網友1：水花消失術？網友2:水花比我下餃子是的水花還小？“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記夏浩然樊云芳飛天：指佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。凌空：高升到天上或聳立在空中。瀟灑（）

翹首（）悄然（）

屏息斂聲（）震耳欲聾（）

由衷（）慷慨（）

眼花繚亂（）

凌空翔舞（）xiāoqiáobǐnɡ

liǎnlónɡkānɡ

kǎilínɡ

xiánɡliáozhōnɡqiǎo一、預習檢測翹首：抬起頭來。屏息斂聲：暫時抑止呼吸和語聲。形容畏懼、小心的樣子。屏，抑止。斂，收起，收住。從容不迫：非常鎮靜、不慌不忙的樣子。悄然：形容寂靜無聲。眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。一、預習檢測

本文選自1982年11月25日《光明日報》。有刪改。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運會中，中國運動員呂偉獲得女子十米跳臺跳水比賽冠軍。呂偉16歲拿下亞運會金牌，許多專業媒體將她稱為“跳水皇后”。二

背景鏈接

如果你是記者，你將如何寫出這位初代“跳水皇后”的風采？

記者夏浩然、樊云芳選擇了新聞特寫的方式對此進行采寫。三

文體知識

新聞特寫：采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫為主要表現手段，截取新聞事件中最具價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。這則新聞特寫報道了一件什么事？著重抓住什么場面來刻畫的？這則新聞特寫報道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞運會上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動作來細致刻畫的。四

初讀感知文章是怎樣用特寫鏡頭來寫呂偉跳水過程的？正面描寫抒發情感考側面描寫文章描寫觀眾、記者的反應、評價有何作用？作者是懷著怎樣的情感來報道這則消息的？五深入探究找出文中運用環境描寫的句子她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。靜態描寫動態描寫

此處寫景動靜結合。白云飄浮、飛鳥急掠之動態，與呂偉的“沉靜自若”之靜態形成鮮明的對比，由此襯托出她的“沉靜自若、風度優雅”的特點。文章如何用特寫鏡頭描寫呂偉跳水過程

輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。

此處是動作描寫。練用“舒”“舉”“蹬”“飛”幾個動詞，將呂偉起跳、騰空瞬間輕盈、優美的動作特寫放大，清晰地呈現在讀者面前。文章如何用特寫鏡頭描寫呂偉跳水過程

她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

“托”字以靜寫動，想象奇特，形象地寫出呂偉起跳后身體猶如滯在空氣中一般，突出呂偉起跳動作的輕盈。

運用比喻的修辭手法，寫出呂偉形體優美、動作輕盈。酷似形體優美動作輕盈文章如何用特寫鏡頭描寫呂偉跳水過程

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如

運用比喻和夸張的修辭手法，強調這套動作難度之高，也寫出了呂偉完成高難度動作時的瀟灑自如。文章如何用特寫鏡頭描寫呂偉跳水過程

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。分析以下用語：像輕盈的、筆直的箭；仙女：“哧”：幾串、悄然不驚：比喻。形象寫出其形體之美。擬聲詞。響動不大，可見動作完美。極寫水花小。體現了呂偉動作之嫻熟。文章何處運用了側面描寫手法

外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側面描寫。

側面描寫有何作用

襯托出了呂偉跳水動作的完美。同時表現出現場激動、熱烈的氣氛，將整個特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭光的崇高精神突顯出來。拓展延伸請仔細閱讀接下來展示的消息，說說這則消息和課文的異同，真正掌握消息和新聞特寫各自的文體特點。

新華社新德里11月24日電11月24日，中國跳水姑娘呂偉在10米跳臺跳水比賽中，技壓群芳，一舉奪魁。

新德里跳水運動館，10米跳臺跳水比賽進入白熱化狀態。八名各國選手按照次序登臺比賽。4輪比賽過后，中國姑娘呂偉以微弱優勢排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉這最后一輪選擇的動作是“5136”，這是跳水比賽中難度系數最高的動作。只見她登上高臺，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉體三周，身體打開，筆直地入水，壓住了水花。完美的表現，裁判給了9.5分的高分。憑借著這一跳，呂偉獲得第9屆亞運會10米跳臺跳水賽金牌。中國運動員呂偉亞運會奪冠這則消息和課文寫的都是同一事件——呂偉奪冠，都具有真實、簡要、迅速的特點。拓展延伸相同點篇幅：新聞特寫一般比消息要長。時效性：新聞特寫比消息略差。表達方式：新聞特寫以形象化描寫為主要表現手段，側重于再現，兼備新聞和