16 奇石(導(dǎo)學(xué)案)浙美版(2012)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
16 奇石(導(dǎo)學(xué)案)浙美版(2012)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
16 奇石(導(dǎo)學(xué)案)浙美版(2012)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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16.奇石(導(dǎo)學(xué)案)浙美版(2012)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)一、引入1.回顧在美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)中,我們學(xué)習(xí)了許多種類的藝術(shù)作品,例如:人物肖像、風(fēng)景畫(huà)、工藝品等等。接下來(lái)我們將學(xué)習(xí)另一種特殊的藝術(shù)品——奇石。2.課題本次課的主題是「奇石」。你聽(tīng)過(guò)「奇石」嗎?「奇石」的特點(diǎn)是什么?可以用什么方式來(lái)描繪「奇石」?二、探究1.藝術(shù)品欣賞請(qǐng)觀看下面的圖片:奇石這是一塊奇石,它看起來(lái)很特別,神秘而美麗。這種石頭有什么不同尋常的地方呢?2.歷史奇石是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種瑰寶。在《荀子·勸學(xué)》中說(shuō):“奇石,可以觀情。”奇石是一種石頭,但不同于普通的石頭,它的特點(diǎn)是:形狀奇特,色彩鮮艷,質(zhì)地細(xì)膩,表面有自然紋理與變色斑等特征。在中國(guó)古代,奇石常被賦予精神和文學(xué)意義。它可以被用來(lái)表達(dá)作者的感受和心境,寄托內(nèi)心的情感。3.技法繪畫(huà)奇石,需要我們觀察奇石形狀,顏色,紋理等特征,然后再用畫(huà)筆或畫(huà)板記錄下來(lái)。下面提供一些繪畫(huà)奇石的技巧:觀察奇石的紋理,可以使用素描來(lái)表現(xiàn)。能夠選擇一種比較鮮艷的顏色來(lái)記錄下來(lái),以增加畫(huà)面的視覺(jué)效果。在繪畫(huà)時(shí),可以選擇在奇石周圍增加一些背景顏色,使畫(huà)面更加協(xié)調(diào)美觀。三、動(dòng)手實(shí)踐1.實(shí)踐任務(wù)觀察一個(gè)奇石,記錄下它的形狀,顏色和紋理等特征。畫(huà)出一個(gè)奇石,盡可能表現(xiàn)出觀察所得的特征。選擇一種顏色對(duì)奇石的周圍進(jìn)行填色。2.實(shí)踐過(guò)程找到一個(gè)你認(rèn)為特別的石頭,并把它拿到自然光線下仔細(xì)觀察。用鉛筆或鋼筆記錄下奇石的形狀、紋理和顏色等特征。使用顏料、粉筆、鉛筆或其他繪畫(huà)媒介,繪畫(huà)一幅奇石的畫(huà)作。加入適當(dāng)?shù)谋尘安噬巩?huà)面更加協(xié)調(diào)和美觀。四、總結(jié)此次課程中,我們學(xué)習(xí)了與眾不同的藝術(shù)品——奇石。我們了解了奇石的定義和特點(diǎn),探究了繪畫(huà)奇石的技法,并通過(guò)實(shí)踐,體驗(yàn)了繪畫(huà)奇石的樂(lè)趣。五、延伸練習(xí)找到一本具有圖片的奇石書(shū)籍,或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找圖片,進(jìn)行欣賞。走進(jìn)博物館,學(xué)習(xí)更多關(guān)于奇石的知識(shí),并欣賞大師的奇石

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