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本課時編寫:滁州市實驗小學陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除法第一課時有余數(shù)的除法江蘇教育出版社二年級

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把10支鉛筆分給小朋友,每人2支,可以分給幾個小朋友?情境導入(復習)江蘇教育出版社二年級|下冊把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級

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情境導入(復習)把10支鉛筆分給小朋友,每人2支,可以分給幾個小朋友?10÷2=5(人)被除數(shù)除數(shù)商江蘇教育出版社二年級|下冊情境導入(復習)把1江蘇教育出版社二年級

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情境導入把10支鉛筆分給小朋友,每人2支,可以分給幾個小朋友?10÷2=5(人)填表:5江蘇教育出版社二年級|下冊情境導入把10支鉛筆動手操作(探究)把10支鉛筆分給小朋友,每人3支,可以分給幾個小朋友?分完了嗎?動手操作(探究)把10支鉛筆分給小朋友,每人3支,可以分給幾江蘇教育出版社二年級

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把10支鉛筆分給小朋友,每人3支,可以分給幾個小朋友?

還剩幾支?填表:5動手操作(探究)31江蘇教育出版社二年級|下冊把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級

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把10支鉛筆分給小朋友,每人4支、5支,可以怎么分,小組合作,分一分,說一說,填一填。填表:5動手操作(探究)31222江蘇教育出版社二年級|下冊把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級

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把10支鉛筆分給小朋友,每人3支,可以分給幾個小朋友?

還剩幾支?10÷3=3(人)………動手操作(探究)1(支)余數(shù)讀作:10除以3等于3余1。江蘇教育出版社二年級|下冊把10支鉛筆分給小朋江蘇教育出版社二年級

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你能把每人分4支的結(jié)果用除法算式表示嗎?10÷4=(人)………動手操作(探究)

(支)22江蘇教育出版社二年級|下冊你能把每人分4支的結(jié)用4根擺一個正方形,8根擺2個正方形。動手操作(探究)像這樣用12、13、14、15、16根小棒擺正方形,結(jié)果會怎樣?用4根擺一個正方形,8根擺2個正方形。動手操作(探究)像動手操作(探究)先擺一擺,再填寫除法算式,并把表格填完整。12÷4=(個)13÷4=(個)……(根)14÷4=(個)……(根)15÷4=(個)……(根)16÷4=(個)33334123小棒根數(shù)(被除數(shù))1213141516每個正方形小棒根數(shù)正方形個數(shù)余下的根數(shù)小棒根數(shù)(被除數(shù))1213141516每個正方形小棒根數(shù)44444正方形個數(shù)33334余下的根數(shù)01230比較除數(shù)和余數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?動手操作(探究)先擺一擺,再填寫除法算式,并把表格填完整。1動手操作(探究)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小。動手操作(探究)在有余數(shù)的除法中,動手操作(探究)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小。動手操作(探究)在有余數(shù)的除法中,想想做做22222222想想做做22222222想想做做331331331331想想做做331331331331想想做做631361想想做做631361想想做做想想做做想一想,猜一猜有一道有余數(shù)的除法算式中,如果除數(shù)是5,余數(shù)可能是幾?余數(shù)最大可能是幾?有一道有余數(shù)的除法算式中,如果余數(shù)是3,除數(shù)最小是幾?想一想,猜一猜有一道有余數(shù)的除法算式中,如果除數(shù)是5,余數(shù)可【教學課件】《有余數(shù)的除法》(蘇教版)本課時編寫:滁州市實驗小學陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除法第二課時有余數(shù)的除法江蘇教育出版社二年級

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本課時編寫:滁州市實驗小學陳忠耀老師第一單元·有余數(shù)的除觀察與思考媽媽買了12個蘋果。如果每4個放一盤,可以放幾盤?12÷4=(盤)3…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個蘋果。12÷4=(盤)3…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個蘋果。如果每4個放一盤,可以放幾盤?12÷4=(盤)3…被除數(shù)…除數(shù)…商1243120用豎式計算:…被除數(shù)…除數(shù)…商觀察與思考媽媽買了12個蘋果。12÷4=圈一圈說一說媽媽買了12個蘋果。如果每5個放一盤,可以放幾盤?還剩幾個?2…被除數(shù)…除數(shù)…商12÷5=(盤)……(個)2…余數(shù)圈一圈說一說媽媽買了12個蘋果。2…被除數(shù)…除數(shù)…商12÷5圈一圈說一說媽媽買了12個蘋果。如果每5個放一盤,可以放幾盤?還剩幾個?212÷5=(盤)……(個)2…被除數(shù)…除數(shù)1252102…商…2盤共放入10個蘋果…余數(shù)圈一圈說一說媽媽買了12個蘋果。212÷5=(盤49÷2=……1擺一擺,算一算1.先用擺一擺,再算一算。92481211÷4=……311428349÷2=……1擺一擺,算一算1.先用42算一算,想一想2.說說上下兩題有什么不同?怎樣快速找到合

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