湖南省懷化洪江市2022年小升初語文畢業(yè)考試試卷一、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。(6分)1．認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。lùyáozhīmǎlì，rìjiǔjiànrénxīn。二、反復(fù)推敲，用心選擇。(12分)2．下列加點字的注音全部正確的一項是（）。A．要挾(yāo)火熾(chì)剛勁(jìng)驟然(zhòu)B．單薄(báo)瞥見(piē)吞噬(shì)石蕊(ruǐ)C．松脂(zhī)吊唁(yàn)縈系(yíng)掙斷(zhēng)D．斫痕(zhu)山鷸(yù)漩渦(xuán)喧嘩(huā)3．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．通霄小販沮喪翻箱倒柜B．枯萎書籍枯竭見微知箸C．陶醉挪移斗篷全神貫注D．撥弄夯筑嚴(yán)峻萬像更新4．下列漢字筆順有誤的一項是（）A．義：點→撇→捺 B．為：點→撇→橫折鉤→點C．片：豎→橫→撇→橫折 D．皮：橫鉤→撇→豎→橫撇→捺5．對下列句子所使用的說明方法判斷有誤的一項是（）。A．地球周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。(打比方)B．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(作比較)C．鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。(列數(shù)字)D．冰雹俗稱雹子，在春末和夏季最常見，它小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋，特大的比柚子還大。(舉例子)6．下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．一提到小城近幾年的變化，管委會的老馬便夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。B．表演結(jié)束，全場觀眾爆發(fā)出了排山倒海的掌聲和歡呼聲。C．我們都司空見慣了過馬路“闖紅燈”的現(xiàn)象。D．小明跑得真快，發(fā)令槍一響，他就像白駒過隙一般飛奔出去了。7．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A．詹天佑設(shè)計了一種“人”字形線路。B．他回過頭問我：“你也和我一起回去嗎？同學(xué)。”C．菜架上擺滿了蔬菜：有菠菜、芹菜、韭菜、黃瓜、西紅柿……品種可真多?。．人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。對此，我們深有感觸。三、仔細(xì)讀題，準(zhǔn)確判斷。(5分)8．仔細(xì)讀題，準(zhǔn)確判斷。（1）蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家，是宋詞“豪放派”的代表人物之一。（）（2）魯迅原名周樹人，《吶喊》是他的散文集。（）（3）《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，“辯”的意思是“分辨”。（）（4）我國的很多傳統(tǒng)節(jié)日都要飲酒，不同的酒有不同的寓意，如端午節(jié)喝雄黃酒，意在避毒驅(qū)邪；中秋節(jié)喝菊花酒，意在思念親人。（）（5）《童年》是高爾基的自傳體小說，書中的主角名叫阿廖沙。（）四、調(diào)動積累，準(zhǔn)確應(yīng)用。(17分)9．下列詩句中表述的傳統(tǒng)節(jié)日分別是什么？（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（2）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（3）千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（4）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。10．想象場景，補充詩句。（1）贊美友人庭院時：茅檐長掃凈無苔，。（2）送別友人時：，西出陽關(guān)無故人。（3）訪友不遇時：，小扣柴扉久不開。（4）贊美江南美景時：千里鶯啼綠映紅，。11．請將詩句和對應(yīng)的詩人及修辭手法用直線連起來。杜甫五嶺透迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸對比王安石野徑云俱黑，江船火獨明擬人毛澤東春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還比喻12．在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了這么久，你有什么好的建議給母校？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并把具體的理由說清楚。五、潛心閱讀，沉著答題。(30分)文言文閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？日：非然也。13．本文選自《》。14．寫出加點詞的意思，然后翻譯全句。弈秋，通國之善弈者也。①通國：②善：③翻譯句子：15．寫出文中的一個成語，并寫出它的反義詞。一語段閱讀按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。16．此文段選自，作者是。17．這個片段主要寫臘八時的習(xí)俗：、。18．請在片段中找出一個諺語：“”，這個諺語說明了。19．“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。”這個句子運用了的修辭手法，想一想，作者為什么這么說呢？20．“色味雙美”的意思是都很好，請用橫線畫出描寫臘八蒜色味雙美的句子?，F(xiàn)代文閱讀他是一位醫(yī)生，特別喜歡jiéjìng____，這種習(xí)慣從醫(yī)院延伸到家中以及生活的每一個角落。這天，他將家中的一扇大門粉刷一新，可很快他發(fā)現(xiàn)，大門上不知被誰家淘氣的孩子踢上去了很多小腳印，他只好重新粉刷一遍。很快，又被踢上去一些新的腳印。經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)，原來自己正在讀小學(xué)的兒子每次進(jìn)大門的時候都會踢上一腳，那些黑腳印都是兒子的杰作。他叫來兒子，告訴兒子以后不要用腳去踢大門，因為這不是一個好孩子應(yīng)該做的。但是到了第二天，他發(fā)現(xiàn)他的話對兒子根本不起作用。他氣憤地教訓(xùn)了兒子一頓，但是兒子依舊我行我素。一天，他再一次粉刷一新的大門又被兒子踢上了黑腳印。他又一次將兒子hèchì____了一番，以致到達(dá)醫(yī)院的時候，情緒還被兒子的淘氣影響著。他在給一名女患者打針的時候，女患者因為驚恐而大喊大叫。起初，他還能保持冷靜，耐心地安慰對方，但是女患者卻叫得更加厲害了。女患者的喊叫引爆了他心中的煩惱，他氣憤地對尖叫不停的女患者說道：“你叫吧，一直叫，等到打完針再停下?！弊屗婀值氖牵犃怂脑?，女患者卻停止了叫喊，平靜了下來。在接下來的行醫(yī)中，每當(dāng)他對大喊大叫的患者說“不要叫”不起作用的時候，他就嘗試讓患者叫，結(jié)果患者都變得平靜了。他不知道這是什么原因，但他卻為發(fā)現(xiàn)這個屢試不爽的反向方法而欣慰。這天，他下班后發(fā)現(xiàn)新粉刷的大門又被兒子踢出了很多黑腳印，他憤怒地叫來兒子，剛要發(fā)火，突然想起自己為患者打針時候的情景，于是表情嚴(yán)肅地對兒子說道：“孩子，交給你一個任務(wù)，你每天進(jìn)門的時候一定要用腳踢幾下，別忘了！”奇跡出現(xiàn)了，他家中的那扇大門再沒有出現(xiàn)過一個黑腳印。他恍然大悟。以后，他就開始用這種逆向思維方式來教育兒子。后來，兒子成為了歷史上最偉大的生物學(xué)家之一一查理·達(dá)爾文。順風(fēng)可以飛得更快，逆風(fēng)可以飛得更高。一個方向走不通的時候，不妨嘗試另外一個方向，或許問題就能非常容易地解決了。21．根據(jù)拼音，在文中的括號里寫上詞語。22．從文中找出表示以下意思的成語。①不管人家怎么說，我還是照我本來的一套做法去做。②經(jīng)過很多次試驗都沒有差錯。23．父親從什么事得到了啟發(fā)，決定用逆向思維來解決兒子踢門這件事情？24．如果你是達(dá)爾文，面對粗暴斥責(zé)你的父親，你可能會想：；而面對用逆向思維教育你的父親，你可能會想：。25．你從這個故事中獲得了怎樣的啟示？請結(jié)合生活實際談一談。六、仔細(xì)審題，專心作文。(30分)26．標(biāo)題：我真想要求：⒈請將題目補充完整。⒉你為什么這么填？請寫出你的理由，請注意表達(dá)通順，條理清晰，有具體事例，感情表達(dá)真實自然。⒊書寫工整，卷面整潔，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】路遙知馬力，日久見人心。【知識點】拼音；格言/名言【解析】【分析】根據(jù)拼音寫漢字，注意書寫要規(guī)范正確工整。注意“遙”和“搖”區(qū)分開來。故答案為：路遙知馬力，日久見人心?！军c評】根據(jù)拼音寫漢字，要結(jié)合題目要求作答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。2．【答案】A【知識點】拼音【解析】【分析】A.正確；

B.有誤，“單薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”，指微；少；弱；讀“báo”時，扁平物體上下兩面之間的距離小。

C.有誤，“掙斷”的“掙”應(yīng)讀“zhèng”用力擺脫束縛；讀“zhēng”時，指[掙扎]盡力支撐或堅持。

D.有誤，“喧嘩”的“嘩”應(yīng)讀“huá”，指喧嘩；喧鬧；讀“huā”時，指形容撞擊、水流等的聲音。故答案為：A【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，孰能生巧，注意平翹舌音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和字義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。3．【答案】C【知識點】詞形【解析】【分析】A.有誤，通宵：整夜。故“通霄”的“霄”錯誤，應(yīng)改為“宵”。

B.有誤，見微知著：見到細(xì)微的苗頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向。故“見微知箸”的“箸”錯誤，應(yīng)改為“著”。

C.正確。

D.有誤，萬象更新：宇宙間的——一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。“萬像更新”的“像”錯誤，應(yīng)改為“象”。故答案為：C【點評】錯別字主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細(xì)辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞

義辨析判斷。做好本題需要做個細(xì)心人，平時學(xué)習(xí)過程中需要對文章中出現(xiàn)的詞語進(jìn)行積累、整理，并及時復(fù)習(xí)。4．【答案】C【知識點】字形【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤?！捌钡墓P順：撇、豎、橫、橫折。故答案為：C【點評】筆順在一定程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。5．【答案】D【知識點】文學(xué)文化常識【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤。這是作比較的說明方法。故答案為：D【點評】說明方法有很多，常用的有“舉例子”“列數(shù)字”“打比方”“作比較”等等，要根據(jù)文中的句子去判斷說明方法。文章中的說明方法必需要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。6．【答案】B【知識點】成語【解析】【分析】A.不恰當(dāng)，夸夸其談：指說話或?qū)懳恼聲r不做調(diào)查研究，滔滔不絕，漫無邊際地亂說一些不切實際的話。與語境不相符。

B.恰當(dāng)。

C.不恰當(dāng)，司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。與語境不相符。

D.不恰當(dāng)，白駒過隙：形容時間過得飛快，像白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過。與語境不相符。故答案為：B【點評】考查成語的使用，平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。7．【答案】A【知識點】標(biāo)點符號【解析】【分析】A.正確。

B.有誤；“你也和我一起回去嗎”為句子間的一般停頓，后面用逗號；“你也和我一起回去嗎，同學(xué)”帶有疑問語氣，后面用問號。

C.有誤；“菜架.上擺滿了蔬菜”為句子間的一般停頓，后面用逗號。

D.有誤；“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”為整句引用，句號放引號內(nèi)。故答案為：A【點評】作答此類題要熟悉各種標(biāo)點的基本用法，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞判斷對錯。8．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）正確【知識點】字義；文學(xué)文化常識【解析】【分析】（1）蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書法家、畫家，他是豪放派的代表人物之一。故題干表述正確。

（2）魯迅(1881年9月25日~1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人?！秴群啊肥囚斞?1918-1922年所作的短篇小說的結(jié)集，收有《狂人日記>》《孔乙己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》等14篇作品。故《吶喊》是他的散文集”此說法不正確。

（3）《兩小兒辯日》題目意思是兩個小孩圍繞太陽為話題的爭辯。辯：爭辯。故題干表述不正確。

（4）端午時節(jié)蟲蛇頻出，為了驅(qū)蟲辟邪，通常會在這一天喝點雄黃酒，寓意蟲毒不侵、避毒驅(qū)邪。在重陽節(jié)飲菊花酒，是古代流行過的一種民間風(fēng)俗。九九與“久久”諧音，與“酒”也同音，同時也有消災(zāi)辟邪的說法，因此派生出九九要喝菊花酒的這——說法。故題干表述不正確。

（5）《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆●高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。故題干表述正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確?！军c評】此類題目要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)，解答本題，需要回顧所學(xué)知識，結(jié)合日常積累的知識進(jìn)行判斷。9．【答案】（1）重陽節(jié)（2）寒食節(jié)（3）春節(jié)（4）中秋節(jié)【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯；文學(xué)文化常識【解析】【分析】(1)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”意思是遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時，頭上插茱萸可惜只少我一人。描寫的是重陽節(jié)。

(2)“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。描寫的是寒食節(jié)。

(3)“千門萬戶疃疃日，總把新桃換舊符”意思是初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。描寫的是春節(jié)。

(4)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”意思是今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家?描寫的是中秋節(jié)。故答案為：（1）重陽節(jié)；（2）寒食節(jié)；（3）春節(jié)；（4）中秋節(jié)【點評】解答此類題目，要先翻譯句子，知道句子意思后在辨析是對中國傳統(tǒng)哪一個節(jié)假日的描寫。我們還需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累。10．【答案】（1）花木成畦手自栽（2）勸君更盡一杯酒（3）應(yīng)憐屐齒印蒼苔（4）水村山郭酒旗風(fēng)【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中詩句中的上句“茅檐長掃凈無苔”，可知填寫的下句詩是“花木成畦手自栽”。

（2）結(jié)合題干中詩句中的下句“西出陽關(guān)無故人”，可知填寫的上句詩是“勸君更盡一杯酒”。

（3）結(jié)合題干中詩句中的下句“小扣柴扉久不開”，可知填寫的上句詩是“應(yīng)憐屐齒印蒼苔??????”。

（4）結(jié)合題干中詩句中的上句“千里鶯啼綠映紅”，可知填寫的下句詩是“水村山郭酒旗風(fēng)”。故答案為：（1）花木成畦手自栽；（2）勸君更盡一杯酒；（3）應(yīng)憐屐齒印蒼苔；（4）水村山郭酒旗風(fēng)【點評】本題考查了對古詩的填空，對這些知識，不僅要會背誦，還要會書寫，這都需要平時的積累才能完成。11．【答案】【知識點】修辭手法；詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”出自毛澤東的《七律●長征》。運用了比喻的修辭?！耙皬皆凭愫?，江船火獨明”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。運用了對比的修辭。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。運用了擬人的修辭。

【點評】文學(xué)常識涵蓋了文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累做答。12．【答案】開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些閱讀的條件和機會。因為閱讀，可以開拓同學(xué)們的視野，閱讀可以讓同學(xué)們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。【知識點】語言表達(dá)【解析】【分析】考查了口語交際，要求寫出對母校的建議，六年了，我們對自己的母校應(yīng)該很熟悉，它像我們的母親，我們希望它越來越好，越來越美麗，借此平臺，根據(jù)自己這六年來的母校生活寫出自己的建議即可。故答案為：開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些閱讀的條件和機會。因為閱讀，可以開拓同學(xué)們的視野，閱讀可以讓同學(xué)們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識?！军c評】口語交際是一種教學(xué)策略和方式，是聽話、說話能力在實際交往中的應(yīng)用，聽、說話是口語交際的重要組成部分，但我們不能把口語簡單地等同于聽話、說話，它包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問題和解決問題的能力，實際操作能力?！敬鸢浮?3．《孟子·告子上》14．全國；擅長；弈秋是全國的下棋高手。15．專心致志；三心二意【知識點】文言文閱讀【解析】【點評】文言文學(xué)習(xí)中最應(yīng)該下功夫的是文言字詞的含義、句式等知識，只要積累了一定的文言知識，才能輕松理解文言文的意思。13．通過平時積累做答即可。這段文字選自課文《孟子·告子上》。

故答案為：《孟子·告子上》14．①通國之善弈者也：是全國擅長下棋的高手。故“通國”的意思是全國。②“善”的意思是擅長，善于。③“弈秋，通國之善弈者也”意思是：弈秋，是全國擅長下棋的高手。

故答案為：全國、擅長、弈秋是全國的下棋高手。15．結(jié)合文言文譯文我們可以知道一人學(xué)習(xí)狀態(tài)是：專心致志，他的反義詞是：三心二意。

故答案為：專心致志、三心二意?！敬鸢浮?6．《北京的春節(jié)》；老舍17．熬臘八粥；泡臘八蒜18．臘七臘八，凍死寒鴉；在北京，臘八前后是一年中最冷的時節(jié)19．比喻；作者這樣寫是為了形象地說明臘八粥里的米、豆、干果品種多。20．顏色和味道；到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子【知識點】語段閱讀【解析】【點評】本題考查課內(nèi)閱讀《臘八粥》，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。16．此文段選自《北京的春節(jié)》，作者是老舍。

故答案為：《北京的春節(jié)》；老舍。17．閱讀文段可知，結(jié)合文中語句“在臘八那天，家家都熬臘八粥?！薄芭D八這天還要泡臘八蒜?！笨芍?，這個片段主要寫臘八時的習(xí)俗：熬臘八粥、泡臘八蒜。

故答案為：熬臘八粥、泡臘八蒜。18．“臘七臘八，凍死寒鴉”意思是：到了臘七臘八，就是一年里最冷的時候，能把耐寒的寒鴉兒凍死?？芍?，這個諺語說明了臘七、臘八這兩天非常寒冷。

故答案為：臘七臘八，凍死寒鴉；在北京，臘八前后是一年中最冷的時節(jié)。19．閱讀句子“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”可知，這句話把“粥”比作“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”，運用了比喻的修辭手法。作者這樣寫是為了形象地說明臘八粥里的米、豆、干果品種多。

故答案為：比喻；作者這樣寫是為了形象地說明臘八粥里的米、豆、干果品種多。20．閱讀文段可知，“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。閱讀句子“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子”可知，這句話是描寫臘八蒜色味雙美的句子。

故答案為：顏色和味道；到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。【答案】21．潔凈；喝斥22．我行我素；屢試不爽23．父親從讓患者叫喊，患者反而不叫喊這件事中獲得啟發(fā)，從而決定用逆向思維來解決兒子踢門這件事情。24．哼，我偏要踢；爸爸讓我踢門，我偏不踢了25．示例：我明白了順風(fēng)可以飛得更快，逆風(fēng)可以飛得更高。一個方向走不通的時候，不妨嘗試另外一個方向，或許問題就能非常容易地解決了。比如我的弟弟……(此處應(yīng)舉一個生活中的事例，沒有結(jié)合生活實際的要酌情扣分。)【知識點】記敘文【解析】【點評】做閱讀題一般要先通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想，然后認(rèn)真通讀所有題目，了解題意，明確題目要求，接著逐條解答，要帶著問題仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案，最后檢查看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點是否正確。21．讀一讀拼音，結(jié)合詞語的意思，寫出正確的漢字。書寫時注意“凈、斥”等字的寫法。

故答案為：潔凈；喝斥22．將“我還是照我本來的一套做法去做”與文中相結(jié)合，可知成語是“我行我素”，由“經(jīng)過很多次試驗都沒有差錯”可想到“屢試不爽”。

故答案為：我行我素、屢試不爽23．閱讀“他在給-名女患者打針的時候，女患者因為驚恐而大喊大叫。起初，他還能保持冷靜，耐心地安慰對方，但是女患者卻叫得更加厲害了。女患者的喊叫引爆了他心中的煩惱，他氣憤地對尖叫不停的女患者說道：“你叫吧，一直叫，等到打完針再停下?！弊屗婀值氖?，聽了他的話，女患者卻停止了叫喊，平靜了下來?！笨芍嗅t(yī)時，安慰一位女患者不起作用時，采用讓她尖叫應(yīng)對，結(jié)果女患者平靜了，因此受到啟發(fā)。

故答案為：父親從讓患者叫喊，患者反而不叫喊這件事中獲得啟發(fā)，從而決定用逆向思維來解決兒子踢門這件事情。24．面對粗暴斥責(zé)我的父親時，總是限制我的行動，不許動這，不許動那的，我偏就動了，看你能拿我怎樣？面對用逆向思維教育我的父親時，你讓我做，我偏不做。

故答案為：示例：哼，我偏要踢！爸爸讓我踢門，我偏不踢了。25．我收獲了逆向思維的方式教育孩子，會起到更好的效果。媽媽要求我做事時，我總有抵觸心理，不喜歡被人操控，如果媽媽運用這種逆向思維教育方式，我會更容易接受。

故答案為：示例：我明白了順風(fēng)可以飛得更快，逆風(fēng)可以飛得更高。一個方向走不通的時候，不妨嘗試另外一個方向，或許問題就能非常容易地解決了。比如我的弟弟……(此處應(yīng)舉一個生活中的事例，沒有結(jié)合生活實際的要酌情扣分。)26．【答案】我真想對您說我曾是一個調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個有禮貌、明道理、有知識的小學(xué)生了。這要感謝您﹣﹣敬愛的劉老師。

老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。

您還記得嗎？每個星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。上課時您的聲音越來越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您邁著緩慢的步子靜靜地離開教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，我們?nèi)マk公室一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時，同學(xué)們像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因為下午還有您的課。怎么辦??？我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在座位上等待著新的老師來上課。這時，老師，您笑容可掬地走進(jìn)教室，我們都大吃一驚，原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。這節(jié)課，班里鼎鼎有名的"搗蛋鬼"也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻(xiàn)，忘我的工作精神感化了。

您需要回家休息，身體第一??！可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識，為了我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民；您教我們愛勞動，愛科學(xué)；您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是遼闊的天空，您讓我們自由地飛翔！

老師，您知道嗎？我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光雨露。您每天細(xì)心地澆水、施肥﹣﹣為我們灌溉知識的肥料，捉蟲﹣﹣為我們改掉壞習(xí)慣，讓我們茁壯成長。沒有您的付出，就沒有現(xiàn)在的我們。我為自己有這樣的老師而驕