簡單電路13.1從閃電談起觀看閃電現(xiàn)象的圖片

云的移動，會和空氣摩擦，云層間也會摩擦，都會產(chǎn)生且累積大量的電荷。閃電就是電荷從云層移動到地面或者從云層移動到另一云層的結(jié)果。閃電是怎樣產(chǎn)生的呢？一、電是什么活動１觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。歸納和結(jié)論

摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體，我們就說它帶了電或者說有了電荷。

帶電的物體也叫做“

”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？塑料梳子梳頭發(fā)時頭發(fā)會隨著梳子飄起

電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時，屏幕上

，而具有了___

的性質(zhì)。帶了電吸引輕小物體2、兩種電荷：經(jīng)絲綢摩擦過的玻璃棒帶

電荷；經(jīng)毛皮摩擦過的橡膠棒帶

電荷。正負(fù)二、電荷間的相互怍用活動２研究電荷間的相互作用用圖11－4（a）（b）（c）所示的實(shí)驗(yàn)來研究這個問題。發(fā)生怎樣的現(xiàn)象寫在課本上。二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥活動３用起電模擬閃電現(xiàn)象搖動起電機(jī)手柄，當(dāng)轉(zhuǎn)速逐漸增大時，你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：兩球間發(fā)生火花放電。尖端放電：物體帶電時，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。

在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時因

起電，發(fā)生

的緣故。

摩擦放電現(xiàn)象本課小結(jié)1、摩擦起電兩種電荷2、電荷的相互作用規(guī)律1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、帶正電

B、帶負(fù)電

C、不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D牛刀小試2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D3、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電

B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D1.A、B、C、D四個帶電體，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D帶負(fù)電，那么B將帶

電。2.用帶電體靠近吊在細(xì)線上的通草球時，由于帶電體能夠___________，所以通草球會被帶電體吸引過來，但接觸后立即就離開了，這是因?yàn)樗鼈兌紟?/p>

電荷，互相_______的緣故。再接再厲負(fù)吸引輕小物體同種排斥3.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近懸吊著的輕質(zhì)小通草球時，發(fā)現(xiàn)互相吸引。由此可知在懸吊著的輕質(zhì)小通草球（）（A）帶有正電荷（B）帶有負(fù)電荷（C）不帶電荷（D）可能帶電，也可能不帶電D4.圖所示，是四個吊在細(xì)絲線上的通草球所表現(xiàn)出的情況。可以斷定

_____圖中兩個通草球一定都帶電。A5.有3個輕質(zhì)小通草球，任何兩個靠近時均相互吸引，則（）（A）3個小球都帶正電（B）兩個小球帶異種電荷，另一個小球不帶電（C）兩個小球帶同種電荷，另一個小球不帶電（D）3個小球都帶電，其中兩個帶同種電荷B6.市場上出售一種能滾動的毛刷，當(dāng)毛刷在毛料衣服上滾動時，可以將灰塵及微小贓物吸入刷內(nèi)，這是因?yàn)椋ǎ?、經(jīng)常使用的電風(fēng)扇，扇葉表面往往會帶上一些灰塵，其原因是（）毛刷與衣物摩擦帶了電吸引微小贓物扇葉與空氣摩擦帶了電吸引灰塵1（襄樊）有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，著主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生______現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的。2（臨沂）我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)汽油”。這是因?yàn)樵谶\(yùn)輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災(zāi)隱患。中考真題：3（廈門）有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。4.（上海）通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球

A．一定帶正電

B．一定帶負(fù)電

C．可能帶負(fù)電

D．一定不帶電..5（昆明）用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒

（）

A．相互吸引

B．相互排斥

C．無相互作用

D．無法判斷

摩擦為什么能使物體帶電？在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個氧原子帶電嗎？想一想：這個氧離子帶電嗎？

兩個物體相互摩擦?xí)r，一個物體會失去一些電子，而另一個物體則能得到一些電子，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體則帶負(fù)電。原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同

摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，電荷總量保持不變

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。

接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。

感應(yīng)起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。物體帶電的方法：一個帶電的物體與不帶電的導(dǎo)體相互靠近時，由于電荷間的相互作用，會使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；異種電荷被吸引到帶電體附近而同種電荷被排斥到帶電體的另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。靜電感應(yīng)三、怎樣知道物體帶了電驗(yàn)電器：用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。驗(yàn)電器的原理：利用同種電荷互相推斥。帶電體所帶的電越多，驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度就越大。四、電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)靜電噴涂靜電植絨靜電除塵避雷針13.2電路的組成和連接方式開關(guān)導(dǎo)線電路是用導(dǎo)線把電源、開關(guān)、用電器等連接起來組成的電的路徑電路的基本組成部分▲一些電路元件符號電池組蓄電池電池?zé)襞蓍_關(guān)（電鍵）導(dǎo)線導(dǎo)線交叉不相接導(dǎo)線交叉相接返回怎樣畫電路圖1、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻；這樣好看嗎？電源電燈開關(guān)2、整個電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直。這樣行嗎？怎樣畫電路圖1、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻；電源電燈開關(guān)3、元件不要畫在拐角處。這樣正確嗎？怎樣畫電路圖電源電燈開關(guān)2、整個電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直。1、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻；4、按順序從正極依次畫到負(fù)極。怎樣畫電路圖電源電燈開關(guān)3、元件不要畫在拐角處。2、整個電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直。1、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻；畫電圖注意事項(xiàng)：１、用規(guī)定的電路元件符號代替實(shí)物。２、電路中導(dǎo)線用筆畫線表示，盡量橫平豎直。３、元件位置要均勻美觀合理，在交叉相接點(diǎn)畫一個“黑點(diǎn)”

通路（閉合電路）：電路中有電流的電路

開路（斷路）：某處斷開沒有電流的電路

短路：未經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路電路的幾種連接情況二、電路連接方式１、串聯(lián)：把電路元件逐個順次連接起來。開關(guān)與燈泡串聯(lián)電池串聯(lián)燈泡串聯(lián)開關(guān)串聯(lián)返回2、串聯(lián)電路圖

用元件符號表示電路連接情況的圖形。串聯(lián)電路特征：1、電流只有唯一一條通路2、電路某一處斷開，全電路開路3、開關(guān)接在任意位置都不影響控制效果4、各用電器相互影響L1L2２、并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來。燈泡并聯(lián)電池并聯(lián)燈泡與開關(guān)并聯(lián)開關(guān)并聯(lián)返回并聯(lián)電路的特征：1、電流有兩條或兩條以上的通路2、干路開關(guān)能控制電路中所有用電器3、支路開關(guān)只控制各自支路中的用電器4、各支路獨(dú)立工作，互相不影響３、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路①串聯(lián)電路：用電器（燈泡等）串聯(lián)組成的電路。②并聯(lián)電路：用電器（燈泡等）并聯(lián)組成的電路。連電路注意事項(xiàng)：２、連接元件時，線頭連在接線柱上。３、連接好的電路一定是電流通路。１、在連接電路時，一定打開開關(guān)。四、課堂練習(xí)：把實(shí)物圖畫出相應(yīng)電路圖請判斷下圖中L1與L2的連接方式請根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖.返回返回用導(dǎo)線連接下列實(shí)物圖，要求兩節(jié)電池串聯(lián)起來作為該電路的電源；開關(guān)S1控制燈泡A的亮熄；開關(guān)S2控制燈泡B的亮熄連接好實(shí)物圖后畫出相應(yīng)的電路圖Ｓ1Ｓ2芳芳想用開關(guān)S控制兩盞燈，應(yīng)將線端M接在圖中

點(diǎn)；媛媛想用開關(guān)S只控制燈L2，則應(yīng)將線端M接在圖