2024屆廣東省廣州市天河區化學九上期中考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．滴加液體 C．聞氣味 D．傾倒液體2．下列對實驗現象的描述不符合客觀事實的是A．硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰B．蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光D．鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出3．下列排列順序正確的是()?A．空氣中物質的含量：?

B．利用金屬的年代：?C．溶液的pH：?

D．銅元素的質量分數：?4．侏儒癥病人體內缺少的微量元素是A．Zn B．Fe C．Ca D．I5．X、Y、Z是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是A．轉化③、④中，元素的化合價都發生了變化B．轉化③可通過化合反應實現C．氣體Y具有可燃性D．轉化①、④可通過分解反應實現6．踐行“生態文明思想”，我縣積極推廣垃圾分類和回收利用，易拉罐應投放的垃圾桶是A．可回收垃圾B．其他垃圾C．廚余垃圾D．有害垃圾7．下列實驗操作中（括號內為待鑒別物質或雜質），不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產生氣體A．A B．B C．C D．D8．下列關于Na和Na+的認識不正確的是（）A．Na比Na+多一個電子B．Na+的最外層是相對穩定結構C．它們的質子數相同D．它們的電子層數相同9．下列儀器中，可以用酒精燈火焰直接加熱的是（）①試管②集氣瓶③瓷制蒸發皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網A．①②⑤⑦ B．①③⑥⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥10．下列有關物質分類的說法，正確的是A．單質：鐵、水蒸氣B．化合物：過氧化氫、水銀C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將一藥匙碳酸鈣放入稀鹽酸中，直到沒有氣體產生，且碳酸鈣有剩余，所得溶液中，溶質為______，溶劑為______。如果碳酸鈣完全溶解，則液體中的溶質可能只有______，也可能還有______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列問題：(1)儀器a的名稱是________________________；(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是_______________________；若從控制反應速率和節約藥品的角度考慮,應選擇的發生裝置是_______________________(填字母,下同)。(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置_______________________作發生裝置,其反應的化學方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________________________。(5)某同學用上述(3)中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(寫一條即可)(6)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據試計算原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少?______________________(精確到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳與碳的化合物在工農業生產及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為_________________（2）圖2.3.4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_________________________它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_________________________；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優良的_________________________.性;（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:①木炭與氧化銅反應現象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是_________________________。④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。14．根據要求回答問題。①寫出儀器名稱：a_________，b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或實驗失敗或發生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調節試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導管移出水槽，再停止發生裝置中的反應④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為______________克（列出計算表達式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質量______________（根據化學方程式列式計算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業上，高溫煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6噸生石灰，需要CaCO3_______噸？同時得到CO2_______噸？16．實驗室制取CO2時，參加反應的HCl中所含氯元素的質量與生成的CaCl2中所含氯元素的質量相等。請利用化學式計算：當有3.65gHCl參加反應時可生成CaCl2多少g?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。2、A【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，而不是明亮的藍紫色火焰，故A不符合客觀事實，符合題意；B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產生，熄滅后會冒出一股白煙，故B符合客觀事實，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，故C符合客觀事實，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實，不符合題意。故選A。3、B【解題分析】A.空氣中各成分的含量按體積分數計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故錯誤；B、三種金屬中，銅的活動性最弱，利用最早，鋁的活動性最強，利用最晚，故正確；C、氫氧化鈉顯堿性，pH值大于7，氯化鈉顯中性，pH值等于7，鹽酸顯酸性，pH值小于7，故錯誤；D、，氧化亞銅、氧化銅以及硫化銅中銅元素的質量分數由低到高的順序是硫化銅、氧化銅、氧化亞銅，故錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A、鋅影響人體發育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發育不良，可能會患侏儒癥，故選項正確。B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故選項錯誤．D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤．故選：A。5、C【解題分析】

根據題意及物質之間的轉化關系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，②為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，則：A、轉化③、④中，元素的化合價都發生了變化，A選項正確，不符合題意；B、轉化③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，屬于化合反應，B選項正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項錯誤，符合題意；D、①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，都屬于分解反應，D選項正確，不符合題意。故選C。6、A【解題分析】

易拉罐的主要成分是鐵或者鋁等金屬，為節省金屬資源，應予以回收。因此易拉罐屬于可回收垃圾，A選項正確。故選A。7、B【解題分析】

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。【題目詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選：D?！绢}目點撥】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。8、D【解題分析】試題分析：鈉原子失去一個電子變成鈉離子，減少一個電子，質子數不變，鈉原子結構示意圖是：當鈉原子失去一個電子后，核外有2個電子層，次外層變成了最外層，達到了8個電子的穩定結構，故選D?？键c：原子的結構。9、B【解題分析】

①試管

②集氣瓶

③瓷質蒸發皿

④量筒

⑤燒杯

⑥燃燒匙

⑦石棉網中可直接加熱的儀器有：試管、瓷質蒸發皿、燃燒匙、石棉網；集氣瓶、量筒不能用于加熱；燒杯可墊石棉網加熱。故選B。10、C【解題分析】試題分析：Ａ中水蒸氣的成分是水，屬于化合物，Ｂ中水銀屬于單質；Ｄ中高錳酸鉀中只含有一種物質，屬于化合物。故選Ｃ．考點：物質的分類二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解題分析】

稀鹽酸能與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，將一藥匙碳酸鈣放入稀鹽酸中，直到沒有氣體產生，且碳酸鈣有剩余，由于碳酸鈣不溶于水，氯化鈣可溶于水，所得溶液中，溶質為氯化鈣，溶劑為水。如果碳酸鈣完全溶解，有可能鹽酸沒有反應完，則液體中的溶質可能只有氯化鈣，也可能還有鹽酸。故填：；；；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D試管外壁有水81.7%【解題分析】

（1）儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，應選擇的發生裝置是B；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發生裝置選擇C，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：C；2KClO32KCl+3O2↑；

（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以不能用來收集氧氣的是D。故填：D；（5）試管炸裂可能的原因可能是試管外壁有水、沒有預熱、試管觸及燈芯等。故填：試管外壁有水；（6）由表中的數據情況可知當反應到2.5秒鐘時氯酸鉀已經完全反應，根據質量守恒定律，反應前后物質的質量總和相等，則生成氧氣的質量=反應前物質的質量-反應后剩余固體的質量=3.0g-2.04g=0.96g

設原混合物中氯酸鉀的質量為x解得：x=2.45g

氯酸鉀的質量分數=×100%≈81.7%

答：原混合物中氯酸鉀的質量分數是81.7%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4金剛石原子排列方式不同導電吸附碳的化學性質穩定黑色粉末變紅澄清石灰水變渾濁增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應充分使火焰集中，提高溫度【解題分析】

（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為4；（2）圖2.3.4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是金剛石，它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優良的導電性；（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是碳的化學性質穩定；（6）①木炭與氧化銅反應現象是黑色粉末變紅、澄清石灰水變渾濁；②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應充分；③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是使火焰集中，提高溫度；④涉及到的化學方程式是、。14、酒精燈分液漏斗BE過早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解題分析】①根據圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結果發現收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗已經收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應從p進；③A、用裝置A時，先放置酒精燈，再調節試管高度，故錯誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯誤；D、裝置E，先將