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第一課認識多媒體閩教版六年級信息技術上冊第一課認識多媒體閩教版六年級信息技術上冊1學習目標1.了解媒體的概念和分類，理解多媒體的內涵和特征。2.能從日常的生活和學習中感受各種媒體及其作用。3.培養同學們對媒體、多媒體的喜愛，激發同學們學習的熱情。學習目標1.了解媒體的概念和分類，理解多媒體的內涵和特征。2在古代，人們用哪些媒體傳遞信息？在古代，人們用哪些媒體傳遞信息？3烽火臺烽火臺4信鴿信鴿5六年級信息技術上冊ppt課件第一課認識多媒體6在古代，人們用哪些媒體來傳遞信息的？烽火臺★馬拉松（英雄菲迪皮茨的故事）★信使、信鴿、信猴……★你還知道古代的人用哪些媒體來傳遞信息？★在現代，我們有了那些媒體，這些媒體的載體是什么？媒體與載體的發展過程在古代，人們用哪些媒體來傳遞信息的？媒體與載體的發展過程7常見的媒體什么是媒體？文字圖片聲音圖像動畫媒體必須裝在“載體”上！常見的媒體什么是媒體？文字圖片聲音圖像動畫媒體必須裝在“載體8布置任務：隨著社會的發展和技術的進步，人們越來越方便地使用媒體，結合生活中的實例，閱讀教材P2~3的內容，了解媒體的應用。布置任務：隨著社會的發展和技術的進步，人們越來越方便地使用媒9媒體有哪些作用？說說生活中你經常使用哪些媒體？打電話因特網上獲信息網絡聊天通過報刊、圖書傳播媒體信息。…...媒體有哪些作用？說說生活中你經常使用哪些媒體？10模擬：感受離開文字、語言的世界。小游戲請一位同學表演以下成語聞雞起舞拔苗助長專心致志一字千金模擬：感受離開文字、語言的世界。小游戲請一位同學表演以下成語11布置任務：什么是多媒體？將文字、圖像、聲音、動畫等媒體融為一體，形成了多媒體。組成多媒體的元素：布置任務：什么是多媒體？12六年級信息技術上冊ppt課件第一課認識多媒體13怎樣才算得上是一臺多媒體計算機？計算機多媒體技術多媒體計算機必須配有音箱、光驅、聲卡等設備以及必要的多媒體播放軟件。我家的電腦，算不算一臺多媒體計算機？如果不是，還差什么？想一想：怎樣才算得上是一臺多媒體計算機？計算機多媒體技術多媒體計算機14媒體數字化媒體數字化15電腦里的所有信息，都是通過“數字”來實現的電腦只認識兩個數字。“0”和“1”所以的信息都必須轉化成二進制數才能被電腦識別。電腦是怎樣存儲媒體的呢？電腦里的所有信息，都是通過“數字”來實現的電腦是怎樣存儲媒體16談談這節課你收獲了多少？談談這節課你收獲了多少？17

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