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文檔簡介

學習型班級的管理制度(汽車制造與維修ZB421201)創建學習型班級是加強我院班級組織建設，夯實基礎，培育優良學風，通過科學確立班級整體目標，引導激勵和約束班級成員，促進班級成員學習目標的確立和學習風氣的改善之重舉！為使學習型班級發揚光大，那么制定對應的管理制度勢在必行，其必要性有：是實現學生從被動學習到主動學習轉型的需要。是提高學生綜合素質的需要。是提升學生社會適應能力的需要。是實現學生全面發展自我的后備保障。本班具體管理制度如下：管理機構。構建管理團隊。本班共六十人，已分六組，將本期所選六位組長構建為一個團體，負責本組內的各項事務。班長、學習委員、紀律委員、生活委員、團支書在各司其職上統籌兼顧班級事務。各管理人員相互幫助、支持并交流先進經驗。聽從班主任及任課老師的安排管理。二、考勤。1.開展“提前十分鐘到課堂”倡議活動。動員所有學生參與，制定班級監督機制，將工作重點落實到每位班委上，號召學生干部起到表率作用。2.每組成員在每課時上課前需到組長處進行簽到。組長做好缺曠、請假等記錄。3.紀律委員記錄好各組長處的出勤情況，按時上交出勤名單。4.各班委做好課堂紀律管理。三、開展學風檢查。1.班委構建起多維的團隊學習組織。2.積極組織大學生課外科技競賽。3.開展學風建設干預。對無故缺課學生做好思想工作；按期檢查各同學所做的學習任務。4.保持良好的課堂記錄。課堂中應杜絕玩手機、打鬧、睡覺等現象。5.加強學生考場紀律。考生如有違反，應自覺接受按照《大學考場規定與違紀處分規定》的處理。四、優秀宿舍制度。1.本班同學所在宿舍，進行學習型寢室和標準化宿舍建立，營造良好學習、生活氛圍。各樓棟宿舍進行評比，選出優者給予相應獎勵。2.定期進行宿舍安全大檢查。各寢室應做到不私藏管制刀具、安全用電、文明就寢等的規定。班級：汽車制造與維修ZB421201

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