深圳職業技術學院2012年自主招生（面向中職畢業生）綜合文化知識考試綱領一、考試性質深圳職業技術學院招收中等職業學校畢業生考試是依據廣東省教育廳《對于做好2012年高等職業院校自主招生試點工作的通知》（粵教考函【2012】2號）的要求履行。我院將依據考生的考試成績，按已確立的招生計劃、德、智、體全面權衡，擇優錄取。所以，本考試應擁有較高的信度、效度以及必需的劃分度和適當的難度。二、考試形式及其構造考試采納閉卷筆試形式，全卷滿分200分，考試時間為90分鐘。考試內容為語文、數學、外語三部分，各部分所占分數比率為7：6：7，試題種類依據不一樣科目分為不一樣的題型，詳細參看每一科目的考試綱領。語文科考試綱領一考試內容本學科的考試內容以《中等職業學校語文教課綱領（試行）》和《職業素質與人際交往教課綱領（試行）》的規定為依照，參照《一般高等學校招生全國一致考試語文科考試綱領》的要求，突出對語文能力及職業道德基本要求、人際交往基本知識等基自己文素質的考察。1．語言知識和語言表達能識記基本的語言知識，掌握必定的語言表達能力。（1）識記現代漢語一般話的字音（2）識記現代漢字的字形（3）正確使用詞語（包含熟語）（4）辨析并改正病句（病句種類：語序不當、搭配不當、成分殘破或贅余、構造雜亂、表意不明、不合邏輯）（5）語言表達簡潔、連接、得體2．現代文閱讀現代文閱讀資料選自課外。（1）理解文中重要句子的含義（2）挑選并整合文中的信息（3）歸納文章的內容重點、歸納中情意思（4）剖析歸納作者在文中的看法態度（5）評論文章的思想內容（6）鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧3．職業道德、人際交往知識問答（1）考察與人主動交往的夢想和能力（2）考察與人合作的夢想和能力4．寫作能寫常用應用文（應用文種類：通知、啟事、條子、計劃、總結、書信、提議書、海報及一般說明文）。應用文考試的要求：（1）切合題意，文體格式正確規范（2）內容安排詳細合理，語言簡潔（3）標點正確，書寫規范（二）試卷構造和時間、分值分派答卷方式：閉卷、筆試。試卷共有13題，滿分為70分。試卷內容、題量和賦分狀況分別以下：（1）語言知識和語言表達（6題，18分）（2）現代文閱讀（2題，12分）（3）職業道德、人際交往知識問答（4題，20分）（4）寫作（1題，20分）試卷題目、計分安排以下表所示：題號題型題數分值一選擇題618二問答題632三作文120總計1370（三）題型示例一、本大題6小題，每題3分，共18分。1．下列各組詞語中加點的字，讀音完好相同的一組是A．打靶芭蕉．．奇葩異草．反彈琵琶．B．薈萃．市儈膾炙人口．．栩栩如生．C．對峙服侍．．詩情畫意．有恃無恐．D．砥礪鼓勵晴日霹靂老驥伏櫪．．．．2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是A．直接斬釘截鐵劇增與日具增B．舊規故步自封精心不以為意C．務實實事求是事故人之常情D．劣馬絕壁勒馬委屈忍氣吞聲3．在以下橫線處挨次填入的詞語，適合的一組是在昨天召開的2007年高校畢業生就業工作電視電話會議上，國務委員陳至立＿＿＿，最近幾年來，高校畢業生離校時就業率保持在70％左右，就業人數將＿＿＿增加。但高校畢業生的就業形勢還很＿＿＿，2007年高校畢業生達495萬人，比昨年凈增82萬人，做好就業工作的任務十分艱巨。A．流露連續嚴重B．流露連續嚴重C．表露連續嚴重D．表露連續嚴重4．以下各句中加點的詞語，使用不正確的一項為哪一項．學習上碰到各樣問題，我們必定要實時向老師討教，做到不恥下問。．．．．B．當前，中學生文章中的錯別字俯拾即是，改變這類現狀是語文教課的重．．．．要任務之一。C．此前多次獲金像獎提名而從未獲獎的香港影星劉青云，終于在本屆金像獎中圓夢。．．D．基礎知識的學習最需要扎扎實實地順序漸進，不下苦時間，想一蹴而就．．．．是不行能的。5．以下各句中，沒有語病的一句是A．新聞媒體有責任作出楷模，根絕用字不規范現象，增強規范使用語言文字的意識。B．劇場氛圍特別熱情，演員與觀眾息息相通，臺登臺下互相響應，達到了很好的成效。C．現代社會的競爭日異月新，假如不用新的知識充分自己，就會隨之被裁減出局。D．我們深深感覺，一張報紙的生命力在于可否為讀者送上豐富、新奇、優良的精神糧食。6．下列句子中加點的禮貌用語，使用不正確的一句是A．大家用“優異”二字來夸獎我，實在過獎了。．．B．此次能和您一起共事，有幸之至，此后還望您多多見教。．．C．不必這么客氣，做這點小事不過舉手之勞，何足掛齒。．．．．D．你的設計方案我看過了，此中的不當之處，我已經匡正了。．．二、本大題2小題，共12分。閱讀下邊的現代文，達成7—8題。城市的鐘聲張風奇很久好久，我為居住的城市缺少一種雄渾的鐘聲而遺憾著。在我的潛意識里鐘聲就像一位歷盡滄桑的光陰老人，如城市無形的文化載體，不時撞擊著現代與古代的回聲，并在聽覺中漸遠漸近，如在夢中既陌生又熟習。這聲音不單是來自廟寺或許教堂，更多的來自現代都市某個標記性建筑物上高大的鐘樓，比方北京的電報大樓上報時的鐘聲，那種婉轉四射的音符，確實能引人生發無際的聯想。光陰就像一條前不見古船后不見新帆的長河，承載著歷史滔滔不停地向前流“逝者如斯夫！不舍日夜。淌，兩千多年前孔夫子就曾站在河畔上說：”此刻人們仍愛嘆息光陰的急促致使生命的短暫，又因為這苦短的生命中充滿了太多的無聊和無奈，一時竟忘掉了歡喜的感覺是來自對有限生命的掌握和運用。大家總試圖把生命的過程安排得滿滿當當，于是將過多的光陰拋灑在無休無止的繁忙之中，忙著找工作，忙著奔宦途，忙著撈鈔票，忙著去休閑，使自己像一只旋轉永動的陀螺，一旦停下來，便六神不安手足無措，失掉了獨立的支點，這無疑成了一場心理饑荒，在忙和累中覓不到生活的意義。這時才發現，其實一世中有大片的空白是沒法靠奔波填補的，而自己沉下心來靜靜思慮，倒不失為一種填補空虛的好方法。此時此刻，惟有鐘聲飄來，全部的思路便乘上鐘聲的翅膀，這翱翔也許就是一種美學意義上的升華，讓我們感覺光陰的韻律與和睦之美，而我們能否知道享受這生命中天使般的鐘聲呢？我忍不住套改了泰戈爾的一句話：不要試圖去填滿生命的空白，因為鐘聲就來自那空白深處鐘聲是時間的語言，時針解說著人們的步伐。只管偉大的劇作家莎士比亞說：“時間對于各樣人有各樣的步法。我能夠告訴你時間對于誰是慢步的，對于誰是跨著細步走的，對于誰是奔著走的，對于誰是立定不動的。”我仍是固執地以為，時間對于誰都是公正的，不分高下貴賤，時間沒法例定誰的步法，只有自己支配著自己的腳步。恕我恭順而不從命，我仍是衷心地賞識大師的另一句話：“在時間的大鐘上，只有兩個字——此刻。”更多的時候，鐘聲成了我們現實生活的參照物，我在農村生活的大媽說，城里的鐘聲就像農家小院里的公雞打鳴兒。我固然感覺這是一個較表層較平常的比喻，有點兒過于淺化了城市鐘聲的內涵，自然我更絲絕不敢小覷農家小院里的公“雄雞一唱天下白”相同是一種大境地。可是相互之間，誰能真實地雞打鳴兒，感覺到貫串此中的生命關照和心靈安慰？我感覺在特定的背景里，農村的雄雞報曉是一種安靜的喧嘩，城市的鐘聲恰正是一種喧嘩中的安靜，高亢的雞鳴和悠閑的鐘聲都不失機機地振奮和寧靜著農村和城市的神經一座城市不可以沒有鐘聲，就像一個農村不可以沒有雞鳴。鐘聲是城市中潺潺流淌的溪水，鐘聲是掠過城頭的山林清風，鐘聲是天上人間的和睦音符。那一天清早，我走過人聲喧鬧的車站廣場，鐘樓上有久違的鐘聲瀑布般傾注下來，我整個身心立時洗浴在沁人心脾的鐘聲里，一陣清亮甘洌的感人以后，我想說，創建時光的人，就該指引這鐘聲；珍愛光陰的人們，就該信任這鐘聲，就像創建和珍愛我們擁有的家園和生命。7．作者說，“在忙和累中覓不到生活的意義”請聯合第二自然段，說說你的理解。（6分）8．作者說“一座城市不可以沒有鐘聲，，就像一個農村不可以沒有雞鳴”請聯合原文，說說“鐘聲”和“雞鳴”作用的異同。（6分）三、本大題為《職業道德和人際交往》測試題，4小題，每題5分，共20分。9.小英是一位不肯意和他人打交道的學生，生性靦腆，見了老師就臉紅，不敢和老師獨自說話。此刻，她信心學會和老師交往，改變自己，成為老師喜愛的學生。請你給她提一條建議。（5分）10．有一則典故是：一個和尚擔水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。請你（5提出一條有效建議使三個和尚能輕松地吃到水。分）11．有一位研究生學歷的職工，看見公司飯堂次序不好，用電腦打印了一條提示“今日我先，明日你后。語，掛在大廳的墻壁上。提示語上寫道：”請領會該提示語的問題所在，從頭設計一條提示語。（5分）12．一個8歲的兒童，與一些十幾歲的孩子做游戲。飾演軍官的大孩子嚴肅地命令他，嚴守崗位，不得走開。他老老實實地站在風中，大孩子卻回家了。他站了好久好久，也沒有獲得新指令，急得哭了。一位真實的軍官經過，聽過他的哭述后，笑著對他說，已經過了好幾個小時，大孩子早回家了，你也快回家吧。他卻“我還沒有接到命令呢！執拗地說：”軍官立正，敬了個軍禮，高聲說：“我此刻”兒童轉悲為喜，快樂地回家了。請用一句話歸納故事中的命令你，排除戒備。小孩這樣“執拗”的價值安在。（5分）四、寫作本大題1小題，共20分。13．新華職業學校計算機專業6班接到學校通知，因為學校近期要接受相關部門的檢查評估，該班原計劃本月尾去東興企業觀光的日期需要推延到下個月的5號。請你以該班班長李可的身份，就此事給東興企業負責接待觀光學習的王主任寫一封信。（20分）要求：切合書信格式，內容完好正確，語言連接，措辭得體。數學科考試綱領（一）考試內容數學科考試旨在測試學生對數學的基礎知識、基本技術和基本的數學思想方法的掌握程度，以及邏輯思想能力、運算能力和解決簡單實質應用問題的能力。考試內容確實定主要依照教育部公布的《中等職業學校數學教課綱領》，并聯合了廣東省中等職業技術教育的實質，對知識的認知要求分為認識、理解和掌握三個層次。各項考試內容和要求以下：1.會合考試內容：（1）會合及其運算。考試要求：（1）理解會合、子集、真子集、補集、并集的看法。認識空集和全集的意義。理解屬于、包含、相等關系的意義。理解相關的術語和符號。（2）掌握交集、并集和補集等運算。2.不等式考試內容：（1）不等式的性質與證明。（2）不等式的解法。（3）不等式的應用。考試要求：1認識不等式的性質，會證明簡單的不等式。2理解不等式解集的看法。掌握一元一次不等式、一元二次不等式，以及axb分式不等式0和含有絕對值的不等式axbc的求解。cxd3會解簡單的不等式應用題。3.函數考試內容：（1）函數看法。（2）函數的單一性與奇偶性。（3）一元二次函數。考試要求：（1）理解函數的定義及記號；認識函數的三種表示法和分段函數；會求簡單函數的定義域。（2）理解函數的單一性和奇偶性，能判斷一些簡單函數的奇偶性和單一性。（3）掌握二次函數的圖像和性質及其簡單應用。4.指數函數與對數函數考試內容：（1）指數與指數函數。（2）對數及其運算，換底公式，對數函數。考試要求：（1）認識n次根式的意義；理解有理指數冪看法及運算性質。（2）理解指數函數的看法，理解指數函數的圖像和性質。（3）理解對數的看法（含常用對數、自然對數的記號）及運算性質，能進行基本的對數運算。（4）理解對數函數的看法，理解對數函數的圖像和性質。5.三角函數考試內容：（1）角的看法的推行及其胸懷，弧度制。隨意角的三角函數。（2）同角三角函數的基本關系式。正弦、余弦的引誘公式。（3）和角公式與二倍角公式。（4）正弦函數、余弦函數、正切函數的圖像和性質。（5）正弦定理、余弦定理及其應用。考試要求：（1）理解正角、負角、零角的看法。理解弧度的意義，能進行角度與弧度的換算。（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定義；認識余切、正割、余割的定義。（3）掌握三角函數值的符號；掌握特別角的正弦、余弦、正切的值；掌sin握同角三角函數基本關系式：sin2cos21tantancot1cos和正弦、余弦的引誘公式，能由已知三角函數值求指定區間內的角的大小。（4）掌握兩角和的正弦、余弦公式；認識兩角和的正切公式；認識兩倍角的正弦、余弦、正切公式。（5）能正確運用三角公式進行簡單三角函數式的化簡、求值。（6）掌握正弦函數的圖像和性質。認識函數的周期性和最小正周期的意義。認識余弦函數、正切函數的圖像和性質。（7）理解正弦定理和余弦定理，會解斜三角形的簡單應用題。6.數列考試內容：（1）數列的看法。（2）等差數列。（3）等比數列。考試要求：（1）認識數列的看法。理解等差數列和等比數列的定義。（2）掌握等差中項公式、等差數列的通項公式與前n項和的公式。（3）掌握等比中項公式、等比數列的通項公式與前n項和的公式。（4）會解簡單的數列應用題。7.平面向量考試內容：（1）向量的看法，向量的運算。（2）軸上向量的坐標及其運算；平面向量的直角坐標運算。（3）兩個向量平行（共線）的條件；兩個向量垂直的條件。（4）中點坐標公式，兩點間距離公式。考試要求：（1）理解向量的看法，向量的長度（模）和單位向量，理解向量相等、負向量、平行（共線）向量的意義。（2）掌握向量的加法與減法運算及其運算法例。（3）理解數乘向量的運算及其運算法例。掌握兩個向量平行（共線）的條件。（4）理解向量的數目積（內積）及其運算法例。掌握兩個向量垂直的條件。（5）理解平面向量的坐標的看法，掌握平面向量的坐標運算。（6）中點坐標公式和兩點間距離公式。8.平面分析幾何考試內容：（1）曲線方程。曲線的交點。（2）直線方程。（3）圓的標準方程和一般方程；圓的參數方程。（4）橢圓、雙曲線和拋物線的標準方程及其幾何性質。考試要求：（1）理解曲線與方程的對應關系。掌握求曲線交點的方法。（2）理解直線的方向向量和直線的點式方程、直線的法向量和直線的點法向式方程、直線的斜率和點斜式方程、直線方程的一般式，能依據條件求出直線方程。（3）理解兩條直線的交點的求法；理解兩條直線平行與垂直的條件；理解點到直線的距離公式。（4）掌握圓的標準方程和一般方程；認識圓的參數方程。（5）理解橢圓、雙曲線、拋物線的標準方程，認識其幾何性質。（二）試卷構造和時間、分值分派考試采納閉卷筆試形式，全卷滿分60分。試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型，此中選擇題5題，每題4分，共20分；填空題4題，每題4分，共16分；解答題2題，共24分，選擇題是“四選一”型的單項選擇題，填空題只需求直接寫出結果，不用寫出計算和推演過程；解答題包含計算題、證明題和應用題等，解答題應寫出文字說明，演算步驟和推證過程。試卷題目、計分安排以下表所示：題號題型題數分值一選擇題520二填空416三解答題224總計1160（三）題型示例一、選擇題，本大題5小題，每題4分，共20分1x（1）不等式0的解集是x1A．xx1B．x1x1C．xx1D．xx1或x1（2）函數xR“x3是”“x290的”A．充分必需條件B．充分不用要條件C．既不用要也不充分D．必需不充分條件（3）已知向量a21b32則（2a）3bA．18B．24C．48D．-723（4）已知且

cos

則

tan225247724A．

B．

C．

D．

724247（5）長為

2的線段

MN

的兩個端點分別在

x軸、y軸上滑動，

Q在線段

MN

上且

2MQ