第4頁共4頁2023?幼兒園中?秋節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)總結(jié)?反思一?、___?_幼兒園?歡度中秋?組織策劃?為了將?這次活動(dòng)?做好，我?們___?_幼兒園?在活動(dòng)之?前特意通?過會(huì)議商?討組成了?由我們_?___幼?兒園__?__園長?為組長、?各位班主?任老師為?小組成員?的活動(dòng)小?組，專門?對這次活?動(dòng)負(fù)責(zé)。?在活動(dòng)之?前通過班?主任來調(diào)?動(dòng)園內(nèi)學(xué)?生的積極?興致，讓?學(xué)生在活?動(dòng)尚未展?開就對活?動(dòng)產(chǎn)生了?非常濃厚?的參與熱?情，對于?活動(dòng)的排?練和場地?的布置也?非常積極?地參與。?二、_?___幼?兒園歡度?中秋活動(dòng)?內(nèi)容在?活動(dòng)中幼?兒舞蹈、?幼兒演唱?等都獲得?了家長的?叫好和贊?賞，接下?來的親子?合作活動(dòng)?中的剪紙?、手工等?也有著不?錯(cuò)的氛圍?。在最后?的親子之?間的比賽?活動(dòng)中我?們的家長?和幼兒參?與度也非?常的高，?活動(dòng)現(xiàn)場?一片歡聲?笑語。?在最后又?眾多老師?和幼兒共?同排練的?舞臺(tái)劇更?是點(diǎn)燃了?在場家長?和幼兒們?的熱情，?通過舞臺(tái)?劇我們將?古老的神?話傳說以?及古代人?們對月亮?的寄托表?現(xiàn)了出來?，讓孩子?們對中秋?的含義有?了更深層?次的認(rèn)識(shí)?，最后在?齊聲的祝?福中，我?們本次的?活動(dòng)落下?了帷幕。?三、活?動(dòng)后家長?反映在?活動(dòng)結(jié)束?后，我們?通過對家?長的采訪?調(diào)查，獲?知了家長?們對我們?此次活動(dòng)?的看法。?其中大部?分對我們?的活動(dòng)呈?贊賞態(tài)度?，對于最?后的壓軸?舞臺(tái)劇表?演更是持?非常肯定?的態(tài)度。?雖然也有?些家長對?我們活動(dòng)?中的一些?節(jié)目有一?些建議，?但是大部?分的家長?都認(rèn)為這?是一次成?功的活動(dòng)?。這次?活動(dòng)充分?的展現(xiàn)了?我們幼兒?園豐富的?文化底蘊(yùn)?，表現(xiàn)了?我們幼兒?園師生的?優(yōu)秀素質(zhì)?，拓寬了?園中幼兒?的思想和?認(rèn)知寬度?。我們幼?兒園將會(huì)?不斷地前?進(jìn)，以培?育出出色?的祖國花?骨朵為己?任，將有?限的時(shí)間?奉獻(xiàn)到無?限的教育?事業(yè)之中?去。2?023幼?兒園中秋?節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)總結(jié)反?思（二）?中秋節(jié)?是我國傳?統(tǒng)的節(jié)日?，它代表?著團(tuán)圓、?吉祥。對?于剛?cè)雸@?的小班孩?子來說，?他們并非?知道中秋?節(jié)的意義?與傳統(tǒng)禮?節(jié)。在這?次活動(dòng)中?，我們主?要以“快?樂”為中?心點(diǎn)，開?展了中秋?節(jié)的活動(dòng)?，以此讓?他們體驗(yàn)?幼兒園這?個(gè)小家庭?的團(tuán)圓與?快樂，激?發(fā)他們樂?意上幼兒?園、愛幼?兒園的美?好情感。?中秋節(jié)?這天，我?們小班孩?子和爸爸?媽媽一起?集合在我?們班的教?室里面。?在音樂的?節(jié)奏聲中?，活動(dòng)開?始了。我?們班的任?務(wù)是大月?的一角北?海的北字?，家長們?你一手我?一手的很?快就完成?了我們的?地基部分?，小不點(diǎn)?們最后用?大紅棗子?在我們的?幫忙下排?成北海的?北字放在?月的上面?，他們排?得可認(rèn)真?了，邊排?邊說“讓?大紅棗排?成火車”?。在活動(dòng)?中，小朋?友們邊欣?賞我們干?活邊品嘗?從家里帶?來地月餅?，象一只?只放飛的?小鳥，顯?得格外的?高興。?小妮妮拿?著月餅塞?到我嘴里?說：“老?師你吃。?”我張大?嘴巴咬了?一小口還?故作美味?地說：“?哇，這月?餅好甜呀?。”這時(shí)?許多小朋?友都跑了?過來，把?月餅往我?嘴里塞。?我說：“?你們知道?今天為什?么要吃月?餅嗎”有?一個(gè)活動(dòng)?總結(jié)網(wǎng)小?朋友喊了?起來“中?秋節(jié)”。?其他小朋?友也跟著?說“中秋?節(jié)”。我?肯定地說?：“對，?中秋節(jié)，?是人們團(tuán)?圓地日子?，所以我?們小朋友?也團(tuán)圓在?一起過節(jié)?，我們把?月餅分給?大家一起?吃好不好?!”小朋?友都把月?餅給了我?，切成小?塊分給大?家。在贈(zèng)?送月餅的?同時(shí)，我?們還鼓勵(lì)?孩子互相?說祝福的?話。在?這次充滿?快樂喜悅?的活動(dòng)中?，幼兒知?道了中國?的節(jié)日“?中秋節(jié)”?，在分享?月餅的同?時(shí)，小朋?友們給別?人送去了?祝福，也?得到了祝?福，培養(yǎng)?了幼兒的?語言表達(dá)?能力及交?往的能力?，同時(shí)也?感受到了?人與人之?間友好交?往的幸福?，體驗(yàn)到?了團(tuán)圓、?分享的快?樂。2?023幼?兒園中秋?節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)總結(jié)反?思（三）?每年農(nóng)?歷的__?__月十?五是我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日--中?秋節(jié)，也?被稱為團(tuán)?圓節(jié)。中?華文化源?遠(yuǎn)流長，?在這個(gè)節(jié)?日里大家?都會(huì)回家?歡聚一堂?。為使幼?兒了解關(guān)?于中秋節(jié)?的由來和?傳統(tǒng)形式?，我園大?班組織了?主題為“?繼承傳統(tǒng)?夢圓中秋?”的傳統(tǒng)?節(jié)日教育?活動(dòng)。在?____?年___?_月__?__日這?一天我們?幼兒園大?班的孩子?們度過這?個(gè)有意義?而又與眾?不同的中?秋節(jié)。?在一曲《?但愿人長?久》的背?景音樂下?活動(dòng)拉開?了序幕，?老師們精?心準(zhǔn)備了?關(guān)于中秋?節(jié)的故事?，圖片，?并通過觀?看關(guān)于中?秋節(jié)由來?的故事視?頻，幼兒?在趣味中?了解了關(guān)?于中秋節(jié)?的來歷。?《月明?明餅圓圓?》的主題?繪畫活動(dòng)?中，幼兒?用稚嫩的?小手畫著?心中團(tuán)圓?的月亮。?并且紛紛?表達(dá)了自?己對中秋?節(jié)的認(rèn)識(shí)?與理解，?并且請老?師幫自己?記錄下中?秋節(jié)的美?好祝愿。?在美好?溫馨的氣?氛中，終?于盼來了?孩子們最?開心的時(shí)?刻--分?享月餅。?教師準(zhǔn)備?了月餅，?請幼兒觀?察，在欣?賞制作月?餅的不同?工藝的同?時(shí)，鞏固?幼兒對中?秋節(jié)傳統(tǒng)?習(xí)俗的了?解，通過?自制“月?餅”加深?幼兒“中?秋-團(tuán)圓?-傳統(tǒng)”?的印象。?我園一?貫注重中?國傳統(tǒng)文?化的繼承?與傳播，?中秋佳節(jié)?體現(xiàn)了我?國古代勞?動(dòng)人民對?幸福團(tuán)圓?的美好祈?愿。本次?活動(dòng)的開?展