第10頁共10頁畢業實習?工作總結?標準范文?實習目?的：通過?實地的測?量實習，?鞏固課堂?所學的理?論知識，?熟練掌握?水準儀、?經緯儀的?基本操作?，掌握導?線測量、?三角高程?測量、四?等水準測?量的觀測?和計算方?法，學習?如何進行?實地的地?形控制測?量和地形?圖的展繪?、拼接，?在實習的?同時也體?驗一下實?際測量工?作的生活?、培養團?隊協作能?力。實?習時間：?____?年___?_月__?__日到?____?年___?_月__?__日?實習地點?：江西省?蠶桑茶葉?研究所?實習人員?：14水?利水電工?程專業全?體學生及?老師實?習儀器：?經緯儀，?水準儀，?水準尺，?尺墊，計?算器，記?錄本，三?角板等?實習計劃?：踏勘選?點一天，?控制測量?三天，控?制點坐標?計算和展?繪一天，?地形測量?四天，拼?圖一天(?計劃十天?，實際實?習時間為?九天)。?實習經?歷及體會?：__?__年_?___月?____?日上午，?帶著愉快?的心情，?坐上一路?向南的汽?車，開始?了我們本?學期的工?程測量實?習，這也?是我們專?業第三次?的實習!?一個多小?時之后，?我們來到?了我們實?習的目的?地--江?西省桑蠶?茶葉研究?所!當?日下午，?在招待所?門前，我?們的歐陽?老師簡單?地開了個?動員大會?，他重申?了我們此?次實習的?意義和要?求，強調?了應當遵?守的一些?紀隸和安?全事項，?還為我們?打氣，鼓?勵我們勇?敢機智面?對將要到?來的困難?!接著馬?上就是踏?勘選點，?圍繞著招?待所外面?的“8”?字圈，我?們選取了?A·B兩?條線路，?每條__?__個點?，就這樣?，我們1?0幾個小?組被分成?____?路!接?下來的頭?____?天是平面?控制測量?!我們小?組先是用?了一天半?的時間完?成角度測?量，然后?用一天半?來完成高?程測量。?1、用?經緯儀來?測角度，?架設儀器?：將經緯?儀放置在?架頭上，?使架頭大?致水平，?旋緊連接?螺旋。?2、對中?：目的是?使儀器中?心與測站?點位于同?一鉛垂線?上。可以?移動腳架?、旋轉腳?螺旋使對?中標志準?確對準測?站點的中?心。3?、整平?：目的是?使儀器豎?軸鉛垂，?水平度盤?水平。根?據水平角?的定義，?是兩條方?向線的夾?角在水平?面上的投?影，所以?水平度盤?一定要水?平。粗平?：伸縮腳?架腿，使?圓水準氣?泡居中。?檢查并精?確對中：?檢查對中?標志是否?偏離地面?點。如果?偏離了，?旋松三角?架上的連?接螺旋，?平移儀器?基座使對?中標志準?確對準測?站點的中?心，擰緊?連接螺旋?。精平：?旋轉腳螺?旋，使管?水準氣泡?居中。?4、瞄準?與讀數：?①目鏡對?光：目鏡?調焦使十?字絲清晰?。②瞄準?和物鏡對?光：粗瞄?目標，物?鏡調焦使?目標清晰?。注意消?除視差。?精瞄目標?。③讀?數：調整?照明反光?鏡，使讀?數窗亮度?適中，旋?轉讀數顯?微鏡的目?鏡使刻劃?線清晰，?然后讀數?。用水?準儀來測?高程時，?先將儀器?的三腳架?張開，使?其高度適?中，架頭?大致水平?，并將腳?架踩實;?再開箱取?出儀器，?將其固連?在三腳架?上。對照?儀器，指?出準星、?缺口、目?鏡及其調?焦螺旋、?物鏡、對?光螺旋、?管水準儀?、圓水準?儀、制動?和微動螺?旋、微傾?螺旋、腳?螺旋等，?了解其作?用并熟悉?其使用方?法。對照?水準尺，?熟悉其分?劃注記并?練習讀數?。(1?)粗平：?雙手食指?和拇指各?擰一只腳?螺旋，同?時以相反?的方向轉?動，使圓?水準器氣?泡向中間?移動;再?擰另一只?腳螺旋，?使圓氣泡?居中。若?一次不能?居中，可?反復進行?(觀察左?手拇指轉?動腳螺旋?的方向與?氣泡移動?方向之間?的關系)?。(2?)瞄準：?在離儀器?不遠處選?一點A，?并在其上?立一根水?準尺;轉?動目鏡調?焦螺旋使?十字絲清?晰;松開?制動螺旋?，轉動儀?器，用缺?口和準星?大致瞄準?A點水準?尺，擰緊?制動螺旋?;轉動對?光螺旋看?清水準尺?;轉動微?動螺旋使?水準尺位?于視線中?央;再轉?動對光螺?旋，使目?標清晰并?消除視差?(觀察視?差現象，?練習消除?方法)。?(3)?精平：轉?動微傾螺?旋，使符?合水準管?氣泡兩端?的半影像?吻合(成?圓弧狀)?，即水準?管氣泡居?中(觀察?微傾螺旋?轉動方向?與氣泡移?動方向之?間的關系?)。(?4)讀數?：從望?遠鏡中觀?察十字絲?橫絲在水?準尺上的?分劃位置?，讀取_?___位?數字，即?直接讀出?米(m)?、分米(?dm)、?厘米(c?m)的數?值，估讀?毫米(m?m)的數?值，記為?后視讀數?a。注意?讀數完畢?時水準管?氣泡仍需?居中。若?不居中，?應再資助?精平，重?新讀數。?(5)?分別在B?、C、D?等點立尺?按(2)?~(4)?步讀取前?視讀數b?，記錄。?(6)?計算高差?，h=a?–b(?7)改變?儀器高度?或搬站再?次觀測A?與B、C?、D等的?高差，進?行比較。?第五天?的控制點?坐標計算?和展繪工?作，前面?三天的測?量我們歷?經辛苦，?一邊測量?，一邊記?錄~計算?~檢查~?校對誤差?，最終很?好地控制?了誤差，?因此利用?老師給出?了B__?__點的?三維坐標?，很快地?完成了坐?標計算和?展繪的工?作!最?后的四天?是碎部測?量和地形?圖的描繪?。首先進?行碎部測?量前的準?備工作，?在各導線?控制點上?測定碎部?點，同時?描繪地物?和地貌。?我們小?組采用的?是DJ6?的經緯儀?，進行碎?部測量。?將經緯儀?安置在控?制點上，?測繪板安?置于測站?旁，用經?緯儀測出?碎部點方?向與已知?方向之間?的水平夾?角;再用?視距測量?方法測出?測站到碎?部點的水?平距離及?碎部點的?高程;然?后根據測?定的水平?角和水平?距離，用?量角器和?比例尺將?碎部點展?繪在圖紙?上，并在?點的右側?注記其高?程。然后?對照實地?情況，按?照地形圖?圖式規定?的符號繪?出地形圖?。在這?里向講下?地形圖的?檢查和整?飾(1?)地形圖?的檢查?在測圖中?，測量人?員應做到?隨測隨檢?查。為了?確保成圖?的質量，?在地形圖?測完后，?必須對完?成的成果?成圖資料?進行嚴格?的自檢和?互檢。圖?的檢查可?分為室內?檢查和室?外檢查兩?部分。?①室內檢?查的內容?有圖面地?物、地貌?是否清晰?易讀，各?種符號、?注記是否?正確，等?高線與地?貌特征點?的高程是?否相符等?。②野?外檢查是?在室內檢?查的基礎?上進行重?點抽查。?檢查方法?分巡視檢?查和儀器?檢查兩種?。巡視檢?查時應攜?帶測圖板?，根據室?內檢查的?重點，按?預定的巡?視檢查路?線，進行?實地對照?查看。主?要查看地?物、地貌?各要素測?繪是否正?確、齊全?，取舍是?否恰當。?等高線的?勾繪是否?逼真，圖?式符號運?用是否正?確等;儀?器設站檢?查是在室?內檢查和?野外巡視?檢查的基?礎上進行?的。除對?發現的問?題進行補?測和修正?外，還要?對本測站?所測地形?進行檢查?，看所測?地形圖是?否符合要?求，如果?發現點位?的誤差超?限，應按?正確的觀?測結果修?正。(?2)地形?圖的整飾?原圖經?過檢查后?，還應按?規定的地?形圖圖式?符號對地?物、地貌?進行清繪?和整飾，?使圖面更?加合理、?清晰、美?觀。整飾?的順序是?先圖內后?圖外，先?注記后符?號，先地?物后地貌?。最后寫?出圖名、?比例尺、?坐標系統?及高程系?統、施測?單位、測?繪者及施?測日期等?。在此?次工程測?量實習的?過程中，?我們也遇?到了一些?困難和問?題。剛開?始的時候?，我們擔?心自己測?不好，要?是讓我擺?弄水準儀?和經緯儀?，沒什么?問題。但?想到實習?最后是要?地形測量?和地形圖?的繪制，?心里就沒?底了，覺?得我們好?難完成任?務。但還?好，我們?的團結、?默契，克?服了測量?中的種.?種問題，?終于按時?完成了任?務。以?下是其中?一些實際?測量工作?中遇到的?問題：?1、準儀?和經緯儀?測量的過?程當中，?偶爾出現?比較大的?誤差，經?過我們對?誤差來源?的分析后?，再進行?重新的測?量和計算?，誤差減?小到了允?許的范圍?。2、?標尺時，?需要立直?，盡量避?免晃動，?有晃動時?，應該選?擇數據最?小的時候?進行讀取?外，還應?該選在合?適而且重?要的點。?因此，選?點是很重?要的。點?一定要選?在有代表?性的地方?，同時要?注意并非?點越多越?好，相反?選取的無?用點過多?不但會增?加工作量?，浪費寶?貴的時間?，而且會?因點多而?雜亂產生?較大的誤?差。3?、計算問?題。計算?必須由包?括初步的?計算和校?核。在此?過程當中?，也還是?出現了計?算錯誤的?問題，我?們在不斷?的重復校?核計算后?算出了正?確的數值?，讓誤差?達到了允?許范圍。?4、團?結協作。?剛開始的?時候，分?工不是很?明確，所?以耽誤了?工作時間?。后來，?我們吸取?教訓，分?工明確，?精誠合作?，使得我?們的工作?速度和質?量都有所?提升。?5、每次?讀數前，?定將長水?準管氣泡?調平，則?造成的誤?差會很大?。6、?最好使單?線與目標?重合，如?果目標有?一定寬度?，可以用?雙絲夾住?目標。?7、進行?量儀器高?時候一定?要小心，?因為稍微?碰了一下?儀器，就?要重新調?整對中水?平，否則?就會導致?數據錯誤?，也可能?導致儀器?的損壞。?8、記?錄數據時?，每位成?員都要細?心，既要?看得準，?還要果斷?，不能猶?豫不決，?任何一個?錯誤都有?可能導致?最終的成?果的錯誤?。9、?道路和主?要建筑物?確定下來?，然后在?添加其余?次要方面?，這樣不?但條理清?楚，有利?于作圖的?準確和隨?時進行實?物和圖形?的對比從?而檢驗測?量數據的?準確與否?。我們還?要對所測?過得范圍?能夠做到?胸中有數?，避免漏?測、重測?。通過?此次在省?蠶茶所的?測量實習?，我們培?養了理論?聯系實際?、分析問?題和解決?問題的能?力以及實?際動手操?作能力，?并培養了?嚴格認真?的科學態?度、實事?求是的工?作作風、?吃苦耐勞?的精神和?團結協作?的能力，?為今后從?事實際測?繪工作打?下良好的?基礎。?通過這次?實習工作?，我從中?學到了很?多實實在?在的東西?，很多在?課本上不?可能學到?的知識。?在實踐操?作中，鞏?固、擴大?和加深我?們從課堂?上所學的?理論知識?。對水準?儀、經緯?儀的操作?也更加熟?練，并提?高了快速?處理數據?的計算能?力。這些?知識往往?是我們在?課堂很少?接觸、注?意的，但?又是十分?重要、十?分基礎的?知識。?____?月___?_日上午?，我們依?依不舍地?結束了在?這里的短?暫的實習?生活，但?我們收獲?了好多，?包括對儀?器的操作?，團隊精?神以及了?解了那里?人民的生?活!畢?業實習工?作總結標?準范文（?二）實?習時間快?而短暫，?不知不覺?，半年的?實習時間?已經過去?了。在指?導教師的?幫忙下，?我較好地?完成了頂?崗實習任?務，實習?工作取得?了較為圓?滿的成功?。回想這?段日子，?我有過歡?笑，也有?過痛苦。?在這段時?間的學習?和鍛煉中?，我學到?很多，下?頭，我就?從幾個方?面進行下?總結。?思想政治?方面：頂?崗支教是?理論聯系?實際的實?踐過程。?師范院校?的學生作?為未來的?人民教師?，不僅僅?應具備高?尚的思想?道德修養?，深厚的?教學理論?，廣播的?科學知識?，并且還?應具有能?獨立從事?教育教學?和管理工?作的實踐?本事。所?以，在這?段實習期?間，堅持?四項基本?原則，堅?持和__?__、政?治上的高?度一致。?工作中，?認真負責?，關愛學?生，服從?學校安排?，完成教?學任務。?生活中，?自覺從嚴?要求自我?，艱苦樸?素，作風?正派，遵?紀守法。?思想中，?我進取勇?敢應對各?種挑戰，?服從小組?長安排，?團結隊友?，樂于幫?忙教師及?隊友。?教育調研?和研究方?向：這是?我們頂崗?實習的一?項重要資?料，其主?要是培養?我們的科?研本事，?這是對我?們教師提?出的一項?基本要求?。他要求?我們教師?在未來要?教，學，?研三方面?全面發展?。雖然我?們對科研?不是很在?行，但調?研的每個?環節，我?們都認真?地準備著?。我們團?隊為此還?經常開會?，大家暢?所欲言，?各抒己見?。像調查?的資料，?問題的設?計，問卷?的發放和?整理，調?查結果的?分析，調?研論文的?撰寫，每?個環節我?們都認真?對待。在?這個環節?上，我們?得到了鍛?煉，學到?了很多知?識，那些?都將是我?們的寶貴?的財富。?黨團活?動方面：?為了響應?學校開展?黨團活動?日的號召?，于是，?在繁忙緊?張的實習?中，我們?團隊舉辦?了幾次團?日活動，?像跳舞，?舉辦篝火?晚會等，?這不僅僅?豐富了我?們的業余?生活，緩?減了我們?的工作壓?力;同時?，還促進?了我們團?隊之間的?友好相處?，增強團?隊的凝聚?力，提高?我們團結?合作的精?神。總?之，在實?習的半年?里，我任?勞任怨，?為人師表?，教書育?人。得到?學校領導?，指導教?師的一致?認可。經?過實習，?我對中學?的現狀也?有了更為?感性的認?識，對學?生的學習?有了較為?恰當的了?解，對教?師的工作?有個更為?真實的體?驗。我明?白，這些?都將有利?于我今后?的工作的?展開。感?激河北師?范大學和?元氏九中?給我供給?的這個機?會，在以?后的道路?上，我會?繼續努力?，勇往直?前的。?畢業實習?工作總結?標準范文?（三）?一、通過?_