第9頁共9頁政教處主?任年終工?作總結標?準范本?一年來，?在學校黨?政正確領?導下，政?教處與各?處室密切?配合，緊?緊圍繞學?校工作中?心，遵循?學校整體?工作思路?，認真_?___學?校工作方?針，緊緊?依靠全體?教職工的?理解支持?、關心幫?助，在全?體班主任?老師的積?極配合、?全面參與?、扎實工?作下，認?真地開展?了一些工?作，現簡?要總結如?下：一?、努力加?強德育隊?伍建設?1、按照?學校“全?員育人、?全程育人?、全方位?育人”的?要求。全?體教職工?都能自覺?地在自己?的工作崗?位上，結?合本職工?作，認真?履行了育?人職責，?學校制定?實施了《?____?實行全員?班主任制?》的規定?，落實了?優生、邊?緣生、后?進生的幫?輔與承包?。全體任?課教師充?分發揮課?堂主渠道?作用，自?覺滲透德?育教育，?全校上下?，人人都?是德育工?作者，做?到了教書?育人，管?理育人、?服務育人?、環境育?人、逐步?形成了全?方位育人?的格局。?2、加?強了班主?任隊伍建?設制定?實施了《?班主任工?作條例》?、《班級?管理考評?實施方案?》，繼續?實行班主?任工作制?度，班主?任工作經?驗交流制?度、例會?制度、優?秀班主任?評選制度?。加強了?班主任工?作的責任?心、上進?心、事業?心教育，?強化“三?精”意識?，即精心?、精細、?精品。召?開了兩次?優秀班主?任經驗交?流會，并?下發了典?型經驗材?料，舉行?示范班會?觀摩，觀?看了北京?市優秀班?主任報告?錄像帶。?3、充?分發揮學?生自主管?理的作用?在班級?內部繼續?推行值周?班長制,?干部競選?輪換制度?，各班級?均成立班?級管理量?化小組，?對每一位?同學的日?常行為進?行量化管?理。實?施了自主?與責任教?育工程。?在自主方?面做到“?三主四層?次”，即?以學生為?主體，自?主管理，?主動發展?，實施學?生會、值?周班、班?級自治、?學生個體?四層次管?理。在責?任方面做?到“五點?五學會”?，即以對?家庭負責?為起始點?，學會孝?敬;以對?自己負責?為立足點?，學會誠?信;以對?學習負責?為基本點?，學會求?知;以對?集體負責?為凝聚點?，學會關?心;以對?社會負責?為升華點?，學會報?效祖國。?通過以?上形式，?有效地促?進了學生?的養成教?育，學校?每學期對?涌現出來?的一大批?三好學生?、優秀干?部、文明?學生、學?習尖子、?體育尖子?、藝術尖?子、各類?標兵等在?全校大會?上大張旗?鼓的進行?表彰獎勵?。本學年?共評選出?____?名“五星?學生”。?4、政?教處自身?組織建設?。根據學?校要求，?制定了政?教處工作?制度、學?習制度，?努力爭創?“學習型?、服務型?、創新型?”政教處?。政教處?人員分工?明確，努?力做到“?團結協作?、真誠善?良，真抓?實干、務?求實效，?主動學習?、提高能?力，開拓?創新、有?所作為”?。二、?狠抓學生?養成教育?，認真落?實一日常?規繼續?開展以爭?創示范班?集體為龍?頭的常規?管理達標?活動，制?定了《學?生管理4?0條》、?《學生管?理手冊》?，對學生?紀律、學?習、三操?、衛生、?安全等一?日常規，?從嚴管理?，精細管?理。在常?規落實上?，由學校?領導、政?教處、班?主任、全?體教職工?、學生會?參與管理?，實行一?日一反饋?，一周一?總結，_?___月?一評比，?使常規工?作落到實?處。三?、多渠道?開辟育人?陣地1?、充分利?用升旗儀?式和國旗?下講話，?加強對學?生的教育?，把升旗?改為分年?級輪流升?旗，增強?了對學生?教育的針?對性和實?效性。?2、全面?培養學生?的遵紀守?法意識，?每學期開?展一次法?紀教育月?。邀請關?工委領導?作了生動?的法制報?告，經常?組織學生?觀看法制?錄像片、?安全教育?片，不定?期進行違?紀檢舉。?通過作法?制報告，?落實后進?生跟蹤幫?教，對違?紀學生公?開處分。?通過以上?形式有效?地防止惡?性事件的?發生。?3、加強?了宿舍管?理。對宿?舍衛生、?物品擺放?及被子折?疊政政教?處制定了?詳細的制?度，并每?天進行檢?查評分，?每月評選?購文明寢?室若干個?。經過嚴?格管理，?各班級的?積極配合?，學生公?寓樓管理?日趨規范?，成為學?校管理的?一個亮點?，得到了?師生及學?生家長的?一致好評?。四、?開展了豐?富多彩的?文體活動?為了豐?富校園文?化生活，?寓教育于?活動中。?本學年學?校先后組?織了班級?籃球賽、?乒乓球賽?、跳繩踢?毽子比賽?、拔河比?賽、健美?操比賽、?趣味健身?運動比賽?。學校還?先后組織?了“頌歌?獻給黨”?歌詠比賽?、“責任?在我心中?”征文與?演講比賽?、書法繪?畫比賽、?“我愛家?鄉”征文?比賽等活?動，豐富?了校園文?化生活。?五、問?題與不足?1、平?時忙于事?務性工作?多，學習?不夠，理?論水平和?決策能力?有待于進?一步提高?，德育科?研及特色?創新工作?需進一步?加強。?2、學生?的不文明?行為及不?遵守紀律?的現象時?有發生，?學生的養?成教育有?待于進一?步加強。?總之一?年來，我?們做了一?些扎實有?效的工作?，取得一?定成績，?但是我們?深知還存?在許多問?題與不足?，與上級?領導的要?求還有較?大差距。?我們決心?在今后的?工作中虛?心學習、?勤奮工作?、求真務?實、勇于?創新，為?加快學校?的發展做?出積極貢?獻。政?教處主任?年終工作?總結標準?范本（二?）本學?期，政教?處在校領?導的正確?領導下，?以“精細?化管理”?為指導，?秉承著“?構建和諧?校園，打?造精品學??！钡膴^?斗目標，?在全校師?生的鼎力?支持下，?圓滿完成?了各項工?作任務。?現就本學?期的工作?匯報如下?：一、?加強內部?管理，高?效高質地?完成各項?常規工作?。校園?環境與學?生日常行?為的好與?差，充分?體現一個?學校的管?理水平，?更能體現?一個學校?的教育質?量。因此?，政教處?始終將建?設整潔優?美的校園?環境與常?規檢查作?為一項重?點的工作?努力做好?。本學期?，政教處?依照“班?級考核標?準”進一?步細化了?日常檢查?的項目，?加強了衛?生、兩操?的檢查。?同學們亂?扔亂吐的?少了，彎?腰保潔的?多了；課?間亂打亂?鬧的少了?，遇事禮?讓的同學?多了。提?高學生的?主人翁意?識和愛校?熱忱，并?在本校的?學生工作?中發揮著?重要作用?。二、?加大常規?管理力度?，促進習?慣管養成?。3、?協同?！?家委會”?開好家長?會，安排?好值班人?員，每次?家長會都?是等到最?后一名家?長走后我?們才離校?。4、?針對不同?年級所表?現的不同?特點，積?極配合班?主任肯定?優點，表?揚先進，?鞭策激勵?，指出不?足并提出?改進要求?，在堅持?正面教育?的同時，?加大對違?紀學生的?查處，先?后對曠課?、打架、?破壞公物?等不良行?為進行專?項治理，?本學期在?政教處受?到違紀登?記的學生?有___?_人，處?分率為_?___%?，比上學?期處分率?____?%下降了?____?個百分點?，有效遏?制了不良?行為的蔓?延。5?、常規檢?查不放松?，學生會?每天課間?操都會對?當天的紀?律、衛生?檢查情況?進行通報?，發現問?題及時解?決。6?、注重班?級常規管?理的細節?，提高工?作質量和?效率。每?周頒發周?衛生、紀?律流動紅?旗，每月?頒發優秀?班集體流?動紅旗，?增強了班?主任管理?意識，提?升了班主?任的管理?水平。?7、對初?一新生繼?續堅持“?軍訓、法?制和常規?系列教育?”，并結?合學生特?點，強化?過程，注?重實效，?從策劃到?組織實施?，總結匯?報表演都?做到了精?心、細心?、系統。?受到教委?領導的高?度贊揚。?三、強?化安全意?識，共建?和諧校園?。1、?繼續完善?學生及外?來。人員?的出入制?度，加強?門衛、保?安的管理?力度。學?生出校門?，必須有?班主任的?假條才放?行。對不?登記、不?事先聯系?的外來人?員一律不?準進入校?園。嚴查?強管，認?真負責，?確保師生?安全。?2、加強?教師值班?。每天值?班領導、?值班教師?、校園保?安在上學?、放學及?周邊學生?人群密集?時，加強?校園值班?，隨時掌?握學校周?邊的治安?狀況，有?效遏制了?校外閑散?人員到周?邊騷擾滋?事、打架?、勒索等?不良行為?。3、?舉行了“?緊急疏散?演練”，?使學生懂?得了簡單?的逃生知?識，掌握?了逃生辦?法，提高?了學生素?質。4?、利用以?“安全”?為主題的?班會課，?增強了學?生的安全?、自我保?護意識，?避免和減?少意外傷?害事故的?發生，努?力為學生?創建一個?平安、健?康、文明?、和諧的?成長環境?。四、?開展了豐?富多彩的?文體活動?。五、?存在問題?及今后努?力方向?1、平時?忙于事務?性工作多?，學習不?夠，理論?水平和決?策能力有?待于進一?步提高，?德育科研?及特色創?新工作需?進一步加?強。2?、學生的?不文明行?為反復性?較大，如?校園內騎?自行車、?上網吧、?亂丟垃圾?、男女生?交往過密?等現象時?有發生，?今后將增?強管理并?做好這方?面學生的?思想教育?工作。?3、課間?操的質量?仍不夠理?想，有時?對學生的?管理跟不?上去。今?后將加強?課間操管?理力度，?加大檢查?與監督力?度。4?、心理健?康教育的?針對性和?實效性還?有待于探?討，本學?期由于趙?敏鳳老師?身體原因?，學校開?設的心理?咨詢室并?未發揮?多少作用?，下學期?待趙老師?身體完全?康復后，?將加大心?理健康教?育資源的?投入，這?也將是今?后德育教?育的突破?口。回首?本學期，?我們做了?一些扎實?有效的工?作，取得?了一定成?績，但是?我們深知?還存在許?多問題與?不足，我?們決心在?今后的工?作中虛心?學習、勤?奮工作、?求真務實?、勇于創?新，為加?快學校的?發展做出?積極貢獻?。政教?處主任年?終工作總?結標準范?本（三）?本學期?在校領導?的正確指?導下，政?教處和全?體班主任?老師憑著?團結協作?，務實高?效的工作?作風，在?全校師生?共同配合?下，堅持?以人為本?，以提升?學生的思?想道德水?平，保證?教學工作?高效、平?穩、有序?進行為目?標，開展?了一系列?活動，攜?手走過了?充實的_?___年?上半年。?現具體總?結如下：?一、加?強德育工?作，以活?動作為德?育工作的?有效載體?。為遵?循德育工?作的漸進?性、整體?性，學校?有明確的?德育目標?(培養學?生良好習?慣、高尚?情操、健?全人格)?，有周密?的，有切?實可行的?德育措施?，有完備?的評價體?系，使得?本學年全?校德育工?作活動有?序、有效?。1、?增強學生?的自主意?識。2?、加強了?校園紀律?衛生工作?3、及?時處理學?生的各種?違紀問題?。4、?儀容儀表?檢查。?5、升國?旗及國旗?下的演講?。一些?思考的問?題：1?、應當確?立各有側?重、相互?連貫的德?育目標，?使德育活?動多層面?、多載體?、網絡化?、有實效?。高一以?適應初高?中的轉變?、培養良?好的行為?學習生活?習慣為主?，高二以?養成教育?、形成科?學的思維?方法為主?，高三以?發揚刻苦?學習的精?神，培養?公民意識?為主。?2、進一?步加強、?改進班級?管理工作?，管理機?制有待改?進，在規?范化、制?度化等深?層的管理?體制上的?研究工作?還需不斷?加強。?3、“后?進生”的?轉化工作?不力，效?果不明顯?。4、?課間操的?質量仍不?夠理想。?5、儀?容儀表的?檢查督促?還需要常?抓不懈。?二、加?強班主任?工作1?、加強理?論學習，?通過參加?培訓會，?經驗交流?會等形式?使我校班?主任工作?由經驗型?向理論型?提升。?2、制定?了班主任?管理計劃?，要求各?個班主任?開學前有?計劃，期?末有總結?，各班級?有班規班?約，定期?召開了班?主任會，?班干部培?訓會議。?不斷給學?生干部鼓?勵加壓，?使他們配?合班主任?班級工作?有計劃、?有目標的?開展。把?班主任和?班級工作?重心統一?到學校的?要求上來?，增強了?學生們的?管理主體?，教育主?體和發展?主體的意?識。讓學?生帶領學?生在自我?教育的良?好氛圍里?和諧健康?全面的發?展。形成?了在班主?任原則指?導下學生?干部分工?協作的管?理模式，?逐步提高?我校的學?風和校風?建設。?3、進一?步加強班?主任紀律?管理，加?強考核力?度。從制?度上保證?了班主任?對班級的?管理，有?效的維護?了學校正?常的教育?教學秩序?。4、?將班會教?育落到實?處，每次?的班會都?針對學校?的具體情?況，政教?處都安排?了具體的?班會主題?，做到有?布置、有?檢查、有?記錄、有?效果，班?會成了班?級管理、?班級教育?的一個重?要平臺。?5、加?大班主任?工作考核?力度。依?據學校班?主任