廣西河池市天峨縣2024屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣說法不正確的是A．空氣中N2的體積分數約為78%B．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染C．空氣質量指數級別越高，空氣質量越好D．氦氣的密度小，可用來填充探空氣球2．化學與生活息息相關，下列過程主要發生化學變化的是A．用果汁機把水果榨成果汁 B．菜刀生銹C．給電熨斗通電產生了熱能 D．水變成了冰、雪、霜3．有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（）A．氧氣是無色無味的無毒氣體 B．氧氣可以燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以支持燃燒4．如圖所示，根據某受損元素在元素周期表中的殘留信息，下列說法中錯誤的是（）A．該元素是金屬元素，原子序數為11B．該元素的原子結構示意圖為C．該元素符號為MgD．該元素的原子核外有3個電子層5．科學實驗必須按規范進行操作，下列實驗操作中規范的是（）A．取少量氯化鈉 B．聞藥品氣味C．滴加液體 D．量筒讀數6．飲品中屬于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可樂7．蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是（）A．蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B．蔗糖中含有45個原子C．蔗糖中氫元素的質量分數最高D．蔗糖的相對分子質量為342g8．關于葡萄糖（C6H12O6）的組成和構成說法正確的是A．葡萄糖的相對分子質量是180克B．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質量比為1：2：1C．葡萄糖由24個原子構成D．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的9．下列實驗操作中,正確的是()A．AB．BC．CD．D10．K2FeO4是一種高效凈水劑．其中鐵元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+611．某校課外活動小組做實驗時記錄了一些實驗現象，其中正確的是（）A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發出紅色的火焰產生大量的白色煙霧C．少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水12．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小剛同學設計了證實植物進行光合作用的實驗,實驗裝置如圖所示。取一大燒杯裝入大半杯水,燒杯內放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳氣體,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上。放在特定的條件下一段時間后,試管內有許多氣泡產生,管內液面下降。根據這一實驗,回答下列問題。（1）通入二氧化碳氣體的目的______。（2）寫出實驗室制取氣體二氧化碳的反應文字表達式______。（3）題中所說的“特定條件”,指的是______。（4）圖中漏斗作用______。（5）當試管內液面如圖所示時,試管內的氣體壓強______填大于、小于或等于外界大氣壓強。（6）若該實驗成功,請對試管內的氣體進行檢驗______。寫出實驗步驟、現象和結論14．同學們為研究分子的性質，做了如下三個實驗。（1）實驗1中，觀察到品紅在_____（填“冷”或“熱”）水中擴散更快。（2）實驗2中，觀察到A燒杯溶液無明顯變化，B燒杯溶液由無色變為紅色，該現象說明分子具有的性質是_____。（3）實驗3中，稱取ag酚酞溶液，放置1小時后讀數變為a1g。若用ag濃氨水代替酚酞溶液重復上述實驗，1小時后讀數變為a2g。則a1_____a2（填“>”、“=”、“<”）。15．下圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答問題：（1）上圖裝置中，儀器①名稱是_____儀器②名稱是_____。（2）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣，氣體發生裝置應選用_____（填字母序號），收集裝置可選用_____（填字母序號）。（3）在加入藥品前，檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____。（4）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣的化學方程式_____。（5）甲烷（CH4）是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。根據上述信息判斷，實驗室制取甲烷氣體，應選擇的發生裝置是_____（填字母序號），收集甲烷氣體的裝置是_____（填字母序號）。16．根據下列實驗裝置，回答有關問題：（1）儀器①的名稱是______。（2）用過氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是______，反應的文字表達式為__________，其中二氧化錳的作用是_________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為____________，發生裝置應選擇_____，裝置中需改進的是______。當選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是______。A裝置漏氣B收集前，集氣瓶中未注滿水C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片D未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集（4）下圖裝置可用來測量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是_______，植物油上方原有的空氣對實驗的結果______（填“有”或“沒有”）明顯影響。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現將100g鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數據與關系圖如圖1．請根據有關信息回答問題。實驗次數第一次第二次第三次第四次加入鹽酸的質量（g）10101010剩余固體的質量（g）3530a10（1）a的數值為_____。（1）該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數是_____？該鹽酸中溶質的質量分數是多少？_____（寫出計算過程，計算結果精確至0.1%）18．根據化學方程式進行計算：有一批煤，測得其中含有300kg的硫，當煤完全燃燒后向空氣中排放二氧化硫的質量是_________kg？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體，請問：（1）為什么真空包裝能延長食品保質期？_________________。（2）若采用充人氣體的保鮮方法，則應選擇什么氣體？______（答出一種）。請說明理由：___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、空氣中N?的體積分數約為78%，故A說法正確；B、燃放煙花爆竹，可以污染空氣，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故B說法正確；C、空氣質量指數級別越高，空氣質量越差，故C說法錯誤；D、氦氣的密度小，可用來填充探空氣球，故D說法正確。故選：C。2、B【解題分析】

A、榨取果汁過程沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤；B、菜刀生銹有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；C、導體通電產生熱能沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態發生了變化，但沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選B。3、C【解題分析】

人體呼吸需要氧氣，西藏是高原地區，空氣稀薄，氧氣的量偏少，吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣。故選C。4、C【解題分析】

該元素為11號元素：Na；【題目詳解】A、金屬元素中只有汞元素不帶“钅”，由圖可知該元素原子序數為11，不符合題意；B、鈉原子的原子結構示意圖為：，不符合題意；C、該元素符號為：Na，符合題意；D、該元素的原子核外有10個電子，分布在3個電子層中，不符合題意。故選C5、B【解題分析】

A、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞。故B正確；C、向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內，以防污染試劑，故C錯誤；D、量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，故D錯誤。故選B。6、D【解題分析】A、酸奶不均一、不穩定，屬于乳濁液，錯誤；B、玉米糊不均一、不穩定，屬于懸濁液，錯誤；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、可樂屬于均一、穩定的混合物，屬于溶液，正確。故選D。點睛：溶液是一種均一、穩定的混合物。7、A【解題分析】

化學中元素質量比等于原子個數比乘以相對原子質量比。【題目詳解】A、蔗糖化學式為C12H22O11，由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、1個蔗糖分子中含有12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子，共個原子，故B不正確；C、蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為，則氧元素的質量分數最高，故C不正確；D、相對分子質量即化學式中各個原子的相對原子質量的總和，單位是1，通常省略，則蔗糖的相對分子質量為342，故D不正確。故選A。8、D【解題分析】

A、葡萄糖的化學式為：C6H12O6，它的相對分子質量為：12×6+12+16×6=180，故不符合題意；B、葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質量比為:(12×6):12:(16×6)=6:1:8，故不符合題意；C、一個葡萄糖分子是由6+12+6=24個原子構成，故不符合題意；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故符合題意。9、C【解題分析】A、滴加液體時，滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，否則會污染滴管，故圖示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、讀取液體的體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，故圖示操作正確；D、取用藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，故錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。10、D【解題分析】

解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。11、A【解題分析】

A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實驗結論，故D不正確。故選A。【題目點撥】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。12、A【解題分析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、促進光合作用有太陽光的環境收集氧氣小于將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,證明產生的是氧氣【解題分析】

（1）植物的光合作用消耗二氧化碳，通入二氧化碳能促進植物的光合作用；（2）實驗室使用碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水，反應的文字表達式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；（3）植物的光合作用必須在有太陽光的環境中進行，所以題中所說的“特定條件”，指的是有太陽光的環境；（4）圖中漏斗作用是收集氧氣；（5）如圖所示的裝置，以燒杯內水面為基準，大氣壓強等于試管內氣體壓強和試管內高于燒杯內液面的液體的水壓，所以試管內氣壓小于大氣壓強；（6）產生的氣體為氧氣，可以使用帶火星的木條進行檢驗，對試管內的氣體進行檢驗方法是：將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃，證明產生的是氧氣。14、熱分子在不斷運動>【解題分析】

分子具有的性質有：體積很小、分子間有間隔、分子在不斷地運動。【題目詳解】（1）將等質量的品紅加入到冷水和熱水中，可用觀察到在熱水中品紅擴散更快，說明溫度越高分子運動速率越快。（2）酚酞溶液遇堿性物質（氨水）會顯紅色，將裝有濃氨水和酚酞溶液的燒杯罩在一個大燒杯中，觀察到A燒杯溶液無明顯變化，B燒杯溶液由無色變為紅色，說明A燒杯中的氨氣分子進入了B燒杯中，因此說明分子在不斷的運動。（3）由（2）可知，濃氨水中的氨氣分子的運動速度大于酚酞溶液中的分子，因此濃氨水中的氨氣分子揮發得更快，會導致質量比相同狀態下的酚酞溶液更小，因此答案為＞。15、分液漏斗酒精燈AC/D/CD關閉分液漏斗的活塞，將導管一端插入水中，雙手緊握錐形瓶外壁,若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣2H2O22H2O+O2↑BC/E/CE【解題分析】

（1）儀器①是分液漏斗，儀器②是酒精燈，故填：分液漏斗；酒精燈。（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為A；C或D；

（3）檢查A裝置氣密性的方法是：關閉分液漏斗的活塞，將導氣管浸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣；故答案為關閉分液漏斗的活塞，將導氣管浸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣；

（4）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為2H2O22H2O+O2↑；（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體，屬于固體加熱型制取氣體，故制取裝置為B；甲烷極難溶于水，可選用排水法收集，密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集，故收集裝置為C或E．故答案為B；C或E。16、集氣瓶BE過氧化氫水+氧氣催化作用高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A試管口塞一團棉花ABD防止O2溶于水沒有【解題分析】

（1）據圖可知儀器①的名稱是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故可用的發生裝置是B，收集較為純凈的氧氣應選擇的裝置是E；反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；其中二氧化錳起作用為催化作用；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，發生裝置應選擇A，裝置還需做的一點改進是試管口要放一團棉花，是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；該反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；當選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能是裝置漏氣，收集前，集氣瓶中未注滿水，未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集，不可能的是集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片，故選ABD；（4）如圖裝置可用來測量生成的O2的體積，在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響，這是因為有多少體積的氧氣進入試劑瓶時，就有多少體積的水排入量筒。【題目點撥】根據反應物的狀態、反應發生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇裝置。三、實驗題（