中學學年度第一學期(初二語文學科) 偉人細胞導學案_第1頁
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文檔簡介

課題偉人細胞學習目標知識:熟讀課文,能概括賈里想成為偉人的幾件事,并說出人物的特點。能力:通過感受充滿個性的人物形象,分析人物特點,理解文章主題。情感:聯系生活實際,認識只有腳踏實地,從小事做起,才能成就一番偉大事業的道理。重點感受充滿個性的人物形象。難點聯系生活實際,認識只有腳踏實地,從小事做起,才能成就一番偉大事業的道理。導學案內容預習檢測,初步感知1、關于題目查工具書,看看“細胞”一詞是什么意思?再說說題目的“細胞”是什么意思?2、作者簡介秦文君,當代女作家,1982年開始文學創作,已出版作品400萬字,代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》,先后有40余次獲各種文學獎。《小鬼魯智勝》《男生賈里》《家有小丑》等10余部作品被改編為電影電視劇。《男生賈里》《開心女孩》等作品還被翻譯成英、日、德等國語言發行海外。《男生賈里》曾獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎,第三屆上海文學藝術優秀成果獎,首屆《巨人》中長篇小說獎第一名。在上海一百六十萬中小學生投票產生的“首屆上海優秀少兒讀物評選活動”中榮獲首獎。3、給下列加線字注音豁達()自詡()鉚足()薈萃()()躋身()骷髏()()履()歷瞌睡()披露()安恬()乍一看()戶口簿()冷颼颼()咧開嘴()罪魁禍首()不屈不撓()咬文嚼字()茅塞頓開()4、解釋下列詞語豁達薈萃躋身自詡輕慢宿怨(宿愿夙愿)罪魁禍首可歌可泣咬文嚼字茅塞頓開沸沸揚揚6、初識賈里(整體把握文章)

(1).讀“賈里日記”,說說看,賈里是怎樣自我評價的?別人又是如何評價他的?(2).默讀課文,概括文章主要內容。

想成偉人的賈里是怎樣追求“偉人氣質”的?文章寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括出來。(—自然段)賈里有愛有恨,恨邱士力,結果“恨不起來,卻成了朋友”。可概括為。(—自然段)賈里追求“矮個風度”而參加健美班訓練,結果卻被人認為他的體型符合新潮觀念而不了了之。可概括為。(—自然段)賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工,結果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個口子,讓朋友足足笑了1分50秒。可概括為。(—自然段)賈里當偉人的計劃失敗后,心里悶悶不樂。后來卻因為主動要求把那套破損的書分給自己的區區小事而引起了轟動,獲得了意外的成功。可概括為。(3).請組內同學派代表復述四個故事。(4)、你認為賈里還是一個怎樣的人?讀文章,用“從文中_________,我看出賈里具有_____________特點”說話。(答案不固定、言之成理即可)合作展示,組織交流賈里想當偉人,遺憾的是三次“轟轟烈烈”的偉人計劃都失敗了,而他認為“不值得一提的小事”卻讓他成了學校的“今日明星”。所以他最后說:“看來,我是個普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事”。對此,你是如何理解的?賈里要實現偉人夢,還應該添加哪些偉人細胞?不做小事能成為偉人嗎?做了小事將來就一定能成為偉人嗎?可結合自己搜集的名人偉人事跡,聯系自己的實際,談談自己的感悟。拓展生成,遷移運用1、經過三次痛苦的失敗,又取得了一次意外的成功,此時賈里心里充滿了酸甜酸苦辣。如果你是賈里的好朋友,你會怎樣安慰他?請從自己收集的關于“理想”的名言警句中挑一句送給他,好嗎?(也可加入自己的話)請用這樣的語氣:賈里,__________________!仔細讀文章,課文中有哪些地方讓你忍俊不禁?把這樣的句子畫出來,并在旁邊寫上你認為幽默的理由。(學生圈點勾畫,寫好批注。)回顧總結,布置作業1、總結我們只要用自己付出努力,在平凡的崗位上,做好點點滴滴的小事,一樣能放射出耀眼的光芒。這樣的平凡,也是偉大的!“偉大孕育于平凡之中!”2、積累:名言警句:我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的。——契訶夫堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。──馬爾頓.真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作,也不虛飾。——克林凱爾任何東西,凡是我們拿來和別的東西比較時顯得高出許多的,便是偉大。——車爾尼雪夫斯基偉人是個天生的孩子,當他死時,他把他的偉大的孩提時代獻給了世界。——泰戈爾最偉大的人不是輕視日常小事的人,而是對這些事情予以縝密的注意并加以改進的人。

——史邁爾斯你不能奢望同是偉大的而又是舒適的。

——巴里一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,另一顆心寬容。

——紀伯倫沒有單純、善良和真實,就沒有偉大。——托爾斯泰哪一句給你啟發最大,寫寫你的感想!

3、作業

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