二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教學課件_第1頁
二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教學課件_第2頁
二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教學課件_第3頁
二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教學課件_第4頁
二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第一單元·讓我試試看做個“開心果”

新課導入這是什么？開心果的故事傳說公元前3世紀，亞歷山大遠征到達一荒無人煙的地區時，軍隊糧草成了大問題。但是天無絕人之路，士兵們發現一個山谷中長滿了一種樹，果實累累，他們試著采此果充饑，結果發現此種果實不僅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，體格強健，增強能力又據傳公元前5世紀，波希戰爭時，波斯人就是全靠食阿月渾子才使軍隊精力旺盛，連打勝仗的。當時波斯牧民在游牧時，必身帶足夠的開心果，才進行較遠的遷移生活。誰是“開心果”我覺得在學校小紅就是我們的開心果，她會唱歌會講笑話，我們都愛聽她講故事。而且還經常幫助別人，我們都很喜歡她。我要做“開心果”該怎么辦呢？自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗臉，還能幫著媽媽做家務，讓媽媽歇一歇，這樣就能成為媽媽的開心果。小伙伴很難過的時候我會陪著他，讓他不會覺得孤單，然后給他說笑話。填寫這個表格希望同學們都能成為人人喜愛的“開心果”做個“開心果”

這里有個開心果

一天，妹妹在客廳里不停地擦汗，媽媽就對妹妹說：“冰冰，把外衣脫了，這樣涼快。”妹妹認真的說：“讓別人看見了，多不好意思!”媽媽說:“咱屋里又沒有外人,怕什么!”妹妹指著電視上屏幕上的人說:“他們都在看咱們呢!”我聽了妹妹的話,忍不住笑了,媽媽也笑的前仰后合。這里有個“開心果”欣賞照片，講述他們與家人的故事。家里有個“開心果”

同學們：你們都是家中的“開心果”，給家人帶去了快樂，正因為有了可愛、懂事的你們，你們家人才更加快樂。

誰是你們小組的“開心果”，總是帶給大家快樂呢？這里有個“開心果”這里有個“開心果”我有困難的時候，總是得到楊松浩的熱心幫助。劉思宇的贊美總是很真誠，讓人很開心。這里有個“開心果”什么樣的人才是“開心果”？我是一個“開心果”，快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。這時我要怎么辦腰好疼呀！當你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？媽媽，您休息吧，我來掃。這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？你好，你需要幫助嗎？這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？老師，我能幫您做些什么嗎？這時我要怎么辦他們怎么了？你是怎么判斷出來的？你會怎么做呢？這時我要怎么辦通過觀察動作，我發現媽媽邊掃地邊咳嗽，然后我會幫助媽媽掃地，讓媽媽休息。通過觀察表情，我發現爸爸遇到不開心的事，然后我會給爸爸講笑話，逗他開心。通過觀察表情，我發現爺爺很生氣，然后我會幫爺爺捶捶背，讓爺爺放輕松。通過觀察表情，我發現小妹妹在哭泣，然后我會開導她，哄她開心。教師小結：

生活中的煩惱少不了，老師希望每一個同學都能學會關心關愛他人，給身邊人帶去快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論