本文格式為Word版，下載可任意編輯——聲音年級(jí)聲聲的(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音年級(jí)作文聲聲的作文篇一

秋天的風(fēng)趕來了，它呼呼地吹著大地，楓樹上的葉子被它吹成紅色的，銀杏葉變成了金色……秋天的風(fēng)吹得人們穿上了厚厚的衣服。

秋天的雨也趕來了，它滴嗒滴嗒地落在地上，地上濺起一個(gè)個(gè)的小水花。鳥兒們在探討著一個(gè)問題：“雨是什么顏色的呀……〞

秋天的鄉(xiāng)村，我看見農(nóng)民伯伯端著香噴噴的飯，吃著自己種的菜，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲；又看見一群頑皮的孩子爬到樹上，摘著上面的果子，大口大口吃起來，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。田野里，大人和小孩在繁忙著，收著王米、豆類、谷類，我又聽見了田野里的小蟲子給別的小蟲子講著好玩兒的故事……

秋天的聲音很美、很豐富，在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里……

我愛秋天，我更愛秋天的聲音，我就在這美麗的秋天里開心地成長。

聲音年級(jí)作文聲聲的作文篇二

大自然的聲音真美好。你聽，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙〞的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐〞，那聲音真好聽！

森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳〞地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來竄去，發(fā)出“嗞——〞的聲音，好像是在草叢中跳舞。

小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚〞的聲音，是誰呀？哦，原來是小溪在彈鋼琴，那聲音真動(dòng)人！

果園里，一個(gè)紅彤彤的大蘋果“撲通〞地掉了下來，這時(shí)，一只小鳥“唧〞的一聲把紅蘋果叼走了。

建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆〞的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我十分厭惡這種噪音！

大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。

聲音年級(jí)作文聲聲的作文篇三

大自然的聲音好多，但我最愛好下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來到了人間。

春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。漸漸地，雨越來越大?？赡芫褪堑厍蚰赣H要教訓(xùn)一下那些破壞環(huán)境的人；可能就是地球母親由于我們?nèi)祟悅α怂У目蘖恕?/p>

夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自我母親的人。此時(shí)天上即刻烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣即刻變得涼快起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光芒四溢。

秋雨也邁著步伐來了，大風(fēng)“呼呼〞的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！〞

冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時(shí)雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會(huì)。

讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！

聲音年級(jí)作文聲聲的作文篇四

傾聽大自然的幽美聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像是樂隊(duì)一樣。

一早起來我就急著去公園，看看小草發(fā)芽是什么樣子的，“沙沙沙〞公園這里的小草剛破土而出，伸出嫩綠的小手正向我招手呢！真美啊，我喜歡春天的風(fēng)景。

“嘩啦啦，嘩啦啦〞下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停，打著我的粉紅色的雨傘去公園，雨絲打在臉上涼沁沁的，突然間聽到“叮咚，叮咚〞的聲音，我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是露珠打到葉子上的聲音，夏天的風(fēng)景真美呀！

“嘩嘩，嘩嘩〞大樹爺爺抖了抖身子，一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來，大樹爺爺好像是在向它們說，孩子們路上防備，再見了。

冬天到了，等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來，有的落在