第13課 拼貼添畫（教案）2022-2023學年美術五年級上冊 人美版_第1頁
第13課 拼貼添畫（教案）2022-2023學年美術五年級上冊 人美版_第2頁
第13課 拼貼添畫（教案）2022-2023學年美術五年級上冊 人美版_第3頁
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文檔簡介

第13課拼貼添畫（教案）2022-2023學年美術五年級上冊人美版一、教學目標了解拼貼的定義和特點；掌握拼貼的基本技法和注意事項；發揮想象力和創造力，完成一幅拼貼畫作品。二、教學重點拼貼的基本技法；拼貼的色彩組合和構成；培養學生創造力和想象力。三、教學難點拼貼的色彩和構圖處理；結合素材和主題的創造性思維。四、教學過程1.引入教師和學生共同找尋各種紙張、畫報和雜志等素材，翻閱并找尋素材中的不同顏色和形狀。2.講解拼貼的定義及特點。拼貼是指將零散素材剪切、拼合、組合，用以創作藝術作品的技巧。它具有多樣性、豐富性和獨特性。拼貼的基本技法。（1）選擇素材從畫報、書籍、紙張、畫布和雜志等各種材料里找出適合自己作品的素材。（2）剪切根據要創作的畫面，剪下適合的形狀，并在適當的位置安排好。（3）粘貼用膠水或貼紙將紙張粘貼在畫布上。（4）填補材料間的空缺用各種材料和顏色填補剪切時的空缺或縫隙。（5）加工在粘貼完成后，對細節進行修補和整理，使其更加美觀逼真。色彩組合和構成在作品中合理運用色彩、造型等設計因素進行構成，形成視覺效果。3.示范教師可以在黑板上進行簡單的示范。4.實踐學生們可以自由發揮，根據自己的想象力和創造力創作一幅拼貼畫作品。學生在創作中，應注意色彩組合、形狀的擺放、空間利用問題等要素。5.展示和評價教師在完成時組織學生互相交流、交流作品，讓學生展示自己的創作，并進行評價。五、板書設計標題內容拼貼的定義技術性、多樣性、豐富性、獨特性基本技法選擇素材、剪切、粘貼、填補空缺、加工色彩組合和構成運用色彩、造型等元素進行構成，形成美的感受。六、作業布置創作一幅拼貼畫作品；評價一位同學的拼貼畫作品。七、教學反思通過本次教學，學生們對拼貼的基本技法和特點有了更加深入的了解。在實踐中，學生發揮了創造力和想象力，創作了出色的拼貼畫作品。在評價中

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