#學2年0學2年0八1年7級物理上學期第一次聯考試題（總分：10分0，考試時間：90分鐘）選擇題（每題2分，共30分）我國一元硬幣的直徑最接近于（）2.甲、乙兩列火車都在運動中，若以甲為參照物，會得出乙車在向東運動的結論，那么，若以地面為參照物，則乙車的運動情況是（）A向東運動、向西運動、向東向西都有可能、以上答案都不正確3《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為Y好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實現了共贏。當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是.以兔子為參照物，烏龜是運動的B以烏龜為參照物，兔子是運動的以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的、以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的4．一件俄制宇航服曾被丟棄在太空，空間站內的宇航員透過舷窗盯著窗外的宇航服看，感覺自己在向后運動，他選取的參照物是?宇航服?宇航服.自己.舷窗、艙內把手.媽媽用電動自行車送小明上學。途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是?電動自行車上的座位.路旁的樹木?電動自行車上的座位.路旁的樹木?迎面走來的行人?從身旁超越、的汽車?迎面走來的行人?從身旁超越、的汽車?下列數據最接近實際的是?小紅上學時步行的速度約是/ .初中生擲實?小紅上學時步行的速度約是/ .初中生擲實4球的距離約為C.一支普通圓珠筆的長度約C.一支普通圓珠筆的長度約4.正常人步行的速度約17甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。若甲、乙通過的路程之比為2：3,所用的時間之比是1：2，則甲、乙的速度之比是（）A．3：2 B．3：1 C．3：4 D．4：3.小明利用最小分度值為1 的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數據分別為23c23、23,則測量結果應記為A．2.36cm B.2.357c．m2.35cCm D.2.4cm9．有關誤差的下列說法中，正確的是（ ）誤差只能減小，而不能消除B測量可以做到沒有誤差C測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消滅誤差D測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的1o一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個小時的時間，前2 內的平均速度是3 ,后4內的平均速度是，則該汽車在這1錯誤！未找到引用源。內的平均速度是（）3 B4 C4 D11．關于聲現象，下列說法中正確的是（）A固體、氣體、液體都能傳聲B.聲波能使結石粉碎，說明聲波能傳遞信息C次聲波的強度足夠大時人耳能聽到D.聲音在不同的介質中傳播的速度都是相同的12．百米賽跑終點計時員必須在看到發令槍冒白煙時就開始計時，而不能聽到槍聲再開始計時，這是因為（ ）離起跑線太遠，怕聽不清槍聲B.聽槍聲計時不準確，使運動員成績偏低C.看煙計時比較方便 D.聽槍聲計時不準確，使運動員成績偏高13．下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）．．．A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高C.真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

D發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量14通.常我們聽人說話的聲音就知道其人，是根據人（）不同音色 音調 響度 音量用不同的力敲打同一個鼓，聽起來聲音不同，是因為鼓發出來聲音的（ ）不同音色 音調 響度 頻率二．填空題和作圖題（每空1分，圖2分， 共20分）課本內一張紙的厚度是;乒乓球的直徑大約是 _人們走兩步大約是；某同學身高 . 。甲、乙兩地長度是 X k 。下圖中（）、（）兩圖分別表示比較運動員百米賽跑快慢的兩種方法，其中圖（）表明;圖（）表明;圖（）表明9上自習課時，調皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在—；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是—（填“樂音”或“噪聲”）指出反映聲音的哪種特征震耳欲聾 聞其聲便知其人: 0．噪聲嚴重影響人們的工作和生活?，F代的城市把控制噪聲列為環境保護的重要項目之一．如圖所示，甲、乙分別是從和控制噪聲.禁止鳴期隊的標志圖甲城市道路旁的隔聲板圖乙

禁止鳴期隊的標志圖甲城市道路旁的隔聲板圖乙?超聲波在海水中的傳播速度是 ，合如果從某處海面豎直向海底發出的超聲波經 返回海面，則該處海洋的深度是。根據下圖路程與時間的圖像在右圖畫出速度與時間的關系圖像三．簡答題（3分）觀察如圖所示的小旗，判斷船相對岸上樓房的運動狀態有哪幾種可能？并簡單說明。三．簡答題（3分）觀察如圖所示的小旗，判斷船相對岸上樓房的運動狀態有哪幾種可能？并簡單說明。四．實驗題（除注明外，每空1分，共27分）24、在“測平均速度”的實驗中，（1）本實驗的原理是___。_（_2）_在實驗中除如圖所示的實驗器材外，還缺少 ；_（_3）_某_次實驗的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和低端的不同時刻（秒表每格為）用刻度尺測出 ，則該實驗中小車通過全程的平1均速度 ，（）小車通過斜面上半段路程的平均速度 ,12（）小車通過斜面下半段路程的平均速度 ,325．小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為 ）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達、、三處時電子表的顯示。

段的平均速度偏___（_填_“_大”或“小”）。，__乙尺_的_測量結果為段的平均速度偏___（_填_“_大”或“小”）。如.圖中，兩把尺子測木塊的長度，甲尺的測量結果為27．以下各圖是我們學習過的有關聲現象的小實驗，其中：如.圖中，兩把尺子測木塊的長度，甲尺的測量結果為（1如）圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些。劃得快時，發出聲音的音調 ，_這_說_明_音調跟發聲體的 有_關_； ；（_2_分_）；（_2_分_）；（_2_分_））觀察圖，你能得出的結論是：。（_2_分_）如右上圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發聲的叉股時，乒乓球會被，_這_個_。（_2_分_）如右上圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發聲的叉股時，乒乓球會被，_這_個_）觀察圖，你能得出的結論是：實驗說明一切正在發聲的物體都在 該裝置還能探究聲音的和的關系。五．計算題（6分，6分,8分，共20分）9 長的列車通過長 的隧道共用Y 鐘時間，列車的速度是多少 F0一輛汽車在上海到南京的高速公路上行使，如圖，則汽車從圖中位駛到南京，還需多少小時。（設速度不變）喜羊羊發現后方 處的灰太狼正以的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村?1年6春季郊尾、楓亭五校教研小片區

第一次聯考八年級物理科目答案卷

（總分：10分0，考試時間：90分鐘）、選擇題（每題2分，共30分）序號答案二、填空（每空分，共分）u、m X1X3X（）時間一樣，路程長，運動快（）路程一樣，時間短運動快9振動、空氣、噪聲、響度、音色0聲源處、傳播過程 、 、2作圖題（分）三、簡答題（分）、靜止，向右運動，向左運動而且比風速慢四、實驗題（除注明外每空分，共分）（） =t）刻度尺