讓更多的燈泡亮起來

導線1．一個完整的電路主要包括

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四部分。2．下列事情中哪一項用不到電？（）。A．用電飯鍋做飯B．打電話C．上網發郵件D．用煤氣做飯3．下面哪些電器用的電不是發電廠來的？（）。A．手電筒發光B．電視C．洗衣機D．電腦4．手電筒的外殼相當于電路中的（）。A．電源B．導線C．開關D．用電器復習回顧電源開關用電器DAB連一連用電器導線電池開關控制電路輸送電能提供電能消耗電能畫一畫開關和電源在電路中的位置不會影響燈泡的亮滅＋－電燈在電路中，電流從正極流向負極，不斷的循環往復。1.電路必須是回路。（即電路是閉合的）2.電路中必須有可用的電源。產生電流的條件:想一想試著畫出該電路中電流的流向。當開關閉合時，L1和L2會亮么？

在該電路中，斷開任一個開關，燈泡還會亮么？L1L2想一想

電路中任意一個開關斷開，整個電路都不會產生電流。

把幾個導體依次首尾相連接，接入電路，這樣的連接方式叫做串聯，這樣連接成的電路叫串聯電路。

想一想

在該電路中，斷開任一個開關，燈泡還會亮么？

電流有多條通路；有一條通路斷開，不影響其他通路的斷開。

把幾個導體的一端連在一起，另一端也連在一起，然后把這兩端接入電路，這樣的連接方式叫并聯，這樣連接成的電路叫做并聯電路。兩組電路中，那組燈泡會更亮？想一想串聯電路1.各用電器首尾相連，電流只有一條路徑。2.電路中任一個開關斷開，整個電路都不會產生電流。3.電路中電流強度處處相等，總電壓等于各部分電壓之和。并聯電路各用電器并列接收電路，電流不止一條路徑。電流有多條通路；有一條通路斷開，不影響其他通路的斷開。電路中各電流等于各支路之和，各之路電壓相等。比一比

在電池節數相同的情況下，兩只燈泡成串地連接在電路里發出的光暗，并列地連在電路里發出的光亮。

你有幾種方法能讓兩個小燈泡同時亮起來？畫出電路圖。試一試L1L2ABL1L2學習了串聯電路和并聯電路的特點后，你能設計一個紅燈、黃燈、綠燈交互發光的信號燈么？畫出電路圖。能力拓展1．在同一電路上，一個開關與兩個或兩個以上的用電器首尾相連，這種電路是

電路。2．在同一電路上，有兩個或兩個以上的用電器，各個用電器都有不同的開關，這種電路是

電路。3．當好小法官（1）一個開關只能控制一個小燈泡的亮滅。（

）（2）把兩個燈泡成串地連接在電路里，一個燈泡滅了以后，另一個燈泡還亮著。（

）（3）把兩個燈泡并聯在電路里，一個燈泡滅了以后，另一個燈泡還亮著。（

）（4）家里的電視、冰箱、洗衣機等是并聯接在電路上的。（

）4．說一說城市里的夜景彩燈是并聯還是串聯的？

達標練習再見！認識巖石

學習目標：1．知識目標：能通過觀察和使用簡單工具初步認識巖石。知道巖石具有硬度、遇酸的反應、紋理、形態、結構等特征。2．技能目標：根據自己對巖石的認識進行簡單觀察研究和分類，并進一步了解科學上的分類和初步了解巖石的用途。3．情感態度與價值觀：保持與發展學生探索自然的奧秘的欲望。思考：用什么方法研究巖石？可以用刀刻一刻。可以使用放大鏡觀察。可以滴上幾滴鹽酸資料卡

砸開巖石后，用手指甲、銅鑰匙、小刀在新斷面上刻畫；1.手指甲刻畫后，留有刻痕的巖石較軟。2.手指甲刻畫后沒有刻痕，、銅鑰匙刻畫后留有刻痕的巖石較硬。3.銅鑰匙刻畫后沒有刻痕，小刀刻畫后留有刻痕的巖石很硬。4.小刀刻畫后也沒有留下刻痕的巖石硬硬度非常大。溫馨提示1、用小刀時要注意安全2、千萬不要把鹽酸賤到皮膚、衣服上別忘了填寫記錄表觀察記錄觀察的方法看摸刻滴鹽酸采集地點巖石名稱給巖石分類你能給你的巖石分類嗎？1、可以按硬度來分；2可以按.........給你的石頭起個名字吧！你看：我這塊石頭上有漂亮的花紋，很硬。它叫雨花石。你的石頭呢？課堂達標一、填空題。1.用來觀察物體細節的簡單儀器是（）。2.（）、（）、（）在巖石的新斷面上刻畫，來測試巖石的硬度。3.用鹽酸檢測巖石時，必須用（）取鹽酸。4.我們可以從（）、（）、（）、（）等幾個方面來研究巖石的特征。5.巖石的硬度可以分為較軟、（）、（）、（）四級。二、選擇題。手指甲刻畫沒有刻痕，銅鑰匙刻畫有刻痕的巖石（）。A較軟B較硬C很硬D非常硬放大鏡手指甲小刀銅鑰匙滴管B非常刻滴鹽酸很硬較硬摸看硬課堂達標三、判斷題。1.各種巖石的硬度不同。（）2.所有的巖石都是顆粒狀的。（）3.