝飾。2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常快樂(lè)，跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么把戲?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開(kāi)場(chǎng)等奶奶再為大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么方法來(lái)幫幫老奶奶。(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。重點(diǎn)指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。故事《一朵云帽子》活動(dòng)目的：1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2、通過(guò)觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心別人的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。活動(dòng)過(guò)程：一、出示一頂帽子，引出主題。1、老師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼爽一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰(shuí)戴好呢?幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇五尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步濃重我校“敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老”的風(fēng)氣，也為了表達(dá)全體師生對(duì)退休老師的敬意，經(jīng)研究決定，于20__年10月28日在學(xué)校舉行“九九話重陽(yáng)，梅小在我心”――重陽(yáng)節(jié)退休老師茶話會(huì)。一、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月__日上午三、活動(dòng)形式：茶話會(huì)四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：1、準(zhǔn)備工作(1)氣氛營(yíng)造、彩旗、會(huì)場(chǎng)布置，周五(10月27日)完成。(總務(wù)處、工會(huì))(2)校電子屏標(biāo)語(yǔ)―“樹(shù)敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明敬老傳統(tǒng)，代代相傳”。(校辦公室)(3)辦公室負(fù)責(zé)通知各退休老師并作好到會(huì)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。(辦公室)(4)座談會(huì)所需物品的采購(gòu)工作、攝影工作。(總務(wù)處、辦公室)(5)退休老師準(zhǔn)備。(工會(huì)、辦公室)2、接待(1)退休老園丁上午9：30來(lái)校報(bào)到。(工會(huì))(2)退休老園丁集中地點(diǎn)在元仁樓三樓會(huì)議室(1)。(工會(huì)、辦公室)3、座談會(huì)(退休老師、教職工代表)(1)退休老師代表發(fā)言(2)沈書記講話(3)金校長(zhǎng)講話(4)孫校長(zhǎng)講話(5)座談會(huì)4、游藝活動(dòng)(1)套圈負(fù)責(zé)老師：參加游戲的老師在距目的區(qū)2米處，向12個(gè)礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次時(shí)機(jī)。取前五名為獲獎(jiǎng)?wù)摺?道具準(zhǔn)備：礦泉水瓶12個(gè)、套圈假設(shè)干)(2)保齡球負(fù)責(zé)老師：在操場(chǎng)指定區(qū)域擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個(gè))參加游戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次時(shí)機(jī)，一次全倒即可獲獎(jiǎng)。(道具準(zhǔn)備：礦泉水瓶12只、皮球2只)(3)水中撈月負(fù)責(zé)老師：用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內(nèi)夾滿10顆者即可獲獎(jiǎng)。(道具準(zhǔn)備：筷子一雙、紙盒一個(gè)、彈珠假設(shè)干)5、午餐：(20__年重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌：采桑子重陽(yáng)節(jié)感懷)(學(xué)校食堂)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇六活動(dòng)目的：1、初步理解重陽(yáng)節(jié)的根本風(fēng)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。2、品味重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂(lè)意參加手工活動(dòng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步理解重陽(yáng)節(jié)的根本風(fēng)俗，懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人。2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤子里。2、歡快、喜慶的民間音樂(lè)。3、橡皮泥假設(shè)干。4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：(出示重陽(yáng)糕)1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕?師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話。(二)品味重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。2、播放音樂(lè)，幼兒品味重陽(yáng)糕。3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要漸漸地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。4、師：小朋友，剛剛我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎?重陽(yáng)糕是什么味道的?小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。(三)制作重陽(yáng)糕。1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎?2、老師示范做重陽(yáng)糕。3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。(四)完畢。小朋友們，你們都會(huì)做重陽(yáng)糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶，好嗎?活動(dòng)延伸：通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、老人的良好品德。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇七1、聽(tīng)爺爺奶奶講故事：〔1〕中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。〔2〕小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心保護(hù)你的。2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。3、爺爺奶奶辛苦了：組織幼兒給爺爺奶奶捶背敲腿、喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句“辛苦了”、給爺爺奶奶送上自己親手制作的禮物等。活動(dòng)后：1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的？2、交流對(duì)今天的活動(dòng)的感受。3、老師給幼兒講述活動(dòng)的意義。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇八活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子活動(dòng)目的：1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥拾掇干凈。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各色彩泥、泥工板。2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：1.談話，引起制作興趣。2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。3.討論使用油泥的規(guī)那么。4.在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)5.互相欣賞制作的餃子。活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起活動(dòng)目的：1.能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。2.能大膽地在群眾面前講述。3.明白做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。活動(dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。活動(dòng)過(guò)程：1.觀察圖片，自由猜測(cè)。2.觀察圖片，理解圖片資料。3.想象圖片的資料。4.觀察圖片，進(jìn)展講述。5.根據(jù)圖片完好進(jìn)展講述。(1)自由結(jié)伴講述。(2)群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。(老師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6.嘗試根據(jù)資料給故事取名。活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒活動(dòng)目的：1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗讀。2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。活動(dòng)過(guò)程：1.理解童謠的局部資料。(1)觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱。(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。2.學(xué)習(xí)童謠。(1)欣賞老師念童謠。(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿活動(dòng)目的：1.在學(xué)會(huì)念童謠的根底上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2.能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活動(dòng)過(guò)程：1.回憶童謠的資料。2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)展配唱。(2)欣賞老師演唱歌曲。(3)群眾學(xué)唱歌曲。4.根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演。(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。(2)扮演主角進(jìn)展表演唱。活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)活動(dòng)目的：1.在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步理解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)展的一些活動(dòng)。2.能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、保護(hù)。3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)歷。2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：1.歡送爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。2.理解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問(wèn)題。(1)談話，初步理解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)展的活動(dòng)。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。3.和爺爺、奶奶一齊登高。4.表演、品味活動(dòng)。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品味重陽(yáng)糕。(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇九一、設(shè)計(jì)考慮農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要安康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候.創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和保護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目的小班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受互相關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步理解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;(3)理解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。大班：(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十設(shè)計(jì)意圖：愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。活動(dòng)目的：1、理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。2、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。3、回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往才能和口語(yǔ)表達(dá)才能。活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。活動(dòng)過(guò)程：一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您1、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。3、老師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。4、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，如今還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。2、請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。4、說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話?5、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。四、一起歡慶我們的節(jié)日聽(tīng)音樂(lè)，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十一活動(dòng)意圖：又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)目的：1、初步理解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色紙條活動(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)1、理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。二、發(fā)表感言師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十二一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：(一)對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的分析^p。農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃眨赵虏㈥?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開(kāi)場(chǎng)過(guò)此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析^p，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來(lái)重視家園共育，本文由加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，進(jìn)步孩子的動(dòng)手才能。(二)對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)歷和主題開(kāi)展的分析^p。進(jìn)入大班，幼兒動(dòng)手理論操作、關(guān)心效勞別人、獨(dú)立自主活動(dòng)的愿望比中班時(shí)有明顯的進(jìn)步。在探究活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手理論，喜歡體驗(yàn)通過(guò)自己的努力獲得成功的快樂(lè)。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師的感謝之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品裝飾校園或贈(zèng)送給老師。在主題《金色的秋天》系列活動(dòng)《蔬果寶寶樂(lè)翻天》中，孩子對(duì)平時(shí)常見(jiàn)但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。通過(guò)幼兒自主的探究、嘗試活動(dòng)，幼兒理解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;可以自己制作各類蔬果美食。隨著主題的不斷深化，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合秋天的節(jié)日。(三)對(duì)本次親子活動(dòng)價(jià)值的分析^p。于是，我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)。以主題活動(dòng)《蔬果寶寶樂(lè)翻天》為載體，開(kāi)展“重陽(yáng)蔬果節(jié)”的親子活動(dòng)。通過(guò)爺爺奶奶觀看寶寶律動(dòng)表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動(dòng)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美妙愿望，使幼兒的動(dòng)手操作才能進(jìn)一步進(jìn)步。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求：1、幼兒通過(guò)表演、制作美食的活動(dòng)，萌發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的愿望，增進(jìn)爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。2、通過(guò)親子活動(dòng)，進(jìn)步幼兒動(dòng)手操作的才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)幼兒園資準(zhǔn)備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。2、人員安排：播送徐_;攝像、拍照費(fèi)__;大廳《自助餐》的會(huì)場(chǎng)布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)絡(luò)3、教室活動(dòng)內(nèi)容：大一班：活動(dòng)指導(dǎo)大二班：活動(dòng)指導(dǎo)大三班：活動(dòng)指導(dǎo)4、環(huán)境：于_月_日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。5、資料：活動(dòng)反應(yīng)表。(二)家庭資準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函和爺爺奶奶進(jìn)展溝通、交流活動(dòng)方案。2、搜集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。3、自帶水果刀、10臺(tái)榨汁機(jī)。三、活動(dòng)流程：集體慶賀制作品味四、活動(dòng)過(guò)程：(一)集體慶賀：1、全體老師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地;大三班列隊(duì)與大三班場(chǎng)地)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題(六)：親子活動(dòng)，老幼同歡活動(dòng)目的：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，理解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往才能和口語(yǔ)表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大班聯(lián)絡(luò)好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)內(nèi)容：一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1.了不起的爺爺奶奶。(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)絡(luò)好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心保護(hù)你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備2、理論活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是生日—月——日屬相1、最喜歡吃的東西2、他的愛(ài)好是3、最想見(jiàn)的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十三農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老敬老的優(yōu)良品德，我們籌劃、組織這場(chǎng)老幼同樂(lè)歡度重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情活動(dòng)目的：1.理解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)歷。2樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。3.知道要敬老愛(ài)老，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。活動(dòng)時(shí)間：20__年10月__日(重陽(yáng)節(jié))活動(dòng)形式：走進(jìn)社區(qū)與老干部聯(lián)歡活動(dòng)準(zhǔn)備：事先與社區(qū)老干部活動(dòng)中心獲得聯(lián)絡(luò)知識(shí)準(zhǔn)備：1.各班豐富幼兒關(guān)于“重陽(yáng)節(jié)”的知識(shí)經(jīng)歷，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說(shuō)一句關(guān)心的話，做一件事。2.各班排練一個(gè)節(jié)目、幼兒準(zhǔn)備一句節(jié)日祝福的話。3.各班幼兒學(xué)會(huì)兒歌《重陽(yáng)到》物質(zhì)準(zhǔn)備：1.宣傳標(biāo)語(yǔ)2.各班準(zhǔn)備一至兩件禮物活動(dòng)內(nèi)容：1.全體幼兒齊念兒歌《重陽(yáng)到》2.節(jié)目互動(dòng)表演3.爺爺奶奶教童謠4.各班幼兒代表送重陽(yáng)節(jié)禮物5.幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)6.全體幼兒合唱《節(jié)日快樂(lè)》附兒歌：《重陽(yáng)到》——重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十四活動(dòng)目的：1.能用連接的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內(nèi)容2.通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人有禮貌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：課前幫助幼兒理解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣提問(wèn)：1.圖片上都有誰(shuí)?他們是什么樣的表情?2.他們?yōu)槭裁葱δ?(根據(jù)幼兒的答復(fù)，引導(dǎo)幼兒知道要過(guò)節(jié)了，爺爺奶奶也非常快樂(lè)，所以笑的很開(kāi)心)二、欣賞兒歌《九月九》1.老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的方式朗讀兒歌。提問(wèn)：①小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?②九月九是什么節(jié)日呢?2.老師再次有感情帶表演的朗讀兒歌，暗示幼兒一起跟隨老師學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容。三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，比方：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等)五、情景扮演游戲1.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和幫助(老師可引導(dǎo)幼兒隨意表演)2.通過(guò)表演游戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人要有禮貌。附兒歌：《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十五活動(dòng)介紹設(shè)計(jì)考慮：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。活動(dòng)目的：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，理解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往才能和口語(yǔ)表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大班聯(lián)絡(luò)好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)內(nèi)容：一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1.了不起的爺爺奶奶。(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)絡(luò)好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心保護(hù)你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)如今爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶快樂(lè)?為什么?2、理論活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的?(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是生日―月――日屬相1、最喜歡吃的東西2、他的愛(ài)好是3、最想見(jiàn)的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十六為扎實(shí)做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管理效勞工作，全面提升社區(qū)退管工作影響力，康熙河社區(qū)擬于“九九”重陽(yáng)節(jié)(10月26日)，以“和諧黃花分外香”為主題，開(kāi)展“弘揚(yáng)敬老美德歡度重陽(yáng)佳節(jié)”大型尊老敬老活動(dòng)。活動(dòng)分為以下六個(gè)版塊：1、尊老敬老宣傳站。宣傳《老年人____益保