解決問題R·一年級上冊一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課從圖中，你看到了什么？二、交流探索，解決問題123456789關(guān)于，從圖中你知道了什么？一共有只。9跑走了只。3還剩幾只？怎樣解答？一共有只。9跑走了只。3還剩幾只？=（只）93-6123456還剩6只。解答正確嗎？解答正確。一共有8只，還剩幾只？123關(guān)于，從圖中你知道了什么？游走了3只，怎樣解答？一共有8只，還剩幾只？游走了3只，怎樣列式計算？=（只）83-512345還剩5只，解答正確。解答正確嗎？對比小鹿和白鵝的問題，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是“從總數(shù)里面去掉一部分，求還剩多少”的問題。樹根下有6朵。12345612草地上有2朵。6朵關(guān)于，從圖中你知道了什么？一共有多少朵？怎樣解答？求一共有多少朵，怎樣列式計算？=（朵）62+8樹根下有6朵。一共有多少朵？草地上有2朵。解答正確嗎？想：（8）－2＝6（朵）解答正確。你能從圖中提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？一共有幾個？=（個）639+1.【課本58頁“練習(xí)十二”第1題】三、應(yīng)用練習(xí)=（只）844－還剩下幾只？9-3= 0+9= 3+4= 6+2=2+4= 8-1= 2+7= 7-5=5+3= 4+4= 8-6= 6-3=3.697867928823【課本58頁“練習(xí)十二”第2題】3.你能從圖中提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？【課本58頁“練習(xí)十二”第3題】四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你們有哪些新的收獲？解決問題備選練習(xí)

一、看圖列計算。1.一共結(jié)了多少條絲瓜？4＋37備選練習(xí)

一、看圖列計算。2.一共買了9株樹苗。還剩幾株樹苗沒栽？9－45第1課時11~20各數(shù)的認(rèn)識（1）11~20各數(shù)的認(rèn)識R·一年級上冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識過哪些數(shù)了？選一個你喜歡的數(shù)，向大家介紹一下這個數(shù)吧。觀察這幅圖，看看圖中有什么？數(shù)一數(shù)，它們的數(shù)量各是多少？111520想一想，怎樣能使別人一眼就能看出小棒的數(shù)量呢？先數(shù)出十根小棒，10個一捆成一捆。1個十10個一是1個十探究新知再接著數(shù)一數(shù)，擺一擺。1個十1個一1個十和1個一合起來是十一。11讀作：十一11十一你會像這樣接著數(shù)到19嗎？12十二13十三14十四15十五16十六17十七18十八19十九這個數(shù)是多少？怎樣表示？19十九2個十是20。

20讀作：二十19十九數(shù)一數(shù)，下面分別有多少根小棒？1個十和5個一151個十和8個一18怎么讀呢？

讀作：十五

讀作：十八通過剛才的學(xué)習(xí)，請你整理這些小棒，有多少根呢？一共有20根。131720請你填一填，再讀一讀。比12多1的數(shù)是幾？和18相鄰的數(shù)是幾？10和12中間的數(shù)是幾？15在幾和幾的中間？你能提出其他問題并回答嗎？在○里填上“>”“<”或“=”。15○1820○19<>歸納小結(jié)10個一是1個十。2個十是20，20里面有20個一。11~19各數(shù)的讀法：個位是幾就讀十幾；20的讀法：讀作二十。11~19各數(shù)的組成：都是由一個十和幾個一組成的；20是由2個十組成的。達(dá)標(biāo)檢測【課本74頁“做一做”第1題】1.數(shù)一數(shù)上頁中的學(xué)具各有多少。檢查一下，我們數(shù)得對嗎？1520111115202.從一數(shù)到二十。從七數(shù)到十三。123456789101112131415161718192078910111213【課本74頁“做一做”第2題】3.讀一讀。【課本74頁“做一做”第3題】二十十五十三十八十一讀作：4.先圈出10只，再接著數(shù)。【課本76頁第1題】123456789101112131412345678910111213141516175.用擺出下面的數(shù)。1113 16 18 20【課本76頁第2題】6.看圖寫數(shù)。12345678910111213141516171819