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蘇教版數學三年級下冊用兩步連乘處理實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習1第1頁從圖中你能得到哪些信息？有6袋乒乓球，每袋5個，每個2元。情境導入第2頁例6先說說題中條件和問題，再找出有聯絡兩個條件，說說能夠先算什么。依據“有6袋乒乓球”和“每袋5個”，能夠先算一共有多少個乒乓球。依據“乒乓球每個2元”和“每袋5個”，能夠先算每袋乒乓球多少元。買6袋乒乓球要多少元？探究新知第3頁買6袋乒乓球要多少元？選擇一個方法列式計算，并和同學交流。5×6=30（個）2×30=60（元）2×5=10（元）10×6=60（元）答：買6袋乒乓球要60

元。第4頁回顧處理問題過程，你有什么體會？能夠用不一樣方法處理一樣問題。要找到有聯絡條件，想想能夠算出什么。能夠用一個方法檢驗另一個方法算得是否正確。第5頁同時練習找出有聯絡條件，說說能夠算出什么，怎樣算。(1)3個班同學去植樹，每班分成6組，每組植8棵。“3個班”和“每班分成6組”是有聯絡條件，能夠算出一共有多少組同學。“每班分成6組”和“每組植8棵”是有聯絡條件，能夠算出每班植多少棵樹。3×6=18（組）6×8=48（棵）課堂練習第6頁同時練習找出有聯絡條件，說說能夠算出什么，怎樣算。(2)一盒鋼筆有10支，每支4元，買5盒這么鋼筆。“一盒鋼筆有10支”和“每支4元”是有聯絡條件，能夠算出一盒鋼筆多少錢。“一盒鋼筆有10支”和“買5盒”是有聯絡條件，能夠一共買了多少支鋼筆。10×5=50（支）10×4=40（元）第7頁同時練習2×4=8（筐）2×80=160（千克）2×20=40（千克）40×4=160（千克）答：4只小動物一共運走160千克。每筐蘋果20千克，4只小動物一共運走多少千克？第8頁同時練習5×4=20（個）20×6=120（盆）6×5=30（盆）30×4=120（盆）答：這幢教學樓一共放了120盆花。每層有5個教室。這幢教學樓一共放了多少盆花？每個教室放6盆花。第9頁同時練習15×3=45（千克）45×4=180（千克）3×4=12（筐）15×12=180（千克）答：4個小隊一共割了180千克。少先隊員割草，每個小隊割3筐，每筐15千克。4個小隊一共割了多少千克？第10頁4×7=28（臺）28×5=140（臺）7×5=35（臺）35×4=140（臺）答：他們5天一共能組裝140臺。平均每人天天組裝7臺電腦，他們5天一共能組裝多少臺？第11頁60×6=360（箱）360×3=1080（箱）3×6=18（輛）60×18=1080（箱）答：6輛這么卡車3次一共運走1080箱。一輛卡車一次運走60箱葡萄，6輛這么卡車3次一共運走多少箱葡萄？第12頁1.碰到兩步計算實際問題，要找到有聯

系條件，想想能夠算出什么。2.有時候能夠

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