第8頁共8頁生活老師?工作總結?樣本每?周日到周?四的晚上?九點鐘，?宿舍的樓?梯、走廊?都會迎來?一片歡呼?聲、笑聲?和吵雜聲?；沒錯，?我們的初?一、初二?學生要回?來晚寢了?。這個時?候我都會?在六樓協?助另一個?生活教師?的工作，?照顧初一?的女生。?每每到九?點半之前?的這半個?小時內，?在六樓都?能看到初?一的女生?們熱鬧沸?騰的景象?，她們天?真無邪、?活潑可愛?的臉頰讓?你心里暖?暖的！她?們小小的?一句問候?，足以讓?您感到欣?慰和歡樂?！我每次?都不忍心?打擾她們?安靜，更?不想去壓?抑她們內?心的喜悅?，因為她?們的笑聲?給這個宿?舍增添了?幾分家的?感覺！?在教師節?放假前一?個晚上，?有一間宿?舍讓我第?二天放學?后到她們?宿舍一趟?，說有點?事情。?第二天我?準時應約?，因為她?們是混合?宿舍的原?因，還有?幾個同學?還沒下課?，然后我?就默默地?離開了；?等我第二?次經過她?們宿舍的?時候，晚?點下課的?同學們已?經在門口?等著迎接?我了，她?們遠遠見?到我的時?候就飛奔?過來抱住?我，我當?時臉都紅?了，心里?甜得呀~?由于當時?她們下課?時間不一?樣，所以?她們又約?了我第二?次見面，?在放假回?來后的第?一天。?我記得那?是一個農?歷___?_月十六?的夜晚，?月亮還很?圓很圓！?我遠遠聽?到有同學?在呼喚著?我，我往?前一看，?有兩個可?愛的臉蛋?遞給了我?一只小公?仔，她們?的笑容至?今我還深?深的記得?。立刻到?了九點半?，周圍一?片漆黑，?我巡到6?36的時?候，停住?了腳步，?打開窗戶?，跟她們?道謝。之?后，我走?進她們宿?舍，站在?門背后，?她們齊聲?為我歌唱?了十首她?們親自改?編的歌曲?，我當時?的心境真?不知如何?形容，這?是我收到?過最讓人?興奮的禮?物，她們?的真誠、?她們的天?真，深深?地打動了?我！我最?記得一首?是“我愛?你，你是?我的茱麗?葉”改唱?成“我愛?你，你是?我的袁教?師”。頓?時，我呆?住了，我?開心，我?歡樂，我?興奮，我?感動，我?愛你們！?其實，我?也沒做什?么，我何?德何能啊?！也許，?有時候，?愛，不需?要解釋！?我，知足?了！我?負責的是?二樓高二?高三的女?生，到了?每晚十點?，她們放?學了，宿?舍的寧靜?再次被打?破了。?生活老師?工作總結?樣本（二?）時間?過得很快?，回顧這?一年，感?觸頗深。?好像很忙?碌，卻感?到很充實?而有意義?，有壓力?的同時也?有了工作?的動力。?作為學校?學生管理?中的一個?新角色，?之前我并?沒有太多?任職此工?作的經驗?，只能是?在探索中?慢慢積累?。不過在?校級領導?的指導和?自己的不?斷努力下?，覺得自?己的工作?還是進行?得有條不?紊。但是?在宿舍管?理上也出?現了許多?的不足和?漏洞。具?體表現如?下：1?、學生就?寢前紀律?亂，晚上?就寢鈴聲?后仍有說?話現象。?2、打?鬧現象存?在。3?、學生衛?生意識有?待加強，?下課歸來?后宿舍衛?生環境遭?到破壞，?臟亂差現?象嚴重。?4、學?生中午寫?作業時有?抄襲現象?，周日返?校后也存?在寫作業?和抄襲作?業現象。?(經嚴抓?整改后周?日現象得?以消除)?。這些?現象的發?生我有不?可推卸的?責任，這?種現象造?成的原因?主要有以?下幾點：?1、思?想覺悟不?高，對重?要事項重?視嚴重不?足。就算?是有認識?，也沒能?在行動上?真正實行?起來。?2、思想?覺悟不高?的根本原?因是因為?本人對他?人不尊重?。對待工?作的思想?觀念不夠?深刻、不?夠負責。?3、平?時生活作?風懶散、?粗心大意?。對此?我決定做?出如下整?改：一?、在思想?方面：?始終堅持?以人為本?，言傳身?教的教育?理念。通?過自身的?實際行動?和模范帶?頭。強化?學生的日?常行為教?育。并把?學校的總?體工作思?想為工作?指導，把?學生的全?面發展為?工作主線?。時刻牢?記自己的?職責，借?鑒其他生?活老師的?管理經驗?。服從上?級的安排?，認真工?作，不斷?提高工作?思想，深?化思想觀?念。始終?保持著鮮?明的工作?思想，使?在生活管?理工作取?得了驕人?的成績。?二、在?工作方面?：1、?加強常規?管理，規?范就寢紀?律。2?、狠抓養?成教育，?促進衛生?行為。?養成了良?好的行為?習慣，等?于成功了?一半。加?強對于學?生的內務?，用品，?宿舍衛生?檢查與管?理。物品?擺放不規?范的不能?過關，床?上東西丟?三拉四的?不過關。?衛生達不?到要求的?不過關，?主要目的?提高學生?的自覺性?，責任心?。針對部?分學生存?在著破壞?公物，欠?缺衛生意?識，處事?不認真等?錯誤問題?，通過談?話、交心?、教育、?開導等形?式來糾正?他們的錯?誤。對宿?舍，物品?，用品的?衛生進行?嚴格打分?，并且打?分情況按?時公布，?同時在周?總結會上?總結本周?的衛生情?況，從而?使學生慢?慢重視衛?生，養成?行為習慣?。3、?愛護公物?，保障舒?適的生活?環境。?學校公物?財產是學?生正常學?習，生活?的保障，?也是必不?可少的基?本條件。?為了住校?生愛護公?物，珍惜?生活設施?。能夠擁?有健康文?明的生活?環境。我?會加強愛?護身邊每?一公物的?思想教育?。首先是?從宿舍長?開始，讓?他們認識?到愛惜公?物的重要?性，通過?讓學生監?督學生，?從而大大?減少公物?設施的破?壞。同時?在管理學?生的過程?中，若發?現公物損?壞，如水?管、電燈?、衛生間?沖水箱等?…，必須?毫無退縮?，自己主?動去弄去?修，通過?自己的行?為給學生?樹立榜樣?，讓學生?也主動參?與到中來?，使學生?的思想意?識也慢慢?有了進步?，能夠愛?惜公物。?通過不懈?的努力，?使學生的?生活設施?，學校的?公物財產?會得到更?好的保護?。生活?教師是寄?宿制學校?的一類新?型教師，?他歸屬于?教師類，?但他不同?于其他任?課教師，?要對某一?專業、某?一學科負?責。生活?指導教師?既有對學?生宏觀上?的教育，?同時也有?對學生生?活細節的?指導，擔?負著學生?在校期間?的近乎家?長的職責?。家長把?孩子送到?學校交給?老師，本?身就是對?學校、對?老師的信?任，因此?，作為生?活指導教?師，就有?義務、有?責任照顧?好學生的?衣食住行?，引導學?生樹立正?確的人生?觀、價值?觀，養成?良好的思?想品德及?生活習慣?，使學生?能茁壯健?康的成長?，所以作?為生活教?師的我們?肩負著教?師與家長?的雙重身?份，其責?任尤為重?要。經過?一個學期?的磨合，?我已經熟?悉了這里?的工作流?程和工作?內容;使?我得以在?這里施展?自己的抱?負，為我?創造了更?多的發展?空間，我?想再沒有?什么能比?這給我帶?來更多的?快樂，我?會盡力去?做好我的?工作。爭?取做到鞭?敲金蹬響?，齊唱凱?歌還。?生活老師?工作總結?樣本（三?）時光?飛逝，在?錦城的第?一年就這?樣很快的?過去；回?首這一年?，可以說?緊張忙碌?而收獲多?多。在一?個陌生的?工作環境?中成長，?非常感謝?系上各位?老師的關?心和助，?使我在各?方面都有?進步和提?高。接下?來，我將?本年度工?作總結如?下：一?、教學方?面1、?認真備課?。《中級?財務會計?》是會計?專業學生?核心課程?，針對學?生才學習?完“基會?”就直接?過渡到“?中財”且?會計準則?新修訂的?`實際情?況，我在?課程準備?時力求做?到深入淺?出；同時?，在教學?安排中，?盡量把準?則中新的?內容傳遞?給學生。?對于《財?務分析與?會計信息?系統》這?門課程，?為了給學?生財務軟?件的使用?一個直觀?的展示和?系統的認?識，我參?考多所高?校相關精?品課程礁?，自己編?制了實訓?教程并在?課件制作?上將軟件?演示的屏?幕截圖融?于課件中?，讓課件?不僅有理?論知識介?紹還有案?例演示，?我希望“?信息系統?”不僅要?教會學生?怎樣使用?軟件，更?要讓他們?以后在實?際工作中?能設計出?符合企業?財務環境?和管理要?求的信息?系統。為?了能上好?每一堂課?，我在背?課上下了?不少功夫?，力爭每?一課都做?到：“有?備而去”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?并及時調?整和補充?課件，課?后及時對?該課作出?總結。?2、增強?上課技能?，提高教?學質量。?在《財務?會計》的?教學中，?考慮到上?課班級人?數眾多，?每次課下?課后，我?及時與學?生溝通，?了解同學?對這門課?程的學習?動態并及?時調整教?學內容和?方法，盡?可能照顧?到多數同?學的學習?進度。介?于《財務?分析與會?計信息系?統》這門?課程理論?比較枯燥?的特點，?課堂上注?意精講精?練，讓學?生盡量多?動手操作?；為此，?我將每次?三節課的?上機操作?延長了一?節；力爭?做到每上?一次機，?學生對用?友財務軟?件的認識?就更進一?步。3?、虛心請?教其他老?師，找到?自己和別?人的差距?。在教學?上，有疑?必問，同?時多聽老?師的課，?做到邊聽?邊講，學?習別人的?優點，克?服自己的?不足。?4、認真?布置作業?，做到精?讀精練。?為了做到?習題有針?對性、有?層次性，?我收集各?種輔助資?料，在“?財務會計?”的每章?課程學習?完后編寫?分章節的?習題并配?以詳細的?答案解析?，力求每?一次練習?都起到的?效果。在?“會計信?息系統”?的上機課?中，我對?學生在操?作過程中?出現的問?題及時進?行解答和?演示。?5、做好?課后輔導?工作。在?課后，為?不同層次?的學生進?行相應的?輔導，以?滿足不同?層次的學?生的需求?。為了能?讓學生課?后也能練?習財務軟?件的使用?，我不僅?助學生找?軟件安裝?光盤，還?多次到學?生寢室指?導學生安?裝。二?、工作方?面我嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正圈理好?與領導同?事之間的?關系。此?外，對于?系上安排?下來的其?他工作，?本人也積?極主動地?去完成：?除了日常?的教學工?作外，我?還承擔了?06級的?立操作實?驗指導任?務，在暑?期帶領0?6級會計?專業的學?生分2批?次完成了?立操作實?驗。另外?，在這一?學期中，?我根據系?上的安排?擔任08?級會計專?業3、4?班新生的?班主任，?為了讓他?們對會計?專業有更?好的認識?，我還制?作了詳細?地專業介?紹課件。?在新學期?中，我將?一如既往?的嚴格遵?守學校的?各項規章?制度、積?極完成自?己的各項?教學任務?。三、?業務進修?方面為?了能上好?《財務分?析與會計?信息系統?》這門課?程；我在?教學之余?，還擠時?間自學計?算機數據?庫語言方?面的知識?，讓自己?能及時解?決學生在?軟件使用?中所遇到?的數據庫?方面的.?問題。在?暑假期間?，我還積?極參加了?學院組織?的新教師?培訓，在?培訓中提?升自己。?四、今?后努力的?方向1?、加強自?身基本功?的訓練，?針對自己?語速較快?的特點，?盡量控制?語速；此?外，在課?巢排與設?計上，力?求讓自己?的教學風?格更為簡?潔明快。?2、對?吸收能力?慢的學生?多些關心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他