1/41春柳夏荷秋楓冬梅神奇秀麗的自然景觀2/41夏秋冬四季自然景觀3/41大自然語(yǔ)言竺可楨4/41作者介紹竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、等方面有開(kāi)拓性研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū)，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界一代宗師。5/41竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育簌簌銷聲匿跡展現(xiàn)衰草連天風(fēng)雪載途諺語(yǔ)連翹醞釀緯度結(jié)束草長(zhǎng)鶯飛shùwěi1、正音。zhúzhēnménɡrónɡ

piānyùnsù

nì

chénɡ

zài

yàn

zhǎnɡyīnɡyùnniànɡqiáoshuāi

6/41風(fēng)雪載途━━記載衰草連天━━鬢毛衰連翹━━翹尾巴觀察━━道觀播種━━耕種落葉━━丟三落四━━落枕差異━━派遣━━差勁━━參差zàizǎishuāicuīqiáoqiàoguānguànzhǒngzhòngluòl(fā)àlàochāchāichàcī讀準(zhǔn)這些字音7/41需要掌握詞語(yǔ)次第：一個(gè)接一個(gè)。翩然

：動(dòng)作輕快樣子。孕育：懷胎生育，比喻醞釀著新事物。簌簌：紛紛落下樣子。銷聲匿跡：文中指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。匿：隱藏。衰草連天：形容秋天枯草連續(xù)不停、連成一片景象。風(fēng)雪載途：形容一路風(fēng)雪彌漫。載：充滿。

8/411、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀察對(duì)農(nóng)業(yè)有什么主要意義？3、決定物候觀察原因有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？

快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要信息：9/411、什么叫物候和物候?qū)W？

草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞感人民稱之為物候；利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)，叫物候?qū)W。2、物候觀察對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么主要意義？

物候反應(yīng)氣候條件對(duì)生物影響，比較簡(jiǎn)便，輕易掌握，能夠廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。

10/41緯度差異經(jīng)度差異高低差異古今差異決定原因3、決定物候觀察原因有哪些？11/41思索：決定物候現(xiàn)象降臨四個(gè)原因說(shuō)明次序能否調(diào)整?12/41緯度經(jīng)度高下古今四個(gè)決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素13/41請(qǐng)閱讀這首古詩(shī)，指出詩(shī)中這種現(xiàn)象反應(yīng)了決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)哪一個(gè)原因？大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。因?yàn)楦叩筒町?，植物抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象越往高處越遲?！叭藛?wèn)四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”正說(shuō)明這一點(diǎn)。14/41研究物候現(xiàn)象有什么意義呢？1.預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期2.確定農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹(shù)種日期3.引種植物到物候條件相同地域4.防止或減輕害蟲(chóng)侵害15/41由自然現(xiàn)象引出物候研究物候?qū)W主要意義對(duì)農(nóng)業(yè)主要性影響物候四個(gè)原因現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序理思路、找順序、顯結(jié)構(gòu)（1--3）（4--5）（6--10）（11--12）16/41春夏秋冬第1自然段寫(xiě)春夏秋冬四季更迭情況摹狀貌17/41第2自然段說(shuō)明什么是大自然語(yǔ)言杏花－傳語(yǔ)－耕地桃花－暗示－種谷子布谷鳥(niǎo)－唱歌舉例子、引用18/41說(shuō)明什么叫物候和物候?qū)W

草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞感人民稱之為物候；利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)，叫物候?qū)W。第3段下定義19/411、到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。2、北京物候統(tǒng)計(jì)，1962年山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第6－9段總體上來(lái)看，利用了什么說(shuō)明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，不過(guò)到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。指出以下各句所使用說(shuō)明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別20/41下面幾句話利用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？

依據(jù)這些物候觀察資料，能夠判斷北京地域1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種花生等作物依然是按照往年日期播種，結(jié)果受到低溫?fù)p害。

21/41答題方法利用了舉例子說(shuō)明方法。列舉了……詳細(xì)確切地說(shuō)明了……從而使說(shuō)明事物（或事理）詳細(xì)、易懂，增強(qiáng)了說(shuō)服力。22/41利用了舉例子說(shuō)明方法。列舉了1962年春初農(nóng)作物播種時(shí)因?yàn)闆](méi)能注意到物候延遲，結(jié)果受到低溫?fù)p害事例。詳細(xì)確切地從反面說(shuō)明了物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要性，從而使說(shuō)明事理詳細(xì)、易懂，增強(qiáng)了說(shuō)服力。23/41本文語(yǔ)言：準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)、典雅

如第一段描寫(xiě)，詞語(yǔ)優(yōu)美，描繪畫(huà)面生動(dòng)形象，又用擬人修辭手法。如“次第”、“銷聲匿跡”“衰草連天”等。：24/41

品味說(shuō)明語(yǔ)言

下面句中加橫線詞能否刪掉，為何？

凡是近海地方，比同緯度內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而嚴(yán)寒。不能。解釋劃線詞語(yǔ)，+在哪些方面進(jìn)行限制（時(shí)間、空間、程度、范圍、數(shù)量、頻率等）+假如刪掉……（與實(shí)際不符。）+表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性。25/41

品味說(shuō)明語(yǔ)言

下面句中加橫線詞能否刪掉，為何？

凡是近海地方，比同緯度內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而嚴(yán)寒。不能。凡是總括了范圍內(nèi)一切，指出了說(shuō)明范圍。假如去掉，會(huì)讓人以為個(gè)別近海地方不是這么。表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性。26/41大自然是我們賴以生存基礎(chǔ)，它不但絢麗多姿、豐富多彩，而且瞬息萬(wàn)變、奧妙無(wú)窮。27/41但它向我們展示并不一直是溫順與秀美，有時(shí)也會(huì)有沒(méi)有情與暴虐28/41走進(jìn)大自然觀察大自然了解大自然保護(hù)大自然29/41與大自然友好相處30/41動(dòng)動(dòng)腦筋：結(jié)合提示寫(xiě)農(nóng)諺31/411、泥鰍安平靜靜，天氣很晴朗。泥鰍靜，

。天氣晴32/412、癩蛤蟆從洞里出來(lái)，表示馬上要下雨了。癩蛤蟆出洞，

。下雨不落空33/414、河里魚(yú)兒撲通撲通跳出水面，表示馬上要下雨了。魚(yú)跳水，

。有雨水34/41大自然告訴我們很多很多，你還能說(shuō)出一些大自然語(yǔ)言嗎?大自然給了你怎樣靈感？

暢所欲言35/41雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀屯食要落雪魚(yú)跳水，有雨來(lái)燕子低飛要落雨泥鰍靜，天氣晴螞蟻壘窩要落雨農(nóng)諺36/41△雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到?！髀槿付谑骋溲?。△螞蟻壘窩要落雨?！黥~(yú)跳水，有雨來(lái)?！餮嘧拥惋w要落雨。△癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。△龜背潮，下雨兆。△蚯蚓爬上路，雨水亂如麻?！髂圉q靜，天氣晴?！髫i銜草，寒潮到。△雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨很快到。四、拓展延伸交流農(nóng)諺37/41（一）品味說(shuō)明語(yǔ)言以下句中加橫線字能否刪掉，為何？1、古代流傳下來(lái)許多農(nóng)諺就包含了豐富物候知識(shí)。2、北京物候統(tǒng)計(jì)，1962年山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、植物抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象……不過(guò)研究這個(gè)原因要考慮到特殊情況。1、2題中詞語(yǔ)限制較嚴(yán)密，表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第3句加線句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)科學(xué)精神。38/41（二）體會(huì)以下句子中詞語(yǔ)表示效果1、“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中清醒過(guò)來(lái)?！庇昧耸裁礃有揶o手法，有什么表示效果？2、“燕子翩然歸來(lái)?！薄棒嫒弧币辉~，有什么樣表示效果？用了擬人修辭手法；把“大地”人格化，顯得親切感人。“翩然”指輕快地飛舞樣子，用來(lái)描繪燕子飛行，十分恰當(dāng)、形象。39/411、“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中清醒過(guò)來(lái)。”用了什么樣修辭手法，有什么表示效果？2、“燕子翩然歸來(lái)。”“翩然”一詞，有什么樣表示效果？用了擬