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文檔簡介

1/1那一刻我讀懂了作文800字記憶的長河中有著我許很多多的回憶,那一刻又一刻的畫面讓我至今都心存留戀,下面是我給大家帶來的那一刻我讀懂了作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

那一刻我讀懂了作文800字1

母親的眼神,是飽含深情的,是依依不舍的,同時也是憤恨不已的。

記得在五班級的時候,有一次數學測試考砸了。當分數下來的那一刻,我驚慌地手忙腳亂,全然不知如何是好。我懷揣著一顆忐忑擔心的心,靜靜靜地回到了家,當心翼翼地關上了門,生怕發出一點動靜。

但沒偽裝多久,您就發覺我和平常不一樣。于是,詢問我是不是數學成果下來了。我深深地低下了頭,支支吾吾地不知說些什么好。您似乎看透了我的心思,溫順地看著我,俯下身子雙手托起我的小臉兒。我慢慢地抬起頭,眼睛卻不敢看著您,預備迎接您的一頓痛罵。沒想到,您笑了笑,輕輕地溫順地說:“分數不重要,只要努力了就好。”

那一刻,我讀懂了您的眼神,那眼神里飽含著深情,布滿了對我的包涵和理解。

英國之旅,是我第一次離開您遠行。您把我送到飛機場,一遍遍地囑咐:“到異國他鄉,要聽老師的話,無論干什么都要和同學結伴而行,不行獨自行動,晚上蓋好被子……”

排隊安檢的時候,您一聲不吭地跑開,我以為您走了。您卻拿著兩個抱枕急匆忙地向我跑來,喘著粗氣又開頭絮叨:“拿著,飛機要飛很久的,長時間的坐著,總是會累的。枕著抱枕,總會舒適一些吧。”我接過抱枕,淚水模糊了雙眼……

這時,安檢員督促預備安檢。我抓緊趁機扭臉掩飾,在我過完安檢,扭頭望見您仍在原地,久久沒有離去……

那一刻,我讀懂了您的眼神,那眼神中布滿了對我的不舍與擔憂。

始終以來,數學都是我的弱項,您也始終在我的數學上費盡心思。每天,您都會陪著我做各種各樣的練習。

記得那次,我又信念滿滿志在必得很有把握的樣子接過您幫我出的題目。但當我看到試題后,卻一下子就傻眼了,七七八八的公式都出現在我的腦海中:“這道題該怎么做呢?應當用什么公式啊?”我雖然不停地嘟囔著,但其實我還是糊糊涂涂的不知道怎么做。當最終交卷的時候,我垂頭喪氣,忐忑擔心,擔憂確定又要挨批了。

果真,您剛看到我的答案,立即暴跳如雷、火冒三丈,大聲嚷道:“完全平方公式是怎么算的?嗯?中間的2ab去哪里了?吃了?你倒是說話啊?去括號之后怎么不變號啊?說過你多少次了!……”

我自知理虧,不敢直視您,由于這些題都是您給我反復講過很多遍的,而這樣的低級錯誤我還是一犯再犯。用余光偷偷地瞥見您無奈地嘆了嘆氣,透過您閃著熊熊怒火的眼神,我感覺我的整個身體都要被燒焦窒息……

那一刻,我讀懂了您的眼神,那生氣的眼神中布滿了恨鐵不成鋼的絕望。

始終以來,您的眼神是我不斷前行的動力,總是激勵著我,暖和著我。

我讀懂了您的眼神……

那一刻我讀懂了作文800字2

時間匆忙,時間如流水一般逝去。我們的童年就像一個萬花筒,繽紛多彩。而在我們的童年生活中有傻事、趣事、糗事這些事情雖然只是很平常的一些小事,但在我心里卻留下了不行磨滅的印記。

公交車只是一個很一般的承運工具,但在我的心中它卻是人類禮貌的集中地。在一次上學我要乘坐公交車,坐在我旁邊的是一位男子,他高大而瘦。不一會兒人多了起來,迎面走來的是一位婦女,她的懷里還抱著一個孩子,也許是沒站穩,公交車開動的時候,她踉蹌一下差點摔倒,然后我身旁的男孩兒對我說,你能不能往里面挪一下?我搖了搖頭,心想莫非他想給那位婦女讓座?要不是這車上的人太多太擠我就去給那位婦女讓座了。但是他憑什么讓我往里面挪?

沒有得到確定回答的他,放棄了與我的交談。他懇切地對那位婦女說:“阿姨我幫您抱孩子吧?”那位婦女笑了笑并且搖了搖頭,這時我心想這人怎么這么虛偽呀?不讓座位竟然想出這個法子。

過了一小會兒,男孩兒又問那位婦女:“阿姨,我幫您抱孩子吧?”然后那位婦女又搖了搖頭說:“不用小伙子,你是個有愛心的男孩,但阿姨不用你幫我抱。”男孩得到這樣的回答,遲疑了一會兒,然后堅決而又緩慢地站起來,扶著那位婦女說:“阿姨,您坐這個座位吧。”那位婦女好像想抗拒,但又被男孩兒的真誠給打動了,只好說:“感謝你啊,小伙子。”男孩兒又回道:“阿姨,不用謝,關心你是我應當做的。”

那位婦女就這樣坐到了我的身旁,由于她的懷里還抱著一個孩子,我的座位被縮小了些,真是坐著比站著還難過,這是第一次。

就這樣的坐著汽車很快就到站了。汽車猛地一停,我顛簸了一下,身子仄斜,不當心踩了男孩兒一腳,我馬上對他說:“對不起,我不是有意踩到你的,你沒有事吧?”他回過頭來好像有些茫然,隨即說:“沒關系。”就像前走。這時我才發覺他的一只腿是直著走路的,原來它是一只腿截肢。這一刻我感覺天地都靜了下來。男孩兒雖然身體殘疾,卻給一位婦女讓了座位。而身體健全的我呢?

看著男孩兒漸漸遠去的身影,我更加慚愧,臉都漲紅了,人世間最美的事莫過于此。而真正能做到的人又有幾個呢?我思索著……

那一刻我讀懂了作文800字3

左手扶著時間的軸,右手在行走的途中一邊拾且一邊丟。

家里難得一見的大掃除。老媽把家里的每一處幾乎都翻了個遍,角落里的蜘蛛網、窗葉上積蓄已久的灰塵撲哧撲哧地被掃把飛揚在空氣里。那些幽暗里的瓶瓶罐罐,早已被搜出,所以,當老媽將一大包不知從哪兒翻出來的物什一股腦兒地倒在我面前時,我還是很驚異的。

我蹲下身去,輕輕地摩挲著,像是多年未見的老伴侶。我認真翻看,驚呼:“呀,怎么丟了那么多我的東西?!”

“東西久了就會舊,舊了就該丟。”老媽邊洗碗邊回應到。

是這樣嗎?或許吧。曾經艷羨別的女孩手中的芭比娃娃而甘愿跟別人走一個小時的路送其回家,只為得到娃娃的一件衣裳,那樣喜愛的東西在不久之后還是被自己遺忘在床腳下,終究沒能陪我走下去。而在多年以后,它偶然之間消失在整理房間、清掃時的雜物堆中,覆滿灰塵,寂然無聲。

我看著角落那只覆滿灰塵的玩偶,百般回憶也不記得它當年的模樣。

東西久了就會舊,舊了就該丟。

幼時的折紙紅花、紅領巾、張張的獎狀、塑料竹蜻蜓、吹泡泊用的糖。七彩的糖紙透過灰塵折射首班駁的光,寂靜在時間脂暗處的它們在偶然中被擺在陽光下,厚重的慶塵仿佛在訴說著陳年舊事,當自己因它們的消失而驚異不已時,卻是自己將它們狠心地丟棄在時間的拐角處。

一件一件的舊物,一個又一個的故事。我們將一件又-件的舊物丟棄,然后再擁有新的東西,然而那些舊物背后的記憶,我們將其刻在那一條名曰“時間”的軸上。物品會老去,人會老去,時間不會,記憶照舊年輕。

而“丟”是對過去的一種告辭,然后再迎接。我們在成長的路上,不能背負過去,只能舍棄。由于你不知道,前方有什么可以拾得,只有將一只手騰出空閑,才有氣力去得到。

媽媽還是將那堆舊物收走了。舊了就該丟,因而我并沒有挽留。

或許有一天,你手中最珍愛的東西終會變成那覆滿灰塵被丟棄的舊物,但請記得,你已經向那件舊物一同的過去告辭,然后成長。

丟,本就是我們殘酷而無奈成長路上的一種與過去、與時間的告辭,是拾得。

那一刻我讀懂了作文800字4

撩起寫滿記憶的夜幕,點點繁星好像和我訴說著每一件往事,曾經有一個鏡頭讓我深感慚愧。

記得,那一天放學回家,我心煩意亂,思索著老師讓我們明天帶的東西。剛踏入家門,我便大聲嚷嚷了起來:“媽,老師讓我們明天帶中國結,現在沒時間買了,怎么辦啊?”媽媽輕輕地對我說:“沒事,不帶老師又不會吃掉你。”我怒了:“那你去替我挨罵呀,必需帶!”說罷,我生氣地走進了房間,“砰”一聲關上了門。

深夜,我從夢中醒來上衛生間,迷模糊糊中發覺客廳一片雪亮,一個瘦弱的身影在燈光下顯得非常清楚,是媽媽!我糊涂過來,認真一看,只見媽媽手里拿著一根細細的紅繩正在忙活著什么。我一下明白過來,媽媽在為我編中國結呀。或許媽媽沒怎么編過中國結,紅繩在她手中,繞來繞去,卻怎么也打出一個結來,她顯得有些焦急。我走到她身邊說:“媽媽,別編了,睡覺吧,這么晚了。”媽媽頭也不抬起地說:“就快好了。以前編過,怎么就忘了呢,我再想想。”她又重新開頭拿著紅繩繞來繞去,紅繩仿佛是一個淘氣的孩子,不愿順著她來。她輕輕皺著眉頭,努力地回想著什么。我再次叫了聲“媽媽”。她最終回過神來,連忙抬起頭說:“哎呀!你抓緊去睡,明早還要上課。”說著,放下紅繩站起身來。然而就在直起身的一瞬間,她腰一彎,險些又坐了下去。我趕忙扶著她,她捶了捶腰,就把我往臥房趕。我拗不過她,再次回到暖和的床上。臥房的門關上了,但我知道,客廳的燈卻沒有關上。那一刻,我睡意全無,從未有過的慚愧涌上心頭。想想燈下一次次編中國結的媽媽,又想想自己白天對媽媽的無禮,我真是天底下最不孝的人啊。我不知道媽媽會編多久,但我知道她不編好確定是不會睡覺的,就像她寧愿不休息,也要為我洗好衣服一樣,就像她寧愿自己一口不吃,也要把最好吃的留給我一樣。那一刻,我真是難以入睡。

其次天起床時我觀察了一個特別漂亮的中國結,上面分明寫著一個大大的“愛”。

母親是一杯茶,芳香四溢,需要漸漸品嘗,母親是一部書,熱鬧膚淺,需要認真閱讀。一杯茶,一部書,便是人生,撐起了一片愛的天地,但以前我卻不懂愛,直到那一刻的慚愧,我才讀懂了媽媽。

那一刻我讀懂了作文800字5

每一個人都會有很多自己難忘的瞬間。它們看來或許平凡,但對于你自己來說,它肯定是意義重大,并且貫穿在你的全部生命中。

我小時候體育就不好,而現在也是。在學校階段,800米跑像暴風驟雨般襲來,而這最終一名,果真還是我。但在兩天前的一次800米跑中,或許是由于我承受了太多次的絕望與失敗,我打算要用完自己的全力,努力去爭取我的名次。

那一天,天空晴朗無云,而我們在體育課上也很快地做好了預備運動,站在了操場的起跑線,等待著老師的哨聲。隨著老師的哨響,我便快速地跑起來。但是剛開頭跑,我就感覺雙腿軟綿綿的,沒有氣力。我心里很可怕被人超過,于是便用完自己的全力,去努力向第一道跑去,跑入了人群之中。我認為,這是一個好的開端。我或許可以再加把勁,再盡力跑得更快些,去制造奇跡,轉變我跑步的名次。在這樣跑了一圈半后,我盡管心里還是不想放棄,但我的雙腿已經開頭不聽使喚地放慢了速度,與前面的同學拉開了距離。而就在此時,我后面的同學已盡力趕超了上來。不到幾秒鐘,就把我甩在身后。一個又一個,一次又一次。很快,我感覺我又是最終一個了。此時,我好像感覺到了什么叫做“孤立無援”。我看著向前奔跑的人群,又看著自己越來越慢的腳步,心里不斷地喊著“怎么辦”。我也在想著我是否還有機會,是否能達到我的目標,但就現在的情形來看,什么好像都是無稽之談,當時我就在想著,就這樣吧!我是無論如何都無法達到我的目標的了。

最終一圈了,我聽到老師與同學們的加油聲。我雖然還是最終一名,但聽到了這加油聲,我還是想到,去沖一沖吧,不管

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