校園綠化美化工作方案范文（精選4篇）校園綠化美化工作方案范文（精選4篇）時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的方案了。什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是收集的校園綠化美化工作方案范文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)展德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)立“綠色校園”奠定良好根底。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下方案。1、 綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)展愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，合理安排時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的'感情，增強(qiáng)了愛校意識。2、 對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生保護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。3、 學(xué)校對空閑地段要有方案，有步驟地實(shí)施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。4、 校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。5、 美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料（絹花）花卉，同時要求各室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和鼓勵意義的科學(xué)家畫像和。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。6、 通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時可利用這些植物進(jìn)展教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的表達(dá)。7、 通過學(xué)校宣傳欄、播送和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。8、 成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)視小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)視和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。9、 各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分?jǐn)?shù)。10、 落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)展量分評比，并有登記，每月進(jìn)展一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?1、 開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池（綠化帶）種植苜蓿，在花池種植花卉。20xx年度，我校綠化工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，以建立、創(chuàng)立人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學(xué)校為載體，結(jié)合我校實(shí)際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。1、方案投資30000元對校園（風(fēng)雨球場門前廣場及綠化帶）實(shí)施綠化美化預(yù)計增加綠化面積980血，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計為確保校園綠化工作有效、有序進(jìn)展、成立由后勤校長任組長，后勤處處長及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”同時結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、平安、美觀、整齊及具有教育意義”的原那么，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計確保每一分投入都有實(shí)效，表達(dá)精品特色。2、 創(chuàng)造條件，表達(dá)綠化精品特色。在原來校園綠化根底上，創(chuàng)造條件，籌積資金，抓住有利的時機(jī)，部分移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護(hù)花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，表達(dá)出校園高雅、美觀大方的格局。3、 強(qiáng)化綠化護(hù)管工作，做好平時管理工作。積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作，并將聘請一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強(qiáng)保護(hù)、不準(zhǔn)任何人私自擅采、損壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)展處理教育。4、 開展活動加大學(xué)生的教育宣傳力度認(rèn)真組織開展“保護(hù)環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時，在相應(yīng)樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氣氛。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)立安康學(xué)校的各項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“營造安康環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)安康管理、加強(qiáng)安康效勞、開展安康促進(jìn)”的理念，不斷穩(wěn)固我校市級“文明學(xué)校”的稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建立管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作方案制定如下：我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建立，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。我校改建時就進(jìn)展了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然！我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生保護(hù)花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動，意在號召全體師生保護(hù)花草，珍愛綠色，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學(xué)生進(jìn)展教育，樹立保護(hù)花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氣氛。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。1、 2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)展一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上。2、 4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。5-6月對校園所有的花草樹木進(jìn)展一次病蟲害防治。4、 7-10月對校園所有花草樹木進(jìn)展正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)展第二次病蟲害防治。5、 11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。6、 12月對校園所有花草樹木進(jìn)展剪枝修整，做好花草樹木的平安越冬工作。校園綠化美化工作是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。校園綠化美要遵循為教育的效勞的原那么，堅持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原那么。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，表達(dá)教育特色和地方特色，突出個性化特點(diǎn)的原那么。成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王廠組員：全體教師環(huán)保督導(dǎo)員：李銀安1、 校園綠化方面。保持原有可欣賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。建好校門前綠化區(qū)、校園綠化帶、田徑場草坪，校園四周栽種桂花樹、樟樹、雪松等欣賞樹木及茶花、梔子花等灌木。以到達(dá)整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風(fēng)光，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2、 搞好學(xué)校現(xiàn)有校舍、設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)工作；完成教學(xué)樓室內(nèi)外墻壁的粉刷、門窗的維修。3、 設(shè)置人文景觀，懸掛張貼名人名言、格言警句掛圖，展示學(xué)生作品，把名人名言、科學(xué)創(chuàng)造、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園，使學(xué)校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都會說話，使學(xué)生隨時隨地都受到感染和熏陶，表達(dá)校園處處皆育人的深刻內(nèi)涵。學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。發(fā)