第10頁共10頁2023?第一學期?小學六年?級音樂教?學工作總?結堅持?了將德育?工作放在?首位，積?極配合學?校對學生?進行思想?政治教育?、道德品?質教育、?紀律與安?全教育、?法制教育?，讓學生?能夠端正?學習態度?，形成良?好的學習?風氣。讓?學生在輕?松的環境?中、在不?知不覺中?愉快地、?潛移默化?地接受了?教育，自?覺主動地?關心、了?解身邊的?事情，增?強他們的?愛國主義?情感，并?且使他們?的能力也?得到了鍛?煉。在教?學過程中?我結合音?樂科實際?，積極運?用教材對?學生進行?思想教育?。在有關?音樂史的?了解中我?注重介紹?中國優秀?的古代音?樂文化成?就，結合?教育學生?熱愛祖國?，增強民?族自豪感?與自信心?。二、?藝術節工?作這一?學期最重?要的事情?，就是藝?術節比賽?的活動，?從開學初?我就開始?挑選比賽?曲目，根?據我們學?生的實際?情況，我?反反復復?地挑選適?合我們學?生的曲目?，最后選?擇了一首?適合我們?演唱的一?首合唱曲?《我們把?祖國愛在?心窩里》?，我們的?童聲合唱?團成員都?是一到六?年級的，?他們都是?對音樂有?著濃厚興?趣的同學?，由于我?們的學生?從來沒有?參加過合?唱的比賽?，所以在?訓練的過?程中顯得?非常稚嫩?，尤其是?低聲部的?男生，他?們連最基?本的音準?都還是很?不準的，?但是為了?能把他們?帶到我們?區的藝術?節比賽，?我還是堅?持了每天?利用課余?的時間加?強訓練，?深感欣慰?的是我們?的學生很?用功，他?們不怕累?而且很喜?歡我的教?學方法，?因為他們?在培訓當?中確實提?高了很多?，在一開?始對合唱?沒有一點?認識的基?礎上到最?后他們可?以判斷自?己演唱的?聲音是否?和諧的時?候，從內?心來說我?真的覺得?我們的孩?子是最棒?的。通過?了中心校?的比賽，?成功代表?了我們麗?岙鎮參加?我們甌海?區里的藝?術節比賽?，作為?一名剛剛?踏上教師?崗位的我?來說這樣?的比賽既?是一次挑?戰又是一?次很好學?習的機會?，在比賽?中我看到?了非常優?秀的團隊?，如實驗?小學的合?唱團，他?們的合唱?猶如天籟?之音，讓?我嘆息現?在的小學?生竟能達?到如此專?業的水平?，而我們?的學生呢?？我多么?希望我們?農村的小?孩也能發?出這樣的?天籟之音?啊!往往?理想是美?好的，很?多現實的?因素是需?要我們去?考慮的，?我只能盡?我最大的?努力去培?養我的學?生，讓他?們慢慢的?成長。音?樂能力的?培養不是?一時，而?是需要慢?慢的積累?、成長!?在這次的?比賽中我?們的學生?獲得的名?次雖然不?是很優秀?，但是從?我內心來?說，當我?看到他們?在臺上用?心去演唱?、努力想?讓自己做?到最好的?時候，當?我能夠清?晰的聽到?低聲部的?聲音時，?我真的很?感動!他?們讓我感?受到了他?們的付出?確實是有?回報的，?我是能夠?看到他們?的成長的?，即使不?是很完美?的演出，?但是相信?這是一個?很好的開?始，今后?只要我們?努力，相?信一定會?收獲的更?多!二?、教育教?學教研方?面在具?體的教學?工作中，?能夠認真?根據《新?課程標準?》和學生?實際情況?備課。做?到了有質?量地備課?，努力做?到“把學?習還給學?生”。在?課堂中我?運用了“?大家一起?來”、“?我當小老?師”、“?我參與，?我快樂”?等小版塊?，讓學生?有表現自?己的才華?的機會，?給予了他?們充分表?現自己的?機會，增?強他們的?表現欲。?同時我還?關注學生?學習習慣?、方法的?培養和積?極性的調?動，堅持?每天音階?練習，注?重培養學?生的音樂?基本技能?，通過各?種方法如?各小組比?賽看看誰?的音最準?、發笑臉?、小星星?等方法提?高對音樂?的興趣;?注重以學?生為主體?，讓學生?在愉快的?音樂實踐?活動中，?主動地去?發現、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現?音樂，并?在一定基?礎上創造?音樂。我?也能夠把?自己當作?學生的朋?友，讓他?們在有音?樂基本技?能的基礎?上按照自?己的方式?去愛好音?樂，喜歡?音樂，具?體事情如?下：1?。課堂教?學堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養學生對?音樂的興?趣、愛好?及情感。?努力做到?通過音樂?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發學生?對美的愛?好與追求?。注重以?學生為主?體，讓學?生在愉快?的音樂實?踐與體驗?中活動(?聽、看、?唱，討論?、聯想、?想象及律?動)中，?主動地去?發現、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、并用?自己的方?式去表現?音樂，能?夠在一定?基礎上創?造音樂。?在音樂欣?賞課還加?入了一些?讓學生自?己收集了?解、介紹?音樂、表?達自己藝?術見解的?實踐活動?，使學生?的能力得?到了鍛煉?。2。?課堂管理?為了使?學生能輕?松、愉快?地上音樂?課，更多?形式的采?用了激勵?的方式使?學生表現?出良好的?品質。努?力做到用?好的課堂?設計牢牢?抓住學生?的注意力?，使學生?在課堂中?能夠積極?參與課堂?教學活動?。著力對?學生進行?了課堂常?規的訓練?，使課堂?常規正常?化，有利?于課堂教?學的有序?進行，對?于破壞課?堂秩序的?行為也進?行了的批?評與糾正?。3。?教研方面?積極參?加教研組?活動和學?校組織的?公開課以?及到校外?學習取經?等活動，?注重提高?自己的教?育教學水?平，如這?個學期多?次參加了?省、市舉?行的大型?教研活動?，受益匪?淺，并且?能夠堅持?以博客的?形式對自?己的教育?教學工作?進行認真?的總結與?反思，汲?取經驗教?訓。4?。考核與?評定本?期對學生?進行考核?與評定的?方式與以?前有了改?進，主要?以學生的?自評和他?評為主，?采用了自?主選擇合?作表演伙?伴、必表?演和自主?選擇表演?曲目相結?合，不定?表演形式?的形式，?在注意了?學生的個?體差異情?況后結合?學生平時?的表現情?況給定一?個成績。?充分調動?學生的積?極性，培?養他們正?確聆聽、?積極評價?的習慣。?5。課?外活動?在上學期?我們學校?就組建了?鼓號隊、?童聲社團?，這一學?期我堅持?每周一課?的訓練，?現在我們?的已經具?有了一定?的規模，?并且也有?了參與學?校活動的?能力。?三、不足?之處1?。對于學?生的一些?擾亂課堂?的行為批?評力度不?夠。總以?為學生不?是惡意，?只是不成?熟的表現?。所以給?他們的環?境較為寬?松。致使?他們不能?真正認識?到自己的?錯誤而有?恃無恐。?在今后應?特別把握?好尺度、?做到賞罰?分明。?2。課堂?教學環節?設計新穎?性不夠，?在課堂上?的幽默運?用不夠，?不能夠吸?引所有的?學生的注?意力，導?致了部分?學生在課?堂上的參?與程度不?是很高，?個別學生?也不是很?喜歡音樂?課。3?。側重了?情感、興?趣的培養?，稍微忽?略了對學?生的“雙?基”知識?的傳授與?培訓。畢?竟三者是?相互作用?、相互促?進的。掌?握了“雙?基”知識?才能更深?層次地感?受、理解?音樂，才?能夠更好?地體驗美?。在今?后的工作?中我會再?接再厲，?揚長避短?，不斷學?習，爭取?更好的成?績。2?023第?一學期小?學六年級?音樂教學?工作總結?（二）?一、思想?方面在?思想上我?積極向上?，___?_各項方?針政策，?熱愛教育?事業，參?加政治學?習，認真?做好筆記?。我積極?響應學校?各項活動?以及領導?交給的各?項任務，?遵守各項?學校的規?章制度。?二、教?學方面?在教育教?學工作上?，我利用?學科特有?的魅力來?教育學生?的思想，?尊重學生?的人格，?讓學生獨?立，對學?生進行各?方面的引?導和教育?。在教學?工作中，?本學期，?我擔任九?年級以及?小五和小?六的音樂?教學任務?。我根據?新的教學?目標和學?生實際情?況備課。?如在九年?級的音樂?欣賞課中?，我利用?視頻和課?件來完成?，讓學生?在教育教?學中通過?大屏幕直?觀的感受?音樂所帶?來的智慧?和魅力。?在小學我?開設了“?小舞臺”?活動，讓?學生表現?自己的才?華，給予?了他們充?分的表現?欲。注重?學生學習?習慣、學?習方法的?培養和積?極性的調?動，堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養學生對?音樂的興?趣，注重?以學生為?主體，讓?學生在愉?快的音樂?實踐活動?中，主動?地去發現?、去探究?，去感受?音樂、理?解音樂、?表現音樂?。音樂真?正成為他?們的朋友?，讓每個?學生都愛?好音樂，?喜歡音樂?。另外?對九年級?學生的樂?理知識做?了系統的?復習。特?別在中考?推薦生的?藝術常識?考試及加?試方面全?部合格。?三、考?試：為?了使音樂?考試不流?于老套、?死板，使?學生能更?自然地表?現音樂。?并且讓我?對每位學?生有個基?本的了解?，這學期?的音樂考?試我采用?了：讓學?生選擇自?選一首歌?曲和一首?口琴曲。?各自__?__分。?選班級優?秀的學生?____?位一起評?分，最后?取平均分?作為學生?的最后評?定成績。?基本要求?：1、?歌曲要求?是課本中?或課外健?康的歌曲?(流行歌?曲可以)?。國歌和?兒歌不能?唱。2?、要求背?唱歌曲一?段歌詞，?任選一段?歌詞。?3、口琴?：我們學?過的口琴?曲，任選?一首。?四、課外?工作我?經常通過?網絡去收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓學生能?多聽、多?看、多接?觸優秀的?作品，從?而增長見?識，并獲?得更多美?的感悟。?此外，我?們學校的?合唱隊繼?續由我在?每周三下?午訓練，?學生學習?的積極性?很好，條?件稍差的?同學比如?：音準、?節奏、表?演了等在?我的嚴格?幫助和指?導下，基?本上達到?我的教學?目的，一?學期下來?已經完成?了4首合?唱歌曲。?還有在_?___年?____?月我區共?青團舉辦?的評選十?大杰出青?年文藝演?出中，書?記讓我負?責這次的?詩歌朗誦?配樂任務?，我利用?晚上休息?時間對節?目的樂曲?進行不斷?的聆聽和?剪接。由?于詩歌很?長，內容?不同，所?以我采取?的音樂也?不一樣，?所以我不?斷的聽，?唱，朗誦?以達到數?遍再進行?剪接以便?達到最好?的效果。?所以我編?排指導并?演唱的《?____?月放歌》?配樂詩歌?朗誦在演?出中受到?好評。本?學期積極?響應學校?與鴻城社?區舉辦的?慰問孤寡?老人文藝?演出活動?和學校慶?“六一”?文藝演出?活動，獨?唱歌曲《?祝媽媽健?康長壽》?和教師歌?曲聯唱《?歡天喜地?》《國家?》《祖國?你好》等?歌曲為學?校活動爭?光添彩。?五、努?力目標?由于這幾?年的教學?繁忙，對?于自己的?專業有所?忽視，在?專業技能?的訓練上?時間花的?少，今后?我將努力?訓練自己?的專業，?在將來的?日子里能?不斷的成?長。1?、加強自?身音樂素?質的訓練?，摸索出?一套適合?我自己的?特長和教?學方法。?2、在?教學中踏?實教課，?利用各種?方法，培?養學生各?種能力和?思想的進?步，爭取?多做公開?課，多去?參加比賽?和參加教?研活動，?以錘煉自?己。七?、不足方?面1、?教學方面?還不夠精?益求精，?對于學生?課堂常規?教學抓的?不夠緊，?特別是對?初三學生?如何使他?們對音樂?教科書中?的內容產?生興趣還?有待提高?和加強。?2、對?自己的教?學還不夠?嚴謹。?總之，本?學期我能?盡心盡力?干好自己?的本職工?作，做到?上課認真?，勤勤懇?懇，腳踏?實地的工?作___?_年度音?樂教師工?作總結_?___年?度音樂教?師工作總?結。做好?自己教研?組的教研?活動，能?積極配合?學校布置?的各項任?務。2?023第?一學期小?學六年級?音樂教學?工作總結?（三）?轉眼間，?一個學期?的教育教?學工作已?經結束了?，回顧這?一學期教?學，有得?有失，現?將具體教?學工作總?結如下：?一、提?高教學質?量，上好?每一節課?為了上好?課，我做?了下面的?工作：⑴?前準備：?備好課。?①認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節課?的活動。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩定性，?同時，激?發學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?。二、?認真做好?后進行轉?化工作，?促進全班?共同進步?小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?任務。針?對這種問?題，抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交