無端崖之辭《莊子》第1頁品讀《莊子》，觀賞奇文，感悟人生。第2頁關于莊子及《莊子》

莊子：約前369年—前286年），名周，字子休（一說子沐），戰國時代宋國蒙（今安徽省蒙城縣)人。著名思想家、哲學家、文學家，是道家學派代表人物，老子哲學思想繼承者和發展者，先秦莊子學派創始人。他學說涵蓋著當初社會生活方方面面，但根本精神還是歸依于老子哲學。后世將他與老子并稱為“老莊”，他們哲學為“老莊哲學”。莊子文章，想像力很強，文筆改變多端，含有濃厚浪漫主義色彩，并采取寓言故事形式，富有幽默諷刺意味，對后世文學語言有很大影響。著作有《莊子》，亦稱《南華經》，道家經典之一。

《莊子》共三十三篇，分“內篇”、“外篇”、“雜篇”三個部分，普通認為“內篇”七篇文字必定是莊子所寫，“外篇”十五篇普通認為是莊子弟子們所寫，或者說是莊子與他弟子一起合作寫成，它反應是莊子真實思想；“雜篇”十一篇情形就要復雜些，應該是莊子學派或者以后學者所寫.《莊子》在哲學、文學上都有較高研究價值。名篇有《逍遙游》、《齊物論》、《養生主》，《養生主》中“庖丁解牛”尤為后世傳誦。

第3頁一、無故崖之辭

解題：語出《莊子·天下》：“以謬悠之說，荒謬之言，無故崖之辭”。莊子認為天下之人沉滯混亂，不能跟他們講嚴正話，所在以在表示他對社會、人生思索時，他使用“虛遠說法、夸大不實語言以及無故可尋文辭”，這使得他文章奇特之極。第4頁重點講解1、3、4選文（一）朗誦，正音正字郢(yǐng)堊(è

)斫(zhuó)儵(shū)緇(zī

)犗(jiè

)會(kuài

)稽期(jī

)年錎(xiàn

)鶩(wù

)鬐(qí

)侔(móu

)臘(xī

)輇(quán

)鯢(ní

)鮒(fù

)第5頁重點字詞梳理①顧謂從者曰顧：回頭看②吾無認為質矣質：對象，目標③漫其鼻端漫：污，弄臟④人皆有七竅以視聽食息

息：呼吸

⑤旦旦而釣旦旦：天天⑥憚赫千里憚赫：威震⑦離而臘之臘：名詞做動詞，做成肉干⑧期年不得魚期年：一周年第6頁（二）學生翻譯復述,梳理三則內容（教師指導點評）以“郢人斫堊”寓言故事，形象表示了莊子對摯友深切思念。

匠石————————郢人

立不失容

莊子—————————惠子

無認為質，無與言之知音難尋無人再賞孤獨寂寞(俞伯牙與鐘子期)第1則：第7頁違反了人本性,違反了事物發展規律，即使是出自善意，也會造成慘重后果.

儵、忽渾沌

第3則：待之甚善報渾沌之德，日鑿一竅第8頁第4則：人生在世，應該有大志向、大理想，才能到達目標，才能真正參加社會生活、參加治理世事。

任氏釣魚大鉤巨緇五十犗會稽、東海大魚大志向、大理想經于世第9頁拓展延伸：知音何處尋李白杜甫在唐朝詩壇上，兩人比肩而立，相視而笑。水平相當學者情誼莊子惠子面紅耳赤地爭論，交情卻極為篤厚第10頁伯牙鐘子期摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在與誰彈?春風滿面皆朋友,欲覓知音難上難!

高山流水盡知音第11頁拓展延伸從第三則來看，作為一個領導者，應該怎樣是自己行為造福于人民，造福于社會，造福于國家？

第12頁學文不過能記住姓名，學武不過能以一抵百，籍要學便學萬人敵！”猜猜這是誰話？大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？一屋不掃，何以掃天下？為中華之崛起而讀書！第13頁思索討論莊子寓言和孟子寓言分別給你怎么樣閱讀感受？（他們之間有和不一樣）《孟子》寓言即使有夸飾，但基本上是現實主義，其人物、事件、情節基本上背離現實生活。（如五十步笑百步、鄰人攘雞、揠苗助長等等）《莊子》寓言則傾向于對現實做超現實夸大，形成了新奇文風。（如《秋水》中自大河泊，莊周夢蝶等等）第14頁說出以下有顏色虛詞意義1.聽而斫之2.盡堊而鼻不傷3.錎沒而下4.騖揚而奮鬐表修飾表轉折表修飾表遞進第15頁以下各句中加點詞語有通假字一組是（）A.錎沒而下B.騖揚而奮鬐C.憚赫千里D.趣灌之第16頁（四）、總結經過本堂課學習，首先，我們領會到了莊子文章新奇；經過三則故事了解，我們認識到，一個人生活在這個世界上，知音難尋，要好好珍惜得來不易