Word第第頁愛心小天使事跡材料（6篇）愛心小天使事跡材料篇1

代xx是xx學校四〔1〕班的同學，她是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年。

勤學苦練，盡職盡責是她做事風格。

在校期間，她學習刻苦，總是不懂就問、勤懇學習苦練技能。她也是一名住校生，住校間常常關心其他同學、在班上主動承當班級工作任務，盡職盡責。比方，辦手抄報、黑板報、寫廣播稿、搞勞動等等，她總是主動地參加，并總能保質保量地完成。

樂于奉獻，布滿愛心是她的人本性格。她除了自己仔細學習之外，她還樂于關心身邊的每一個人。其他同學有事或路遠，她總是關心他完成清潔等工作，她就是班上同學們心中的愛心“小天使“。

孝順父母，勤勞吃苦是她的傳統美德。

她家庭條件不是很好，從學校會就做些簡潔的飯菜，整理房間，洗洗衣服等家務勞動。在家還是一位特別孝順長輩好孩子，成了長輩們心中的乖珍寶。

愛心小天使事跡材料篇2

20xx年9月，xx學校消失了3位“傳遞愛心，播散歡樂”的學校生。他們用愛心關懷和關心身邊的人，讓自己和他人的生活布滿快樂和笑聲。敬老院里有他們的身影，五保戶家消失他們歡樂的笑容，學雷鋒及獻愛心等活動總是他們當“先鋒”……這群學校生就是月城鎮xx學校“優秀同學愛心小組”的成員們。

一年來，愛心小組堅持關心村的老人室、孤寡戶等，風雨無阻，建立了長期幫扶關系。隊員們除了清潔地板、擦洗門窗，搞好衛生外，有的還幫老人修理一些出“小毛病”的桌椅、電風扇、錄音機，一些心靈手巧的女同學還制作了精致的小手工，如靠墊、風鈴等送給老人，給老人增加生活情趣。隊員們真誠的愛心行動，使一些不喜愛開口、不愛笑的老人一見他們就不由自主地打開了話匣子，露出會心的微笑。由于升學緣由，愛心小組的成員換了一批又一批，但對老人們的照看始終不變。

每逢星期六，愛心小組堅持走出校內，到老人院清潔衛生，對道路、花圃、水溝等進行大清潔。在清潔活動中，有的組員發覺社區有許多可再回收利用的廢品。xx年春天，小組發起“回收廢品，幫困助困”活動，開展回收廢品德動。

愛心小組還非常熱心公益宣揚。在xx年和xx年的“防治網癮病”、“遠離黃賭毒黑”的專項治理活動中，愛心小組主動向群眾宣揚黑網吧、黃賭毒的危害性，通過張貼標語、宣揚演講等方式加深群眾對黑網吧、黃賭毒危害的熟悉，為凈化社會環境奉獻出自己的力氣。

xx年10月，同學盧曉文不當心摔傷大腿，造成粉碎性骨折。組員們聽說后心急如焚，通過協商制定一個“特殊的祝愿給特殊的你”的方案：大家用自己節約下來的零用錢，買來了同學錄，寫上祝愿，畫上圖畫；買來了彩色紙，動手折幸運星、千紙鶴；買來吉利物“小豬玩偶”……組員們帶著這些禮物，來到了盧曉文的病房里，用歌聲、笑聲祝愿她早日康復。手術后，盧曉文得在家療養半年。于是，愛心小組主動承當起“補課”的重任。新學期開學，盧曉文沒有落下一點功課，與同學們一起正常學習。由于曉文的身體還很虛弱，愛心小組又擔負起“護理”工作：幫他拎書包，幫他倒水，陪他清掃衛生……在愛心小組的影響下，許多同學都向盧曉文伸出愛心之手。

幾年來，愛心小組組員的愛心和行動，得到了師生、家長及社會各界的充分確定和廣泛好評。

愛心小天使事跡材料篇3

在家里，我敬重長輩，孝順父母。在每天的日程打算里，我都會列上幫父母做些力所能及的家務。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了；常年有病的外婆不能做多勞累的事情，我會幫著做一些力所能及的事情，同時我還和奶奶談天。清掃衛生、整理房間是我周末的必修課，我還挺節省的呢！襪子破了都不舍得扔，縫幾下連續穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。自己的事情自己完成，今日的事今日做好，是我對自己的一慣要求。因此我家庭里布滿歡樂?、和諧。

我喜愛學習，勤思索、愛鉆研、求知欲強，各門功課都努力學好。課前，我能仔細做好各門功課的預習，課堂上認仔細真地聽講，主動思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。仔細學好課本學問的同時，還閱讀了大量課外讀物。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，使得我的作文多次被老師當作范文評讀。我總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是我的信念，我常常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。我樂于助人，常常主動關心學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐煩地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導關心下，我仔細負責，凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成果優秀的同學與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以我為學習典范，你追我趕，班級學習成果提高很快。

我熱衷于慈善公益事業，常常參與這一類的活動，我省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，總是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子；上次，得知學校一個同學得了重病，學校發出捐款建議后，我連忙拿出自己的壓歲錢捐給了她，盼望她早日走出疾病的陰影；5.12汶川大地震發生后，我主動響應學校的“愛心募捐行動”，馬上拿出了自己平日里的零花錢，并且動員家人為災區募捐；班上有同同學病掉課了，我上課記兩本筆記，作業也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清晰，把他〔她〕教錯了，平常我都沒怎么復習自己的功課，只要一有空就去幫他〔她〕補習，雖然有時被班上一些的同學誤會，在我背后指指教點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依舊關心他人。由于，我在最困難的時候也曾經得到過別人的關心，所以如今我也想通過自己的努力去關心那些更需要關心的人。

愛心小天使事跡材料篇4

學校同學連xx，女，xx歲，是金鄉縣學校班級班同學。她性格開朗，品學兼優，老實守信，勤儉節省，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及熟悉她的人的寵愛。

一、努力上進，勤學善思。

在老師的心目中，她是一名品學兼優的好同學。她有劇烈的`求知欲望，有嚴謹的學習看法和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，擅長質疑，反應靈敏，思路清楚，對學習學問有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學善思，喜愛鉆研且具有實踐探究精神，在濟寧市第四屆“爭當小試驗家”科學試驗大賽中榮獲學校化學組競賽金獎；作為班里的班長、學校大隊部的干部，連敬雯有劇烈的責任感，能幫助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信任的伴侶，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶著班級主動響應，并且熱心組織、動員、鼓舞同學勇于參與，大膽表現，充分把握發揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。學習上成果優異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱忱、耐煩地關心其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐煩地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的關心下，學習成果由原來的班級中游水平提高到班級前十名。

二、心地和善，尊老愛幼。

她樂于助人，敬重師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平常不管在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱忱地問好。她甜甜的聲音，美麗的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限歡樂。在班里，連敬雯是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得非常融洽，她總是主動關心同學。不管誰有困難，她都會伸出熱忱之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學；同學的橡皮臟了，她會靜靜地幫著洗潔凈，再靜靜放回去；同學在值日擦玻璃的時候，不當心手受傷了，她不僅把這名同學送到了醫務室，還回來幫那位同學干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操勞。她還常常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽清掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分傲慢之氣，謙遜內斂；每每遇到有困難的同學她總是伸出救援之手。她在放假的時候去養老院為老人們表演一些文藝節目，讓老人們快樂。在坐公交的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。

三、多才多藝，全面進展。

她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、戲曲表演、書法，并喜愛各種體育運動。通過參加文體活動，熬煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友情。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就肯定有她的存在。她從學校起就代表學校參與縣里舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種競賽。她于20xx年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，歡樂飛揚”暨20xx歡樂陽光童歌會全國總決賽中成果突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專家的欣賞。在山東省第五屆少兒文化藝術節才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎，并附有證書、獎杯、獎牌等；在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜愛短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜愛看書，不管是文學歷史類還是科學自然類。她通過讀書開闊了視野，培育了樂觀主動的生活看法和頑強的意志。她還喜愛把自己讀過書和最喜愛的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友情。

總之，連敬雯同學活潑開朗、自信、熱忱、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成果優異。由于品學兼優，多才多藝，每年都被評為“三好同學”“優秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的觀賞，獲得了大家的掌聲。

愛心小天使事跡材料篇5

在繁華秀麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純凈和善的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲布滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區xx學校五班級甲班同學xxx。

受熏陶愛心家庭育愛心

今年十歲的xxx，誕生成長在一個溫馨慈祥的家庭。良好的家庭教育與和諧的校內環境，以及學校老師對同學無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于關心別人、與人和諧相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里誕生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行我素的年月。但xxx卻沒有嬌生慣養，他在得到父母疼愛的同時，也受到了嚴格的要求，從小就培育了他良好的學習、生活習慣，使他懂得了怎樣關懷爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣，6歲的時候他是太幸運了。

2023年“六一”兒童節，xx社區組織了一次大型的與貧困同學“手拉手”活動。xxx第一個主動報名參與，資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的xxx同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。2023年冰災期間擔憂xxx缺衣受凍，xxx給她寄去新外套和文具。

今年8月暑假，xxx參與完蘇州2023機器人世界杯大賽和哈爾濱全國中學校生電腦制作競賽回來后，就把寧鄉xxx、湘潭xx兩個手拉手好伴侶接來長沙過暑假，實現了他讓三個好伴侶一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起，雖然有時鄉音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起特別的快樂。三個小伙伴手拉手，商定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成果最好。8月27日，xxx的爸爸開車，載著xx和xx，始終把xxx送到寧鄉家中。看到xxx姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，xxx心疼不己，他把自己暑假參與二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們嘉獎給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在關心姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小和善的童心暖和著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的商定。

動真情助貧敬老獻愛心

一個人的力量有大小，但是對于那些需要關心的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，常常的惦記著他們，也是歡樂的。

2023年秋天，年僅7歲的xxx來到西湖社區找到x主任，提出關心五保老人的愿望，受到了社區的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的嘉獎錢為社區困難低保戶供應關心，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，始終堅持到如今，從未間斷。用他的話來說“錢最終派上用場了”。

逢年過節，他在社區阿姨的帶著下探望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照看兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股憐憫憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節他都去探望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家帶去臘魚和臘肉。2023年春節前鬧冰災，xxx主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，xxx還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽伴隨冒著冰凍寒冷去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。

愛心小天使事跡材料篇6

鐘xx，女，20xx年11月3日誕生，是濟南市xxx學校六班級的同學，擔當班級班長，是一名品學兼優的同學，四班級時被評為：“市級三好同學”，五班級時被評為：“市級優秀同學干部”。在家中，從一班級開頭，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽特別興奮。如今她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的學問、比在學校的表現。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

在學校，她勤奮好學，心系集體，主動參與各項活動且成果顯著，是老師的好助手和同學的好典范，她努力地學習各門功課，在學問的海洋里，她是一個歡樂的暢游者。不斷的學習和總結，培育了良好的學習習慣和自學力量。她敬重師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教導中，不斷塑造著飽滿的自我。和同學們一起相互學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取；與同學們在溝通探求中，學習、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動，每當學校勞動時，他總是

搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，由于他知道勞動的辛苦，假如有同學不守紀律，她會準時給同學們指出來，關心他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，到處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。她一向主動帶著少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握；課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成果始終名列前茅，年年被評為學校的“優秀同學”、“優秀班干部”，在學校古詩文誦讀競賽中分別獲得二等獎、一等獎？？這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛惜，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承當責任，同學之間的友情她特殊珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平常見到有同學違背了紀律規定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐煩輔導，是同學們心目