新課導入悟空本領特（tè）別大(dà)，天(tiān)兵天(tiān)將全不怕。打敗哪(né)吒三太子，樂(lè)得悟空笑呵呵。小朋友們快來讀兒歌，開心學習聲母d、t、n、l。dtnl新課導入悟空本領特（tè）別大(dà)，天(tiā14dtnl人教版一年級上冊4dtnl人教版一年級2復習舊知看誰讀得又快又準ōùíǎｂóúīāpǒǔǐámǔóàf復習舊知看誰讀得又快又準3拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫中。誰能看圖說一說：你在圖中都找到了哪些字母？新知探究拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫中。誰能看4d鐘表走動ddd舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。鐘表走動的時候會發出什么聲音？噠噠新知探究d鐘表走動ddd舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后5t小魚跳舞ttt小魚在干什么？跳舞

發t時，發音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強。新知探究t小魚跳舞ttt小魚在干什么？跳舞發t時，發6n舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。老牛發怒nnn這頭牛怎么了？發怒新知探究n舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出7l一只小鹿lll這是什么？小鹿發l時，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。新知探究l一只小鹿lll這是什么？小鹿發l時，舌尖8

再觀察情境圖，看一看字母是什么形狀的？新知探究再觀察情境圖，看一看字母是什么形狀的？新知探究9d讀一讀，看看圖，再看看d你發現了什么？小鼓敲響ddd鼓和鼓槌組合在一起的樣子像哪個字母？新知探究d讀一讀，看看圖，再看看d你發現了什么？小鼓敲響ddd10t讀一讀，看看圖，再看看t你發現了什么？傘柄像哪個字母？傘柄朝上ttt新知探究t讀一讀，看看圖，再看看t你發現了什么？傘柄像哪個字母？傘柄11n讀一讀，看看圖，再看看n你發現了什么？一個門洞nnn這個門洞像什么？新知探究n讀一讀，看看圖，再看看n你發現了什么？一個門洞nnn這12l讀一讀，看看圖，再看看l你發現了什么？一根小棍lll小丑鼻子上頂的像什么？新知探究l讀一讀，看看圖，再看看l你發現了什么？一根小棍ll13手指操做起來，小手幫忙記形狀。左下半圓ddd右下半圓bbb新知探究手指操做起來，小手幫忙記形狀。左下半圓ddd右下半圓b14一根拐杖fff傘柄朝上ttt新知探究一根拐杖fff傘柄朝上ttt新知探究15兩個門洞mmm一個門洞nnn新知探究兩個門洞mmm一個門洞nnn新知探究16一根蠟燭iii一根小棍lll新知探究一根蠟燭iii一根小棍lll新知探究17生活中的“dtnl”，觀察圖片記一記。d

ltn新知探究生活中的“dtnl”，觀察圖片記一記。dltn新知探18書寫提示兩筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意左下半圓寫飽滿，第二筆豎不能碰到第一條線。新知探究書兩筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意左下半圓寫飽滿，第二筆19兩筆寫成，占中格和上格。注意橫比較短，寫在比第二條線略低的位置上。新知探究書寫提示兩筆寫成，占中格和上格。注意橫比較短，寫在比第二條線略低的位20兩筆寫成，占中格。要注意占滿格。新知探究書寫提示兩筆寫成，占中格。要注意占滿格。新知探究書21一筆寫成，占上格和中格。注意一豎起筆在第一條線下方略低的位置上。新知探究書寫提示一筆寫成，占上格和中格。注意一豎起筆在第一條線下方略低的位置小兒歌一個門洞nnn，舞臺背景搭拱門。小鼓敲響ddd，我們一起敲小鼓。傘柄朝上ttt，演員打傘來跳舞。一根小棍lll，鼓手敲鼓揮小棍。新知探究小兒歌一個門洞nnn，舞臺背景搭拱門。小鼓敲響dd23你會用小手做出下面字母的形狀了嗎？再來一遍吧！新知探究左下半圓ddd右下半圓bbb你會用小手做出下面字母的形狀了嗎？再來一遍吧！新知探究左下半24一根拐杖fff傘柄朝上ttt新知探究一根拐杖fff傘柄朝上ttt新知探究25新知探究兩個門洞mmm一個門洞nnn新知探究兩個門洞mmm一個門洞nnn26一根蠟燭iii一根小棍lll新知探究一根蠟燭iii一根小棍lll新知探究27

用自己的話說一說：圖上有誰？他們在做什么？新知探究用自己的話說一說：圖上有誰？他們在做什么？新知探究28先看一看圖上都有誰？他們在干什么？男孩打鼓，女孩在跳舞。圖上有一個男孩子和女孩子。新知探究先看一看圖上都有誰？他們在干什么？男29用幾句話把圖上的內容連起來編個小故事吧！六一這天，學校開展了藝術節，在藝術節上，小明打起了架子鼓，小麗在輕快的鼓點伴奏下跳起了優美的花傘舞，他們配合得天衣無縫，得到大家的稱贊。新知探究用幾句話把圖上的內容連起來編個小故事吧！六一這天，學30dtnl聲母新知探究dtnl聲母新知探究31

現在我們開始學習音節。學習d、t、n、l和帶調單韻母ɑ、e、i、u、ü組成的音節。新知探究現在我們開始學習音節。學習d、t、n、l和帶調單韻32ndlt聲母韻母eɑ

üiu音節新知探究ndlt聲母韻母eɑüiu音節新知探究33一起來推箱子，看看“d”和“ɑ”組成了什么？

韻母ɑ加上聲調帽子，你會不會拼讀呢？dɑd

ɑ新知探究一起來推箱子，看看“d”和“ɑ”組成了什么？34dǎdǎtātānánálālāa

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新知探究dúdútútúnùnùlùlùundlt+新知探38前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。nǚnǚlǘlǘü

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新知探究前音輕短后音重，nǚnǚlǘlǘünl+新知探究39dúddǎdédī讀書打球得意大堤新知探究dúddǎdédī讀書打球得意大堤新知探究40ttútātètí圖畫他們特別提水新知探究ttútātètí圖畫他們特別提水新知探究41nnùnénǐná女孩拿蘋果哪吒你們nǚ發怒新知探究nnùnénǐná女孩拿蘋果哪吒你們nǚ發怒新知探究42llùlèlìlā拉車可樂立正lǘ公路毛驢新知探究llùlèlìlā拉車可樂立正lǘ公路毛驢新知探究43

拼讀小游戲ìùèāǘīúéǎdíúèātǐùéánlǚ新知探究拼讀小游戲ìùèāǘǐùéáǚ新知探究44mǎlù

馬路

nítǔ

泥土我們過馬路時要走人行橫道線“馬路”就是城市里的寬闊平整的道路，我們過馬路時要走人行橫道線。我們過馬路時要走人行橫道線“泥土”就是小草、野花生長的地方。新知探究mǎlùnítǔ我們過馬路時要走人行橫道線45學課文用拼音

你能用自己的話說一說圖上有什么，他們有什么作用嗎？mǎlù馬路nítǔ泥土新知探究學課文用拼音你能用自己的話說一說圖上有什么，他46先看一看圖上都有什么？它們有什么作用？馬路可以走路、開車，泥土可以種莊稼。圖上有馬路和泥土。新知探究先看一看圖上都有什么？它們有什么作用？47用上剛學的生字，把圖上的內容連起來編個小故事吧！

一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。小路兩旁肥沃的泥土上開滿了五顏六色的鮮花，散發著陣陣清香。新知探究用上剛學的生字，把圖上的內容連起來編個小故事吧！48我們一起來學習兒歌吧！新知探究我們一起來學習兒歌吧！新知探究49mǎ馬木馬馬車會認字新知探究mǎ木馬會認字新知探究50tǔ土泥土塵土新知探究tǔ泥土塵土新知探究51bù不不能不敢他不會走路新知探究bù不能新知探究52把這首兒歌自己試著讀一讀。

輕輕跳小兔

小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。qīnɡqīnɡtiàoxiǎotùxiǎotùqīnɡqīnɡtiào

xiǎoɡǒuxiǎoɡǒumànmànpǎoyàoshìcǎiténɡxiǎoqīnɡcǎowǒjiùbùɡēnnǐmenhǎo新知探究把這首兒歌自己試著讀一讀。輕53課后點撥一、我能把音節補充完整。t（）tǎn（）ǚ（）ídíl（）lùǎnǚdù課后點撥一、我能把音節補充完整。t（）tǎn（54二、我會連。課后點撥二、我會連。課后點撥55三、在正確的讀音下面畫“?”。米馬土地nǐmǐnǎmǎtǔfǔdìbí課后點撥三、在正確的讀音下面畫“?”。米馬土地nǐmǐnǎmǎtǔf56

我來啦天