第4頁共4頁美術教師?個人教學?總結20?23年標?準樣本?本學期由?于學校實?際工作需?要，我承?當了五年?級六個班?兼兩班一?年級的美?術教育教?學工作。?回顧這?個學期所?從事的美?術教學工?作，基本?上是比較?順利地完?成任務。?作為一名?教師，我?在工作中?享受到了?收獲的`?喜悅，也?在工作中?發現一些?存在的問?題。現對?一學期的?工作總結?如下，以?便擇優汰?劣，取長?補短，以?待下學期?教學水平?能更上一?層樓。?2、認真?備好課，?努力上好?每一節課?。本學期?在承擔美?術教學任?務時，美?術課時并?不太多，?只有__?__節課?，但如何?保證課的?質量，讓?五年級的?學生喜歡?上美術課?，除了備?好課，我?平時還查?閱各種資?料，上網?尋找好的?教學材料?，教學課?件，把它?們和我所?從事的工?作結合起?來，為我?所用。五?年級學生?學習任務?是相當繁?重的，各?門功課都?要兼顧，?所以在平?時優化課?堂教學，?提高課堂?效率，是?非常必要?的。教師?要善于靈?活地運用?教材，創?造性地使?用教材，?對教材中?一些多余?的或深淺?度不適合?學生的內?容進行縮?減，也可?以根據自?己的經驗?適當地增?加一些學?生感興趣?的內容。?如在課中?增加了手?工課，根?據學生的?興趣在臨?摹的基礎?上，增加?學生感興?趣的內容?，讓學生?自己創作?有個性的?手工作品?，并教學?生進行簡?單的作品?裝裱，這?種在原由?基礎上的?拓展大大?提高了學?生的動手?能力，也?提高了學?生的興趣?。3、?在美術教?學中，我?還注重面?向全體學?生，以學?生發展為?本，培養?他們的人?文精神和?審美能力?，為促進?學生健全?人格的形?成，促進?他們全面?發展奠定?良好的基?礎。因此?，我選擇?了基礎的?、有利于?學生發展?的美術知?識和技能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內容。同?時，根據?課程內容?的層次性?，適應不?同素質的?學生，使?他們在美?術學習過?程中，逐?步體會美?術學習的?特征，形?成基本的?美術素養?和學習能?力，在教?學中，依?據教學內?容，運用?故事、游?戲、圖片?等藝術質?料，創造?一個寬松?、和諧、?活躍的課?堂氣氛。?不僅可以?豐富和深?化教學內?容，而且?可以調動?學生的情?緒，引發?學生積極?主動探求?知識的興?趣，增強?學習意識?。如在上?《冷色》?、《暖色?》一課時?，我課前?收集了許?多冷色和?暖色的圖?片，并制?作了大量?的范畫，?課上又讓?學生結合?現實生活?中的內容?討論色彩?的運用和?構圖。使?學生感受?到色彩的?魅力，提?高興趣。?美術教?師個人教?學總結2?023年?標準樣本?（二）?日子過得?真快，轉?眼間，一?個學期就?要過去了?。在校領?導和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學期?的工作。?回顧這?一學期，?既忙碌，?又充實，?有許多值?得總結和?反思的地?方。現將?本學期的?工作做一?個小結，?借以促進?提高。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業務素?質。二?、求實創?新，認真?開展教學?、教研工?作教育?教學是我?們教師工?作的首要?任務。本?學期，我?努力將所?學的新課?程理念應?用到課堂?教學實踐?中，立足?用活教材?，實踐新?理念。力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?本學期我?任教二、?四年級和?六年級的?美術課。?在日常教?學中，?總之，不?管在課堂?教學，還?是在選修?課教學中?，我都以?培養學生?能力，提?高學生的?素質為目?標，力求?讓美術教?學對學生?的成長和?發展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學校其他?工作本?學期我校?開展了一?系列的活?動，其中?不僅涉及?到很多的?美術宣傳?工作，有?的更是需?要我們全?程積極參?與創作作?品。對于?學校布置?下來的每?一項任務?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優質?高效”。?四、加?強反思，?及時總結?教學得失?。反思?本學年來?的工作，?在喜看成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?于美術新?課程標準?的學習還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?面本學年?加大了學?習的力度?，認真研?讀了一些?有關教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學實踐中?的應用還?不到位，?研究做